计算机文化基础(第4版微课版十三五职业教育国家规划教材)

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作者: ,
2022-01
版次: 1
ISBN: 9787568531047
定价: 50.80
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 271页
2人买过
  • 本教材全面贯彻国家的教育方针,落实立德树人的根本任务,依据职业教育国家课程标准,围绕信息技术发展,将计算机应用基础内容与大数据、物联网、计算思维等有机结合,形成了计算机“通识”教育基线;通过与企业合作,基于工作过程,以项目(任务)为导向,实现了理论与实践的结合、内容更新与信息时代要求的结合;借助“互联网+”教学资源,提供微课+传统资源等,为实现混合式教学模式的应用提供支撑,使培养学生的计算思维、互联网思维、学习能力、实践能力和创新能力成为可能。 项目1  了解计算机
      任务1-1  了解计算机的发展及其应用
      任务1-2  了解信息在计算机中的表示
      任务1-3  了解计算机系统的基本组成与性能指标
      任务1-4  了解多媒体计算机
      任务1-5  了解信息
      任务1-6  了解计算机新技术
    项目2  管理个人计算机资源
      任务2-1  认识Windows10的桌面与窗口
      任务2-2  管理我的文件
      任务2-3  Windows 10个性化设置
    项目3  设计与制作求职自荐书
      任务3-1  制作求职自荐书封面
      任务3-2  制作求职自荐信
      任务3-3  制作个人简历表
      任务3-4  制作毕业生就业推荐表
      任务3-5  制作展示荣誉证书
      任务3-6  制作目录
    项目4  设计与制作企业员工查询系统
      任务4-1  制作企业员工基本信息表
      任务4-2  制作企业员工工资表
      任务4-3  制作企业员工销售表
    项目5  设计与制作公司简介演示文稿
      任务5-1  制作公司简介模板
      任务5-2  制作公司简介幻灯片
      任务5-3  制作产品展示幻灯片
    项目6  利用网络求职
      任务6-1  了解计算机网络
      任务6-2  利用计算机连接互联网
      任务6-3  利用大数据技术在网络上收集就业信息
      任务6-4  利用电子邮件发送求职简历
      任务6-5  利用Outlook 2016管理电子邮件
    参考文献
  • 内容简介:
    本教材全面贯彻国家的教育方针,落实立德树人的根本任务,依据职业教育国家课程标准,围绕信息技术发展,将计算机应用基础内容与大数据、物联网、计算思维等有机结合,形成了计算机“通识”教育基线;通过与企业合作,基于工作过程,以项目(任务)为导向,实现了理论与实践的结合、内容更新与信息时代要求的结合;借助“互联网+”教学资源,提供微课+传统资源等,为实现混合式教学模式的应用提供支撑,使培养学生的计算思维、互联网思维、学习能力、实践能力和创新能力成为可能。
  • 目录:
    项目1  了解计算机
      任务1-1  了解计算机的发展及其应用
      任务1-2  了解信息在计算机中的表示
      任务1-3  了解计算机系统的基本组成与性能指标
      任务1-4  了解多媒体计算机
      任务1-5  了解信息
      任务1-6  了解计算机新技术
    项目2  管理个人计算机资源
      任务2-1  认识Windows10的桌面与窗口
      任务2-2  管理我的文件
      任务2-3  Windows 10个性化设置
    项目3  设计与制作求职自荐书
      任务3-1  制作求职自荐书封面
      任务3-2  制作求职自荐信
      任务3-3  制作个人简历表
      任务3-4  制作毕业生就业推荐表
      任务3-5  制作展示荣誉证书
      任务3-6  制作目录
    项目4  设计与制作企业员工查询系统
      任务4-1  制作企业员工基本信息表
      任务4-2  制作企业员工工资表
      任务4-3  制作企业员工销售表
    项目5  设计与制作公司简介演示文稿
      任务5-1  制作公司简介模板
      任务5-2  制作公司简介幻灯片
      任务5-3  制作产品展示幻灯片
    项目6  利用网络求职
      任务6-1  了解计算机网络
      任务6-2  利用计算机连接互联网
      任务6-3  利用大数据技术在网络上收集就业信息
      任务6-4  利用电子邮件发送求职简历
      任务6-5  利用Outlook 2016管理电子邮件
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