职业教育产教融合质量评价探索

作者: 秦凤梅著

出版社: 重庆大学出版社

出版时间: 2021-09

版次: 1

ISBN: 9787568929677

定价: 43.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 150页

分类: 社会文化

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职业教育产教融合是一个多维度、多层次的矩阵合作机制，也是一项系统工程，包含空间维度、时间维度和价值维度等。《职业教育产教融合质量评价探索》重点围绕职业教育产教融合质量评价展开研究，在分析了职业教育产教融合质量评价的理论依据与现实意义基础上，探讨了CIPP模型与产教融合质量评价内涵的适用性，制订了产教融合质量评价指标设定原则，提出了基于CIPP模型的评价指标选取与赋权依据和方法，并对产教融合质量评价的组织与实施流程提出建议供读者实践参考。
全书内容详实、语言流畅、案例丰富，有较强的针对性和适用性。秦凤梅，教授，重庆城市管理职业学院专任教师，重庆理工职业学院发展顾问、校企合作董事，重庆市网络与信息安全联盟常务理事，重庆市云计算和大数据产业协会专家，重庆市职业技能竞赛领域专家，重庆市人工智能学会第二届理事会理事，四川达州机器人创客中心技术顾问等。长期致力于校企合作研究并分管校企合作工作20余年，擅长职业教育的产教融合模式、机制研究，以及基于产教融合的专业、课程体系的创新与改革研究。曾参与HIS管理系统、卫生资源OA系统、愉快网等大型商业项目的策划及运营工作，有较为丰富的大型商业项目策划、设计、企业经营管理及教育教学管理经验。第1章产教融合运行与管理研究
1．1 产教融合概述
1．2 产教融合常规运行与管理举措

第2章职业教育与质量评价研究
2．1 职业教育质量
2．2 职业教育评价

第3章产教融合质量评价内涵与现状
3．1 产教融合质量评价内涵分析
3．2 产教融合质量评价现状调研
3．3 产教融合质量评价问题分析

第4章产教融合质量评价设计
4．1 产教融合评价机制构建
4．2 评价机制构建方法
4．3 产教融合质量评价模型选取
4．4 产教融合质量评价指标体系构建
4．5 产教融合质量评价组织与实施

第5章产教融合及其质量评价典型案例
5．1 某学校年度产教融合质量评价指标案例
5．2 某学校年度产教融合质量分析报告案例
5．3 产教融合、项目驱动课程诊改案例――《数据库技术及应用》课程诊改总结
5．4 某学校基于产教融合“教学做一体化”案例
5．5 某学校职教集团运营探索案例
5．6 某学校产业学院建设探索案例
参考文献
内容简介:
职业教育产教融合是一个多维度、多层次的矩阵合作机制，也是一项系统工程，包含空间维度、时间维度和价值维度等。《职业教育产教融合质量评价探索》重点围绕职业教育产教融合质量评价展开研究，在分析了职业教育产教融合质量评价的理论依据与现实意义基础上，探讨了CIPP模型与产教融合质量评价内涵的适用性，制订了产教融合质量评价指标设定原则，提出了基于CIPP模型的评价指标选取与赋权依据和方法，并对产教融合质量评价的组织与实施流程提出建议供读者实践参考。
全书内容详实、语言流畅、案例丰富，有较强的针对性和适用性。
作者简介:
秦凤梅，教授，重庆城市管理职业学院专任教师，重庆理工职业学院发展顾问、校企合作董事，重庆市网络与信息安全联盟常务理事，重庆市云计算和大数据产业协会专家，重庆市职业技能竞赛领域专家，重庆市人工智能学会第二届理事会理事，四川达州机器人创客中心技术顾问等。长期致力于校企合作研究并分管校企合作工作20余年，擅长职业教育的产教融合模式、机制研究，以及基于产教融合的专业、课程体系的创新与改革研究。曾参与HIS管理系统、卫生资源OA系统、愉快网等大型商业项目的策划及运营工作，有较为丰富的大型商业项目策划、设计、企业经营管理及教育教学管理经验。
目录:
第1章产教融合运行与管理研究
1．1 产教融合概述
1．2 产教融合常规运行与管理举措

第2章职业教育与质量评价研究
2．1 职业教育质量
2．2 职业教育评价

第3章产教融合质量评价内涵与现状
3．1 产教融合质量评价内涵分析
3．2 产教融合质量评价现状调研
3．3 产教融合质量评价问题分析

第4章产教融合质量评价设计
4．1 产教融合评价机制构建
4．2 评价机制构建方法
4．3 产教融合质量评价模型选取
4．4 产教融合质量评价指标体系构建
4．5 产教融合质量评价组织与实施

第5章产教融合及其质量评价典型案例
5．1 某学校年度产教融合质量评价指标案例
5．2 某学校年度产教融合质量分析报告案例
5．3 产教融合、项目驱动课程诊改案例――《数据库技术及应用》课程诊改总结
5．4 某学校基于产教融合“教学做一体化”案例
5．5 某学校职教集团运营探索案例
5．6 某学校产业学院建设探索案例
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