普通高等教育国家级规划教材 教育学（第七版）
出版时间:
2016-10
版次:
1
ISBN:
9787107251375
定价:
39.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
432页
字数:
580千字
8839人买过
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教育学（第七版）/普通高等教育重量规划教材共十四个章节，各个章节的具体内容是：首章教育的概念；第二章教育与人的发展；第三章教育与社会发展；第四章教育目的；第五章教育制度；第六章课程；第七章教学（上）；第八章教学（中）；第九章教学（下）；第十章德育；第十一章美育；第十二章体育；第十三章综合实践活动；第十四章班主任；第十五章教师；第十六章学校管理。该书系受委托编写、通用的高校教育学公共课教材，而且是的一本持续近40年的教育学教材。曾获高等学校教材奖、图书奖提名奖、哲学社会科学学术著作奖，为十大书（文教类）。经多次印刷并修订再版，已累计发行600余万册，创造了教育学教材目前的一大。该书第七版由有名教育学家王道俊、郭文安教授联袂主编，教育学界知名专家共同编写，力图体现以下几个特点。1．思想先导：为编写出优质的教育学教材，作者始终坚持以马克思主义为指导，尽力体现主体教育思想，并在每个时期的教育学教材更新中，都得到越来越深入的贯彻和体现。2．定位高远：在科学地把握教育学学科特点的基础上，特别注重教育的思想理论中诸种矛盾的对立面的统一，用历史的、发展的和辩证的观点来认识和梳理各种不同的教育思想流派的观点，并上升到新的理论高度。3．底蕴丰实：反映历代教育改革实践的经验智慧和大趋势，具有作为教育基础理论应保持的相对稳定的可靠。4.与时俱进：积极更新理念和资料，反映教育发展与变革的时代特征与新需求，尽力反映教育理论研究的精粹。
绪论 复习思考题 章教育的概念 节教育概述 第二节教育活动的基本要素 第三节教育的历史发展 复习思考题 第二章教育与人的发展 节人的发展概述 第二节影响人的发展的基本因素 第三节教育对人的发展的作用 复习思考题 第三章教育与社会发展 节教育的社会制约性 第二节教育的社会功能 第三节教育与我国社会主义建设 复习思考题 第四章教育目的 节教育目的概述 第二节马克思的人的全面发展学说 第三节我国的教育目的 复习思考题 第五章教育制度 节教育制度概述 第二节现代学校教育制度 第三节我国的学校教育制度 复习思考题 第六章课程 节课程概述 第二节课程设计 第三节课程改革 复习思考题 第七章教学（上） 节教学概述 第二节教学过程理论的发展 第三节教学过程 复习思考题 第八章教学（中） 第四节教学原则 第五节教学方法 复习思考题 第九章教学（下） 第六节教学组织形式 第七节教学评价 复习思考题 第十章德育 节德育概述 第二节品德发展规律 第三节德育过程 第四节德育原则 第五节德育途径与方法 复习思考题 第十一章美育 节美育概述 第二节美育的任务及内容 第三节美育的实施 复习思考题 第十二章体育 节体育概述 第二节体育过程的基本要素和规律 第三节体育促进学生发展的基本策略 复习思考题 第十三章综合实践活动 节综合实践活动概述 第二节综合实践活动的设计与实施 复习思考题 第十四章班主任 节班主任工作概述 第二节班集体的培养 第三节班主任工作的内容和方法 复习思考题 第十五章教师 节教师工作概述 第二节教师的素养 第三节教师的培养与提高 复习思考题 第十六章学校管理 节学校管理概述 第二节学校管理的目标与过程 第三节学校管理的内容和要求 第四节学校管理的发展趋势 复习思考题
作者介绍
序言
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内容简介:
教育学（第七版）/普通高等教育重量规划教材共十四个章节，各个章节的具体内容是：首章教育的概念；第二章教育与人的发展；第三章教育与社会发展；第四章教育目的；第五章教育制度；第六章课程；第七章教学（上）；第八章教学（中）；第九章教学（下）；第十章德育；第十一章美育；第十二章体育；第十三章综合实践活动；第十四章班主任；第十五章教师；第十六章学校管理。该书系受委托编写、通用的高校教育学公共课教材，而且是的一本持续近40年的教育学教材。曾获高等学校教材奖、图书奖提名奖、哲学社会科学学术著作奖，为十大书（文教类）。经多次印刷并修订再版，已累计发行600余万册，创造了教育学教材目前的一大。该书第七版由有名教育学家王道俊、郭文安教授联袂主编，教育学界知名专家共同编写，力图体现以下几个特点。1．思想先导：为编写出优质的教育学教材，作者始终坚持以马克思主义为指导，尽力体现主体教育思想，并在每个时期的教育学教材更新中，都得到越来越深入的贯彻和体现。2．定位高远：在科学地把握教育学学科特点的基础上，特别注重教育的思想理论中诸种矛盾的对立面的统一，用历史的、发展的和辩证的观点来认识和梳理各种不同的教育思想流派的观点，并上升到新的理论高度。3．底蕴丰实：反映历代教育改革实践的经验智慧和大趋势，具有作为教育基础理论应保持的相对稳定的可靠。4.与时俱进：积极更新理念和资料，反映教育发展与变革的时代特征与新需求，尽力反映教育理论研究的精粹。
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目录:
绪论 复习思考题 章教育的概念 节教育概述 第二节教育活动的基本要素 第三节教育的历史发展 复习思考题 第二章教育与人的发展 节人的发展概述 第二节影响人的发展的基本因素 第三节教育对人的发展的作用 复习思考题 第三章教育与社会发展 节教育的社会制约性 第二节教育的社会功能 第三节教育与我国社会主义建设 复习思考题 第四章教育目的 节教育目的概述 第二节马克思的人的全面发展学说 第三节我国的教育目的 复习思考题 第五章教育制度 节教育制度概述 第二节现代学校教育制度 第三节我国的学校教育制度 复习思考题 第六章课程 节课程概述 第二节课程设计 第三节课程改革 复习思考题 第七章教学（上） 节教学概述 第二节教学过程理论的发展 第三节教学过程 复习思考题 第八章教学（中） 第四节教学原则 第五节教学方法 复习思考题 第九章教学（下） 第六节教学组织形式 第七节教学评价 复习思考题 第十章德育 节德育概述 第二节品德发展规律 第三节德育过程 第四节德育原则 第五节德育途径与方法 复习思考题 第十一章美育 节美育概述 第二节美育的任务及内容 第三节美育的实施 复习思考题 第十二章体育 节体育概述 第二节体育过程的基本要素和规律 第三节体育促进学生发展的基本策略 复习思考题 第十三章综合实践活动 节综合实践活动概述 第二节综合实践活动的设计与实施 复习思考题 第十四章班主任 节班主任工作概述 第二节班集体的培养 第三节班主任工作的内容和方法 复习思考题 第十五章教师 节教师工作概述 第二节教师的素养 第三节教师的培养与提高 复习思考题 第十六章学校管理 节学校管理概述 第二节学校管理的目标与过程 第三节学校管理的内容和要求 第四节学校管理的发展趋势 复习思考题
作者介绍
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