古诗文解析与教学指导(六年级)

古诗文解析与教学指导(六年级)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者: 主编 , 本册主编 ,
2020-07
版次: 1
ISBN: 9787554832851
定价: 30.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 160页
1人买过
  • 本书从语言、思维、审美、文化等角度,解读教科书中古诗文选篇,旨在提高中小学语文教师在古诗文文本解读方面的专业素养。具体地说,在版本和文字异同、语言形式和体裁类型、重要字词句的不同理解、作者身世与写作背景、内容主旨、表现手法、艺术风格等方面展开。为此,本书设计了六个内容板块:“作者与背景”涉及作者相关经历,创作的具体背景和事件,作者创作心境等;“文字与音韵”主要围绕作品文本在文字方面的异同,重要的文字读音,部分字词句的理解,平仄、押韵、节奏等与情感表达相关的形式问题,以求赏音解味;“意蕴与风格”讨论题材选择、内容主旨、多元理解、体裁类型、表现手法、修辞手段、风格差异等;“风俗与文化”介绍与作品相关的中华优秀传统文化知识;“比较与探究”着重进行作品与其他名作的比较,抓住作品中的重点、难点、关键点展开讨论;“教学建议”或“自读指导”根据每一课具体情况,提出基本教学思路的建议。 方智范,华东师范大学中文系教授、博士生导师。《词学》主编。曾任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,国家语文课程标准研制组核心成员,全国大学语文研究会副会长。郑桂华,教育学博士,上海师范大学中文系教授,博士生导师。教育部普通高中语文课程标准修订组成员,曾任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,上海“二期课改”高中语文教材副主编。魏新磊,上海市特级教师,上海市长宁区领军人才。在省市级以上刊物发表文章100余篇,有多项科研成果获国家或省市级一等奖。出版《思想语文》《教苑闲思》等专著。
  • 内容简介:
    本书从语言、思维、审美、文化等角度,解读教科书中古诗文选篇,旨在提高中小学语文教师在古诗文文本解读方面的专业素养。具体地说,在版本和文字异同、语言形式和体裁类型、重要字词句的不同理解、作者身世与写作背景、内容主旨、表现手法、艺术风格等方面展开。为此,本书设计了六个内容板块:“作者与背景”涉及作者相关经历,创作的具体背景和事件,作者创作心境等;“文字与音韵”主要围绕作品文本在文字方面的异同,重要的文字读音,部分字词句的理解,平仄、押韵、节奏等与情感表达相关的形式问题,以求赏音解味;“意蕴与风格”讨论题材选择、内容主旨、多元理解、体裁类型、表现手法、修辞手段、风格差异等;“风俗与文化”介绍与作品相关的中华优秀传统文化知识;“比较与探究”着重进行作品与其他名作的比较,抓住作品中的重点、难点、关键点展开讨论;“教学建议”或“自读指导”根据每一课具体情况,提出基本教学思路的建议。
  • 作者简介:
    方智范,华东师范大学中文系教授、博士生导师。《词学》主编。曾任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,国家语文课程标准研制组核心成员,全国大学语文研究会副会长。郑桂华,教育学博士,上海师范大学中文系教授,博士生导师。教育部普通高中语文课程标准修订组成员,曾任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,上海“二期课改”高中语文教材副主编。魏新磊,上海市特级教师,上海市长宁区领军人才。在省市级以上刊物发表文章100余篇,有多项科研成果获国家或省市级一等奖。出版《思想语文》《教苑闲思》等专著。
查看详情
您可能感兴趣 / 更多
古诗文解析与教学指导(六年级)
普通高中课程标准(2017年版2020年修订)教师指导语文
郑桂华 著
古诗文解析与教学指导(六年级)
《普通高中课程标准(2017年版)》教师指导语文
郑桂华 著
古诗文解析与教学指导(六年级)
口语交际三年级
郑桂华 著
古诗文解析与教学指导(六年级)
口语交际八年级
郑桂华 著
古诗文解析与教学指导(六年级)
口语交际五年级
郑桂华 著
古诗文解析与教学指导(六年级)
口语交际九年级
郑桂华 著
古诗文解析与教学指导(六年级)
口语交际七年级
郑桂华 著
古诗文解析与教学指导(六年级)
口语交际六年级
郑桂华 著
古诗文解析与教学指导(六年级)
口语交际二年级
郑桂华 著
古诗文解析与教学指导(六年级)
中学语文教学设计
郑桂华
古诗文解析与教学指导(六年级)
中国语文教育研究丛书 写作教学研究
郑桂华
古诗文解析与教学指导(六年级)
大作家是这样写作文的
郑桂华 著