U型理论

U型理论
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作者: [美] ,
2011-06
版次: 1
ISBN: 9787300131078
定价: 59.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 328页
字数: 407千字
分类: 管理
139人买过
  •  尽管很多人都赞同爱因斯坦的观点:“问题不能在其所产生的意识层面上得到解决”,但是核心问题是如何转变这一观点。U型理论结合实践提供了一个独特的整合视角,来解决当今世界所面临的诸多议题。 奥托·夏莫等的《U型理论》掀开了当今领导力智慧的面纱,邀你探索最强大的领导工具:自我。  邱昭良,管理学博士,学习型组织研修中心.中国学习型组织网创始人.北京学而管理咨询有限公司首席顾问,中国人民大学培训学院特聘教授。 师从成思危教授、南开大学商学院院长李维安教授;是国内最早从事学习型组织与知识管理研究与实践的专业人士之一;曾为中石化集团、联想集团、中国航天科技集团、北京团市委等数百家企事业单位提供组织学习、知识管理、组织发展、信息化建设等方面的咨询与培训服务。 著作包括《学习型组织新思维:创建学习型组织的系统生态方法》、《企业信息化的真谛》,译著包括《系统思考》、《创建学习型组织五要素》、《学习型组织行动纲领》、《情景规划》、《欣赏式探询》等.并在国内专业期刊杂志上发表相关论文50多篇。 奥托·夏莫,麻省理工学院斯隆管理学院高级讲师,组织学习运动先驱,在当下研究所的创始主席。同时也是赫尔辛基经济学院创新与知识研究中心客座教授。 他还是《第五项修炼·心灵篇》一书的合著者。曾为戴姆勒、普华永道、富士通等公司合作设计并实施了一系列广受好评的领导力项目。 王庆娟,博士,南开大学旅游与服务学院讲师。曾在加拿大麦克马斯特大学商学院人力资源管理产业关系方向博士项目进行学习。国际管理学协会(A0H)和中国管理研究国际学会(IACHR)会员。
    引言 踏上发现之旅

    第一部分 发现思维的盲点

    第1章 面对大火

    第2章 “U”型之旅

    第3章 学习和变革的四个层次

    第4章 机构的盲点

    第5章 社会的盲点

    第6章 科学的哲学基础

    第7章 跨越盲点的门槛

    第二部分 进入U境

    第9章 观察:暂悬判断,保持好奇

    第10章 感知:转变认识,走出困境

    第11章 在当下:与最大可能性相连接

    第12章 晶透化:澄清愿景和意图

    第13章 建立原型:探索未来的第一步

    第14章 执行:日常实践中的配合

    第三部分 引领深层次的创新与变革

    第15章 社会场理论的21个命题

    第16章 个人行动:防止离场

    第17章 谈话行动:社会互动的重要起点

    第18章 组织行动:鲜活的生命体

    第19章 全球行动:集体制定全球协作机制

    第20章 捕捉社会现实创造的火花

    第21章 在当下的原则和实践

    后记 建立全球学校,运用在当下的原则和实践
  • 内容简介:
     尽管很多人都赞同爱因斯坦的观点:“问题不能在其所产生的意识层面上得到解决”,但是核心问题是如何转变这一观点。U型理论结合实践提供了一个独特的整合视角,来解决当今世界所面临的诸多议题。 奥托·夏莫等的《U型理论》掀开了当今领导力智慧的面纱,邀你探索最强大的领导工具:自我。
  • 作者简介:
     邱昭良,管理学博士,学习型组织研修中心.中国学习型组织网创始人.北京学而管理咨询有限公司首席顾问,中国人民大学培训学院特聘教授。 师从成思危教授、南开大学商学院院长李维安教授;是国内最早从事学习型组织与知识管理研究与实践的专业人士之一;曾为中石化集团、联想集团、中国航天科技集团、北京团市委等数百家企事业单位提供组织学习、知识管理、组织发展、信息化建设等方面的咨询与培训服务。 著作包括《学习型组织新思维:创建学习型组织的系统生态方法》、《企业信息化的真谛》,译著包括《系统思考》、《创建学习型组织五要素》、《学习型组织行动纲领》、《情景规划》、《欣赏式探询》等.并在国内专业期刊杂志上发表相关论文50多篇。 奥托·夏莫,麻省理工学院斯隆管理学院高级讲师,组织学习运动先驱,在当下研究所的创始主席。同时也是赫尔辛基经济学院创新与知识研究中心客座教授。 他还是《第五项修炼·心灵篇》一书的合著者。曾为戴姆勒、普华永道、富士通等公司合作设计并实施了一系列广受好评的领导力项目。 王庆娟,博士,南开大学旅游与服务学院讲师。曾在加拿大麦克马斯特大学商学院人力资源管理产业关系方向博士项目进行学习。国际管理学协会(A0H)和中国管理研究国际学会(IACHR)会员。
  • 目录:
    引言 踏上发现之旅

    第一部分 发现思维的盲点

    第1章 面对大火

    第2章 “U”型之旅

    第3章 学习和变革的四个层次

    第4章 机构的盲点

    第5章 社会的盲点

    第6章 科学的哲学基础

    第7章 跨越盲点的门槛

    第二部分 进入U境

    第9章 观察:暂悬判断,保持好奇

    第10章 感知:转变认识,走出困境

    第11章 在当下:与最大可能性相连接

    第12章 晶透化:澄清愿景和意图

    第13章 建立原型:探索未来的第一步

    第14章 执行:日常实践中的配合

    第三部分 引领深层次的创新与变革

    第15章 社会场理论的21个命题

    第16章 个人行动:防止离场

    第17章 谈话行动:社会互动的重要起点

    第18章 组织行动:鲜活的生命体

    第19章 全球行动:集体制定全球协作机制

    第20章 捕捉社会现实创造的火花

    第21章 在当下的原则和实践

    后记 建立全球学校,运用在当下的原则和实践
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