基础护理学——任务导向式翻转课堂
出版时间:
2020-07
ISBN:
9787568059336
定价:
42.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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本书介绍的是一种以学生为中心的混合教学模式。课前学生在线自主学习慕课并完成线上任务，课堂上师生一起完成协作研究、互动交流和作业答疑等活动。这种模式将知识传授与知识内化两个阶段颠倒过来了，可满足学生自主学习和个性化学习的需求。
本书包括环境和患者入出院的护理、预防与控制医院感染、患者的清洁卫生和休息与活动等九讲。
本书适合护理等专业使用。
第一讲环境和患者入出院的护理第一部分课前检测/1
第二部分翻转内容/2
一、入院程序/2
二、分级护理/4
三、卧位/6
四、环境/12
第三部分课后检测/14
附件1：国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见/15
附件2：中国医院协会患者安全目标(2017版)/19
第二讲预防与控制医院感染第一部分课前检测/22
第二部分翻转内容/23
一、医院感染/23
二、隔离技术/25
三、清洁、消毒、灭菌/32
四、无菌技术/35
第三部分课后检测/38
附件1：医院感染暴发报告及处置管理规范/39
第三讲患者的清洁卫生和休息与活动第一部分课前检测/42
第二部分翻转内容/43
一、口腔护理/43
二、皮肤护理/45
三、活动与运动/53
四、休息与睡眠/55
第三部分课后检测/56
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内容简介:
本书介绍的是一种以学生为中心的混合教学模式。课前学生在线自主学习慕课并完成线上任务，课堂上师生一起完成协作研究、互动交流和作业答疑等活动。这种模式将知识传授与知识内化两个阶段颠倒过来了，可满足学生自主学习和个性化学习的需求。
本书包括环境和患者入出院的护理、预防与控制医院感染、患者的清洁卫生和休息与活动等九讲。
本书适合护理等专业使用。
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目录:
第一讲环境和患者入出院的护理第一部分课前检测/1
第二部分翻转内容/2
一、入院程序/2
二、分级护理/4
三、卧位/6
四、环境/12
第三部分课后检测/14
附件1：国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见/15
附件2：中国医院协会患者安全目标(2017版)/19
第二讲预防与控制医院感染第一部分课前检测/22
第二部分翻转内容/23
一、医院感染/23
二、隔离技术/25
三、清洁、消毒、灭菌/32
四、无菌技术/35
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第三讲患者的清洁卫生和休息与活动第一部分课前检测/42
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一、口腔护理/43
二、皮肤护理/45
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