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从出生到6岁：宝宝能力训练与早期教育

从出生到6岁：宝宝能力训练与早期教育
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作者: 著
出版社: 中国妇女出版社
2015-11
版次: 1
ISBN: 9787512711433
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 256页
分类: 生活
1 张插图图片
8人买过
  • 　　孩子的成长只有一次，错过了就无法挽回，0～6岁是孩子学习和成长的关键时期，这时的家庭教育影响孩子一生，教育要从家庭开始。本书根据0～6岁孩子的生理、心理发展特点，在儿童心理学、经典早教理论的基础上，分别对早期教育的的五大关键领域——感官、语言、思维与数学、科学、日常生活——进行了深入浅出的讲解，切实帮助父母解决教育0~6岁孩子的过程中遇到的典型问题。　　游戏是孩子的一种生活方式，也是孩子开始认识世界的方式。在本书中，五大关键领域的游戏一应俱全，父母可以在家里与孩子一起做这些游戏，这样既能在潜移默化中提高孩子的各项能力，又能让亲子关系更加和谐，一举两得。 　　李铭：毕业于北京师范大学，多年潜心研究早期教育相关理论，目前从事早期教育师资培训工作，内容涉及蒙台梭利教育、亲子教育、感觉统合教育、奥尔夫音乐教育等。曾编写《0～3岁亲子教育活动方案》《感觉统合教育》《奥尔夫音乐教育》《福禄培尔幼儿教育》等多部图书。 Chapter01感官篇——孩子智力和情感的起点01孩子不同感官的发展/004视觉：视觉为孩子打开通向世界的第一扇窗/004听觉：听觉使孩子眼前的世界变得生动/005触觉：孩子凭借触觉快速地融入环境中/006味觉和嗅觉：孩子有了自己的喜好/007知觉：孩子的认识和情感逐渐丰富、完整/00802通过感官活动获得知识和能力/010孩子具有强大的感官行动力/010孩子通过不断重复的动作对事物产生自动反应能力/012强大的吸收性心智让孩子轻松获得大量信息/016感官刺激的最佳时机/01803影响智力和情感的感官综合活动/020观察力——决定孩子未来的学习力/020注意力——决定孩子智力发展的关键因素/023记忆力——为孩子智力和情感积累素材/029想象力——推进游戏的发展，为创新做准备/03404感知觉家庭活动方案/038视觉活动方案/0381.水果接龙/0402.五彩花瓣/0413.看看缺了什么/0414.可爱的卡通熊猫/0425.小马和小鹿/0436.搭建亭子/0437.蝴蝶的生长/044听觉活动方案/0451.身体打击乐/0462.不同的乐器声音/0473.数字一连串/0474.小兔子的好朋友/048触觉活动方案/0491.神秘袋里有什么/0492.三个小球/0503.买饮料/051味觉和嗅觉活动方案/0511.甜和咸/0532.帮妈妈做菜/0533.香泡泡/054Chapter02语言篇——孩子用语言与外部世界连通01孩子开口说话了/058孩子开始说话前的准备/058语言爆炸：孩子语言发展过程中的两次重要的突破/06002在游戏和生活中学习语言/062以游戏的方式帮助孩子练习发音/062用快乐有趣的方式认读汉字/063词语与实物相结合，轻松积累词汇/06503准确、连贯地表达自己的想法/068说出完整的句子并不难/068在特定的语言情境中学习抽象词语/070为孩子营造良好的语言环境/07204重视孩子的阅读活动/075阅读是孩子成长的重要指标/075如何让孩子喜欢阅读/077培养良好阅读习惯需要关注的几个因素/07905语言家庭活动方案/082书写活动方案/0821.小小连环画/0842.制作立体文字/085听力活动方案/0851.听指令做动作/0872.接龙比赛/0883.听孩子讲故事/088口语活动方案/0891.词语接龙/0902.家庭戏剧/0913.看图编故事/0914.续编故事结尾/0925.口头小作文/092阅读活动方案/0931.朗读古诗、歌谣/0942.给故事配文字/0953.带着问题去阅读/096
  • 内容简介:
    　　孩子的成长只有一次，错过了就无法挽回，0～6岁是孩子学习和成长的关键时期，这时的家庭教育影响孩子一生，教育要从家庭开始。本书根据0～6岁孩子的生理、心理发展特点，在儿童心理学、经典早教理论的基础上，分别对早期教育的的五大关键领域——感官、语言、思维与数学、科学、日常生活——进行了深入浅出的讲解，切实帮助父母解决教育0~6岁孩子的过程中遇到的典型问题。　　游戏是孩子的一种生活方式，也是孩子开始认识世界的方式。在本书中，五大关键领域的游戏一应俱全，父母可以在家里与孩子一起做这些游戏，这样既能在潜移默化中提高孩子的各项能力，又能让亲子关系更加和谐，一举两得。
  • 作者简介:
    　　李铭：毕业于北京师范大学，多年潜心研究早期教育相关理论，目前从事早期教育师资培训工作，内容涉及蒙台梭利教育、亲子教育、感觉统合教育、奥尔夫音乐教育等。曾编写《0～3岁亲子教育活动方案》《感觉统合教育》《奥尔夫音乐教育》《福禄培尔幼儿教育》等多部图书。
  • 目录:
    Chapter01感官篇——孩子智力和情感的起点01孩子不同感官的发展/004视觉：视觉为孩子打开通向世界的第一扇窗/004听觉：听觉使孩子眼前的世界变得生动/005触觉：孩子凭借触觉快速地融入环境中/006味觉和嗅觉：孩子有了自己的喜好/007知觉：孩子的认识和情感逐渐丰富、完整/00802通过感官活动获得知识和能力/010孩子具有强大的感官行动力/010孩子通过不断重复的动作对事物产生自动反应能力/012强大的吸收性心智让孩子轻松获得大量信息/016感官刺激的最佳时机/01803影响智力和情感的感官综合活动/020观察力——决定孩子未来的学习力/020注意力——决定孩子智力发展的关键因素/023记忆力——为孩子智力和情感积累素材/029想象力——推进游戏的发展，为创新做准备/03404感知觉家庭活动方案/038视觉活动方案/0381.水果接龙/0402.五彩花瓣/0413.看看缺了什么/0414.可爱的卡通熊猫/0425.小马和小鹿/0436.搭建亭子/0437.蝴蝶的生长/044听觉活动方案/0451.身体打击乐/0462.不同的乐器声音/0473.数字一连串/0474.小兔子的好朋友/048触觉活动方案/0491.神秘袋里有什么/0492.三个小球/0503.买饮料/051味觉和嗅觉活动方案/0511.甜和咸/0532.帮妈妈做菜/0533.香泡泡/054Chapter02语言篇——孩子用语言与外部世界连通01孩子开口说话了/058孩子开始说话前的准备/058语言爆炸：孩子语言发展过程中的两次重要的突破/06002在游戏和生活中学习语言/062以游戏的方式帮助孩子练习发音/062用快乐有趣的方式认读汉字/063词语与实物相结合，轻松积累词汇/06503准确、连贯地表达自己的想法/068说出完整的句子并不难/068在特定的语言情境中学习抽象词语/070为孩子营造良好的语言环境/07204重视孩子的阅读活动/075阅读是孩子成长的重要指标/075如何让孩子喜欢阅读/077培养良好阅读习惯需要关注的几个因素/07905语言家庭活动方案/082书写活动方案/0821.小小连环画/0842.制作立体文字/085听力活动方案/0851.听指令做动作/0872.接龙比赛/0883.听孩子讲故事/088口语活动方案/0891.词语接龙/0902.家庭戏剧/0913.看图编故事/0914.续编故事结尾/0925.口头小作文/092阅读活动方案/0931.朗读古诗、歌谣/0942.给故事配文字/0953.带着问题去阅读/096
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