汉语课堂教学（第2版） | 国际汉语教师能力与资格丛书
出版时间:
2021-01
版次:
1
ISBN:
9787561958056
定价:
78.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
326页
字数:
361千字
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《汉语课堂教学》（第2版）是一部专门探讨汉语作为第二语言课堂教学的著作。本书从汉语教师专业化发展的角度，系统阐释了进行有效的课堂教学，教师所应具备的教学理论、基本素养和教学能力，并结合相关的教学理论重点阐述教学目标、课堂教学的本质、如何备课、如何上课、如何组织教学与管理课堂、如何编写教材、如何测试学生和评估教学等，是一部理论与实践相结合的教学指导用书，具有很强的启发性和操作性。 姜丽萍，北京语言大学汉语国际教育研究院教授，博士生导师。主要研究方向为对外汉语教学理论、教学法、教材和教师发展。出版专著、合著《对外汉语教学论》《汉语作为第二语言课堂教学》《怎样教外国人汉语》《课堂活动设计指南》《国际汉语教学综合课教学方法与技巧》等10余部；主编教材《HSK标准教程》系列、《体验汉语》系列、《魅力汉语》系列等6套90多册；主持研发《HSK考试大纲》（1—6级）、《YCT考试大纲与应考指南》（1—4级）；主持国家社科项目、教育部重点基地重大项目、国家汉办项目、海外合作项目等10多项；在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学习》等核心期刊发表学术论文30多篇，并担任《国际汉语教学研究》、《国际汉语教育》（中英文）、《汉语国际教育学报》编委；多次受邀赴美国、日本、泰国、荷兰、古巴等20多个国家和地区进行讲学、培训或学术交流。
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内容简介:
《汉语课堂教学》（第2版）是一部专门探讨汉语作为第二语言课堂教学的著作。本书从汉语教师专业化发展的角度，系统阐释了进行有效的课堂教学，教师所应具备的教学理论、基本素养和教学能力，并结合相关的教学理论重点阐述教学目标、课堂教学的本质、如何备课、如何上课、如何组织教学与管理课堂、如何编写教材、如何测试学生和评估教学等，是一部理论与实践相结合的教学指导用书，具有很强的启发性和操作性。
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作者简介:
姜丽萍，北京语言大学汉语国际教育研究院教授，博士生导师。主要研究方向为对外汉语教学理论、教学法、教材和教师发展。出版专著、合著《对外汉语教学论》《汉语作为第二语言课堂教学》《怎样教外国人汉语》《课堂活动设计指南》《国际汉语教学综合课教学方法与技巧》等10余部；主编教材《HSK标准教程》系列、《体验汉语》系列、《魅力汉语》系列等6套90多册；主持研发《HSK考试大纲》（1—6级）、《YCT考试大纲与应考指南》（1—4级）；主持国家社科项目、教育部重点基地重大项目、国家汉办项目、海外合作项目等10多项；在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学习》等核心期刊发表学术论文30多篇，并担任《国际汉语教学研究》、《国际汉语教育》（中英文）、《汉语国际教育学报》编委；多次受邀赴美国、日本、泰国、荷兰、古巴等20多个国家和地区进行讲学、培训或学术交流。
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