世界著名心理学家：科尔伯格
出版时间:
2013-01
版次:
1
ISBN:
9787303153237
定价:
14.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
132页
字数:
95千字
正文语种:
简体中文
49人买过
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心理学的发展是时代精神和心理学家结合的产物。每一位心理学家都是在总结前人思想的基础上，通过自己的努力和发现推动心理学的发展与进步的。具体来说，时代的进步为心理学提供了社会历史条件，而心理学家利用这些条件完成了心理学史上的重大变革。“心理学有很长的过去，但只有一个短暂的历史。”19世纪中叶以后，哲学已经为心理学积累了丰富的理论概念；生理学领域的成就为心理学提供了基础知识和研究方法；心理物理学的发现为心理学准备了科学的发展模式和方向。最终，冯特的心理学实验室的建立，才把心理学从哲学的娘胎里催生出来，使其成为一门独立的学科。 第一章导论
第二章科尔伯格的生平
一、早期经历
二、教育背景
三、理论研究与实践
四、学术成就
五、逝世
第三章科尔伯格理论的介绍
一、道德发展心理学的基本观点
二、道德发展的阶段模型
三、道德认知发展的研究方法
四、跨文化研究
第四章科尔伯格道德教育理论的实践
一、道德教育的发展观点
二、道德讨论策略——新苏格拉底模式
三、公正团体策略——新柏拉图模式
第五章对科尔伯格理论的评价
一、支持科尔伯格理论的研究
二、对科尔伯格理论的批评
第六章科尔伯格教育理论对我国德育教育的启示
-
内容简介:
心理学的发展是时代精神和心理学家结合的产物。每一位心理学家都是在总结前人思想的基础上，通过自己的努力和发现推动心理学的发展与进步的。具体来说，时代的进步为心理学提供了社会历史条件，而心理学家利用这些条件完成了心理学史上的重大变革。“心理学有很长的过去，但只有一个短暂的历史。”19世纪中叶以后，哲学已经为心理学积累了丰富的理论概念；生理学领域的成就为心理学提供了基础知识和研究方法；心理物理学的发现为心理学准备了科学的发展模式和方向。最终，冯特的心理学实验室的建立，才把心理学从哲学的娘胎里催生出来，使其成为一门独立的学科。
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目录:
第一章导论
第二章科尔伯格的生平
一、早期经历
二、教育背景
三、理论研究与实践
四、学术成就
五、逝世
第三章科尔伯格理论的介绍
一、道德发展心理学的基本观点
二、道德发展的阶段模型
三、道德认知发展的研究方法
四、跨文化研究
第四章科尔伯格道德教育理论的实践
一、道德教育的发展观点
二、道德讨论策略——新苏格拉底模式
三、公正团体策略——新柏拉图模式
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二、对科尔伯格理论的批评
第六章科尔伯格教育理论对我国德育教育的启示
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