基于高考评价体系的物理试题评析实践研究--探索理念实践(2016-2021)

作者: 王刚编

出版社: 中国矿业大学出版社

出版时间: 2022-04

版次: 1

ISBN: 9787564653477

装帧: 平装

开本: 16开

页数: 341页

字数: 571.000千字

正文语种: 简体中文

分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高考

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本书记录了邯郸市物理教研团队五年来在试题评析方面的工作，抽取部分典型试题评析结集成册，主要包括实践探索、学习研究和推广应用三部分。全书以试题评析为抓手，聚焦物理学科核心素养，着力落实《普通高中物理课程标准》和《中国高考评价体系》精神，先后进行了8次评析框架的改进，以丰富评析维度，强化试题质性评价，提升评析的科学性和有效性。研究成果已在全市十余所学校进行了推广应用。王刚，中国共产党党员，中学高级教师，现任邯郸市教育科学研究所物理教研员，是中央电化教育馆中小学虚拟实验教学专家组成员，河北省高中物理骨干教师培训项目专家，邯郸市首届物理名师工作室核心成员。1995年毕业于河北师范大学物理系，同年进入邯郸市第一中学任教。2002年公派赴新西兰怀卡托大学（The University of Waikato）学习教育学硕士学位课程。2003年8月获得教育学硕士学位。在二十多年的教学和研究工作中，先后获得师德标兵、优秀班主任、学生最喜欢的教师、优秀竞赛教练员、全国优秀物理教研员、教育部“一师一优课、一课一名师”活动评审专家等称号。近年来在***、省级专业期刊发表学术论文20余篇，参与撰写专著6部，主持和参研完成省级课题4项，获得市级课题成果奖5项。实践探索篇（2016―2017）
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选手感悟（节选）
  不忘初心砥砺前行
  提升素养精益求精
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  通力合作再创佳绩
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  深度研究对标成长
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  明白得失完善自我
  借助外力反思提升
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  “基于高考评价体系的试题评析实践研究”践行感悟（一）
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学校领导及学科专家推荐评价
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  “基于高考评价体系的试题评析实践研究”成果评价（十三）
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内容简介:
本书记录了邯郸市物理教研团队五年来在试题评析方面的工作，抽取部分典型试题评析结集成册，主要包括实践探索、学习研究和推广应用三部分。全书以试题评析为抓手，聚焦物理学科核心素养，着力落实《普通高中物理课程标准》和《中国高考评价体系》精神，先后进行了8次评析框架的改进，以丰富评析维度，强化试题质性评价，提升评析的科学性和有效性。研究成果已在全市十余所学校进行了推广应用。
作者简介:
王刚，中国共产党党员，中学高级教师，现任邯郸市教育科学研究所物理教研员，是中央电化教育馆中小学虚拟实验教学专家组成员，河北省高中物理骨干教师培训项目专家，邯郸市首届物理名师工作室核心成员。1995年毕业于河北师范大学物理系，同年进入邯郸市第一中学任教。2002年公派赴新西兰怀卡托大学（The University of Waikato）学习教育学硕士学位课程。2003年8月获得教育学硕士学位。在二十多年的教学和研究工作中，先后获得师德标兵、优秀班主任、学生最喜欢的教师、优秀竞赛教练员、全国优秀物理教研员、教育部“一师一优课、一课一名师”活动评审专家等称号。近年来在***、省级专业期刊发表学术论文20余篇，参与撰写专著6部，主持和参研完成省级课题4项，获得市级课题成果奖5项。
目录:
实践探索篇（2016―2017）
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学习研究篇
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