参与的力量:一个投行人士的儿童福利院援助之旅 日慎泰俊 著 张其炜 译

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作者: [日]
2018-05
版次: 1
ISBN: 9787521705416
定价: 42.00
装帧: 平装
开本: 其他
页数: 191页
字数: 162千字
分类: 社会文化
  • 这本书是作者在思考儿童“机会不平等”的问题时,亲自进入日本儿童福利院进行深度体验、调研后的研究成果。他为我们展现了一个真实的环境:处在困境中的儿童的真实需求、群体心理特征,福利院等组织在解决这个问题时所遇到的瓶颈,以及我们需要怎么做……这对当下中国的留守儿童问题、困境儿童问题、社会组织工作、全社会参与等诸多方面,深具启示意义。

    边工作,边可以改变社会,参与可以形成强大的力量——更多人一起行动,可以更好地解决问题,改变社会状况,可以使我们拥有一个更美好的社会与未来。 慎泰俊

    日本朝鲜大学及早稻田大学研究生院毕业,曾就职于摩根士丹利,现为私募股权基金的投资专家,同时担任非营利组织Living in Peace的代表理事。 序? 言 工作之余贡献社会? VIII ? ? ? ? ? 

    为什么选择儿童福利院? X ? ? ? ? ? 

    从旁观,到参与? XI 

    上篇? 体验 

    01一起动手,改变社会? 003

    一切皆数字的世界? 003 

    “改变社会需要力量”? 004 

    邂逅一本书? 005 

    仅用 2.4% 就能改变世界?? 007 

    从读书会开始? 008 

    需要“机会均等”? 010 

    成立日本首个小额信贷基金? 011

    02? 日本的“儿童贫困”? 013 

    能为孩子们做什么?? 013 

    悄然而来的贫困? 015 

    初访儿童福利院? 016 

    外表与正常小孩无异? 019 

    “肯定是不会再来了吧”? 021 

    不断被否决的提案? 023 

    03? 尝试入住儿童福利院? 027 

    孩子们的早晨? 028 

    员工会议上的讲话? 030 

    孩子们放学后? 033 

    为孩子们的前途烦恼的工作人员? 036 

    “大家都各有各的难处”? 038 

    04? 现场见闻? 043 

    生活的原貌? 043 

    兼任父母和护理人员的儿童指导员及保育员? 044 

    难以培养孩子们的自我肯定感? 047 

    身边的陌生人也可以帮上忙? 049 

    金钱的重要性? 050 

    精神烦恼大家相通? 052 

    孩子的康复? 054 

    找到了!? 055

    中? 篇? 分? 析? 063

    05? 五个孩子的故事? 065 

    被忽视(父母放弃抚养)的案例? 065 

    身体受虐待的案例? 075 

    遭受性虐待的案例? 078 

    因经济原因抚养困难的案例? 081 

    从婴儿院转来的案例? 082 

    06? 背后的原因? 085 

    儿童虐待? 086 

    贫困? 089 

    父母的精神健康状况? 102 

    共同体的弱化? 103 

    07? 受虐待儿童的特征? 105

    好动? 107 

    暴力? 107 

    逞强? 108 

    否定性思维? 108 

    生活习惯混乱? 109 

    内心是依然渴望回家? 109 

    善于洞察人心? 110

    跨越逆境后的强大? 110 

    08? 福利院如何运营? 113 

    从保护到协助自立——社会福利的变迁? 113 

    资金来自政府及捐助? 115 

    什么是“最低生活水平”? 117 

    世界最低水平的儿童支出? 119 

    儿童支出难以提高的原因? 122 

    09? 完成严酷工作的员工们? 125 

    福利院都有什么样的员工?? 125 

    儿童指导员的日常? 129 

    儿童指导员的严酷工作? 131 

    过重的精神负担? 132 

    收入与公务员相当? 135 

    倦怠综合征? 136 

    儿童指导员的想法? 140

    10? 防止福利院内虐待悲剧? 143 

    恩宠园事件? 143 

    福利院内虐待报道的功与过? 150 

    如何防止福利院内虐待? 150 

    治理? 151 

    员工评价制度? 153

    员工休憩空间? 153 

    下? 篇? 行? 动? 

    11? 我们能做什么? 157 

    从入住体验及分析中得到的启示? 157 

    “机会创造者”项目? 158 

    职业生涯集会? 162 

    给所有孩子机会? 164 

    12? 实践:业余时间贡献社会?167 

    利用业余时间贡献社会的意义? 167 

    首要的是关心? 168 

    从熟人开始发起行动? 169 

    业余活动也能改变世界? 170 

    做擅长之事? 171 

    珍惜本职工作? 172 

    尝试参加他人的活动? 173 

    建立业余组织的方法? 177 

    后? 记 183 

    致? 谢? 187
  • 内容简介:
    这本书是作者在思考儿童“机会不平等”的问题时,亲自进入日本儿童福利院进行深度体验、调研后的研究成果。他为我们展现了一个真实的环境:处在困境中的儿童的真实需求、群体心理特征,福利院等组织在解决这个问题时所遇到的瓶颈,以及我们需要怎么做……这对当下中国的留守儿童问题、困境儿童问题、社会组织工作、全社会参与等诸多方面,深具启示意义。

    边工作,边可以改变社会,参与可以形成强大的力量——更多人一起行动,可以更好地解决问题,改变社会状况,可以使我们拥有一个更美好的社会与未来。
  • 作者简介:
    慎泰俊

    日本朝鲜大学及早稻田大学研究生院毕业,曾就职于摩根士丹利,现为私募股权基金的投资专家,同时担任非营利组织Living in Peace的代表理事。
  • 目录:
    序? 言 工作之余贡献社会? VIII ? ? ? ? ? 

    为什么选择儿童福利院? X ? ? ? ? ? 

    从旁观,到参与? XI 

    上篇? 体验 

    01一起动手,改变社会? 003

    一切皆数字的世界? 003 

    “改变社会需要力量”? 004 

    邂逅一本书? 005 

    仅用 2.4% 就能改变世界?? 007 

    从读书会开始? 008 

    需要“机会均等”? 010 

    成立日本首个小额信贷基金? 011

    02? 日本的“儿童贫困”? 013 

    能为孩子们做什么?? 013 

    悄然而来的贫困? 015 

    初访儿童福利院? 016 

    外表与正常小孩无异? 019 

    “肯定是不会再来了吧”? 021 

    不断被否决的提案? 023 

    03? 尝试入住儿童福利院? 027 

    孩子们的早晨? 028 

    员工会议上的讲话? 030 

    孩子们放学后? 033 

    为孩子们的前途烦恼的工作人员? 036 

    “大家都各有各的难处”? 038 

    04? 现场见闻? 043 

    生活的原貌? 043 

    兼任父母和护理人员的儿童指导员及保育员? 044 

    难以培养孩子们的自我肯定感? 047 

    身边的陌生人也可以帮上忙? 049 

    金钱的重要性? 050 

    精神烦恼大家相通? 052 

    孩子的康复? 054 

    找到了!? 055

    中? 篇? 分? 析? 063

    05? 五个孩子的故事? 065 

    被忽视(父母放弃抚养)的案例? 065 

    身体受虐待的案例? 075 

    遭受性虐待的案例? 078 

    因经济原因抚养困难的案例? 081 

    从婴儿院转来的案例? 082 

    06? 背后的原因? 085 

    儿童虐待? 086 

    贫困? 089 

    父母的精神健康状况? 102 

    共同体的弱化? 103 

    07? 受虐待儿童的特征? 105

    好动? 107 

    暴力? 107 

    逞强? 108 

    否定性思维? 108 

    生活习惯混乱? 109 

    内心是依然渴望回家? 109 

    善于洞察人心? 110

    跨越逆境后的强大? 110 

    08? 福利院如何运营? 113 

    从保护到协助自立——社会福利的变迁? 113 

    资金来自政府及捐助? 115 

    什么是“最低生活水平”? 117 

    世界最低水平的儿童支出? 119 

    儿童支出难以提高的原因? 122 

    09? 完成严酷工作的员工们? 125 

    福利院都有什么样的员工?? 125 

    儿童指导员的日常? 129 

    儿童指导员的严酷工作? 131 

    过重的精神负担? 132 

    收入与公务员相当? 135 

    倦怠综合征? 136 

    儿童指导员的想法? 140

    10? 防止福利院内虐待悲剧? 143 

    恩宠园事件? 143 

    福利院内虐待报道的功与过? 150 

    如何防止福利院内虐待? 150 

    治理? 151 

    员工评价制度? 153

    员工休憩空间? 153 

    下? 篇? 行? 动? 

    11? 我们能做什么? 157 

    从入住体验及分析中得到的启示? 157 

    “机会创造者”项目? 158 

    职业生涯集会? 162 

    给所有孩子机会? 164 

    12? 实践:业余时间贡献社会?167 

    利用业余时间贡献社会的意义? 167 

    首要的是关心? 168 

    从熟人开始发起行动? 169 

    业余活动也能改变世界? 170 

    做擅长之事? 171 

    珍惜本职工作? 172 

    尝试参加他人的活动? 173 

    建立业余组织的方法? 177 

    后? 记 183 

    致? 谢? 187
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