日语拟声拟态词基础研究
出版时间:
2018-05
版次:
1
ISBN:
9787516640258
定价:
68.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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本书从基础语言学的研究视角出发，运用音声学、词汇学、语法学、语义学、语用学理论并结合认知语言学、语料库语言学和统计学的理论与方法，采用语言事实描写、类型比较和结构分析的研究方法，全面系统地阐释和剖析了日语拟声拟态词的造词、构词、用词规律和特点，为语音、语义、词法、句法、修辞研究奠定理论基础。本书作为日语拟声拟态词的基础研究将直接服务于日语教学和研究，为拓展和深化我国日语拟声拟态词可持续教学的开展提供新视野和新思路，为开创和推动多语种拟声拟态词的对比研究和类型学研究提供理论依据和参考样本。 曹金波，女，博士，大连外国语大学副教授，硕士生导师。主要研究方向为日语语言学、日语教育、汉日语言对比研究。多年从事日语教学和研究工作，著有专业著作5部、发表学术论文20余篇、教材4部、主编工具书20余部。 第1章序章1.1研究の動機と目的1.2研究課題1.3理論と方法1.4本研究の構成
第2章言語記号としてのオノマトペ2.1はじめに2.2多言語間における音形と意味の関係2.3オノマトペの音象徴的特徴2.3.1子音と母音の意味関係2.3.2母音の意味特徴2.3.3子音の意味特徴2.4まとめ
第3章オノマトペの語彙に関する考察3.1はじめに3.2オノマトペの語彙3.2.1概念規定3.2.2知覚に基づく分類3.2.3形態的特徴3.2.4教育におけるオノマトペ語彙の選定3.3オノマトペの語数および主要パターンに関する調査3.3.1オノマトペの語数に関する調査3.3.2オノマトペの主要パターンに関する調査3.4オノマトペの語彙に関する調査3.4.1「現代雑誌」に対する調査3.4.2「BTSJ」に対する調査3.4.3「旧JLPT」に対する調査3.4.4日本で使用されている教科書に対する調査3.4.5中国で使用されている教科書の調査3.4.6調査の結果と考察3.5オノマトペの選定3.5.1本稿におけるオノマトペの選定基準3.5.2選定の結果3.6まとめ
第4章オノマトペのコロケーションに関する考察4.1はじめに4.2オノマトペの構文的特徴4.2.1文法―品詞性と共起関係4.2.2本稿で扱うコロケーション4.3従来のオノマトペのコロケーションに関する扱い方4.3.1辞書におけるオノマトペのコロケーション4.3.2文法研究におけるオノマトペのコロケーション4.4オノマトペのコロケーションに関する調査4.4.1調査の方法4.4.2用例の抽出4.4.3コロケーションの抽出の結果と考察4.4.4コロケーションのリストアップ4.5まとめ
第5章オノマトペの意味に関する考察5.1はじめに5.2オノマトペの意味的特徴5.2.1同一語基からの派生語とその意味5.2.2オノマトペの多義語と類義語5.2.3辞書における多義語に関する配列方針と配列法5.3日本語母語話者を対象としたオノマトペの意味に関する調査5.3.1辞書におけるオノマトペの意味記述の調査5.3.2母語話者を対象としたアンケート調査5.4基本的な意味と高頻度使用意味5.4.1基本的な意味5.4.2高頻度使用意味5.4.3常用的な意味の抽出5.5まとめ
第6章オノマトペのレベル分けに関する考察6.1はじめに6.2学習時間によるレベル分け6.3旧JLPTの認定基準によるレベル分けの判定6.4日本語教育で教えるオノマトペのレベル分け6.4.1従来のオノマトペのレベル分け6.4.2本稿におけるオノマトペのレベル分けに用いる基準6.4.3レベル分けの結果6.5まとめ
第7章終章7.1本研究のまとめ7.2今後の課題7.2.1教育上の問題点7.2.2今後の研究の位置づけ7.2.3本研究の応用価値資料参考文献あとがき
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内容简介:
本书从基础语言学的研究视角出发，运用音声学、词汇学、语法学、语义学、语用学理论并结合认知语言学、语料库语言学和统计学的理论与方法，采用语言事实描写、类型比较和结构分析的研究方法，全面系统地阐释和剖析了日语拟声拟态词的造词、构词、用词规律和特点，为语音、语义、词法、句法、修辞研究奠定理论基础。本书作为日语拟声拟态词的基础研究将直接服务于日语教学和研究，为拓展和深化我国日语拟声拟态词可持续教学的开展提供新视野和新思路，为开创和推动多语种拟声拟态词的对比研究和类型学研究提供理论依据和参考样本。
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作者简介:
曹金波，女，博士，大连外国语大学副教授，硕士生导师。主要研究方向为日语语言学、日语教育、汉日语言对比研究。多年从事日语教学和研究工作，著有专业著作5部、发表学术论文20余篇、教材4部、主编工具书20余部。
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目录:
第1章序章1.1研究の動機と目的1.2研究課題1.3理論と方法1.4本研究の構成
第2章言語記号としてのオノマトペ2.1はじめに2.2多言語間における音形と意味の関係2.3オノマトペの音象徴的特徴2.3.1子音と母音の意味関係2.3.2母音の意味特徴2.3.3子音の意味特徴2.4まとめ
第3章オノマトペの語彙に関する考察3.1はじめに3.2オノマトペの語彙3.2.1概念規定3.2.2知覚に基づく分類3.2.3形態的特徴3.2.4教育におけるオノマトペ語彙の選定3.3オノマトペの語数および主要パターンに関する調査3.3.1オノマトペの語数に関する調査3.3.2オノマトペの主要パターンに関する調査3.4オノマトペの語彙に関する調査3.4.1「現代雑誌」に対する調査3.4.2「BTSJ」に対する調査3.4.3「旧JLPT」に対する調査3.4.4日本で使用されている教科書に対する調査3.4.5中国で使用されている教科書の調査3.4.6調査の結果と考察3.5オノマトペの選定3.5.1本稿におけるオノマトペの選定基準3.5.2選定の結果3.6まとめ
第4章オノマトペのコロケーションに関する考察4.1はじめに4.2オノマトペの構文的特徴4.2.1文法―品詞性と共起関係4.2.2本稿で扱うコロケーション4.3従来のオノマトペのコロケーションに関する扱い方4.3.1辞書におけるオノマトペのコロケーション4.3.2文法研究におけるオノマトペのコロケーション4.4オノマトペのコロケーションに関する調査4.4.1調査の方法4.4.2用例の抽出4.4.3コロケーションの抽出の結果と考察4.4.4コロケーションのリストアップ4.5まとめ
第5章オノマトペの意味に関する考察5.1はじめに5.2オノマトペの意味的特徴5.2.1同一語基からの派生語とその意味5.2.2オノマトペの多義語と類義語5.2.3辞書における多義語に関する配列方針と配列法5.3日本語母語話者を対象としたオノマトペの意味に関する調査5.3.1辞書におけるオノマトペの意味記述の調査5.3.2母語話者を対象としたアンケート調査5.4基本的な意味と高頻度使用意味5.4.1基本的な意味5.4.2高頻度使用意味5.4.3常用的な意味の抽出5.5まとめ
第6章オノマトペのレベル分けに関する考察6.1はじめに6.2学習時間によるレベル分け6.3旧JLPTの認定基準によるレベル分けの判定6.4日本語教育で教えるオノマトペのレベル分け6.4.1従来のオノマトペのレベル分け6.4.2本稿におけるオノマトペのレベル分けに用いる基準6.4.3レベル分けの結果6.5まとめ
第7章終章7.1本研究のまとめ7.2今後の課題7.2.1教育上の問題点7.2.2今後の研究の位置づけ7.2.3本研究の応用価値資料参考文献あとがき
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