获得专家知识的保障:现代经济条件下的学徒制

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作者:
2011-05
版次: 1
ISBN: 9787513508155
定价: 70.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 274页
分类: 经济
10人买过
  • Apprenticeship as a model of work and training has a wide range ofbenefits for many different types of economies and societies and isnowadays re-discovered in many countries all over the world. In May2011, the International Network on Innovative Apprenticeship (INAP)hosted its fourth international conference in Beijing, China, bringingtogether leading researchers from 18 nations. The internationalexchange of ideas among INAP members has been helpful to identifygood practice and to facilitate the transfer of knowledge and innovation.This book is a summary of papers presented and discussed at theBeijing Conference paying special attention to the following four keytopics:

    - Developing curricula and qualification systems

    - Learning and development theories and models

    - Multiple roles of universities, schools and their teaching and training staff

    - Measuring competence development INTRODUCTIONS

    KEYNOTES

    CHAPTER I DEVELOPING CURRICULAAND QUALIFICATION SYSTEMS

    CHAPTER II LEARNING AND DEVELOPMENTTHEORIES AND MODELS

    CHAPTER III MULTIPLE ROLES OF UNIVERSlTIESSCHOOLS AND THEIR TEACHING ANDTRAINING STAFF

    CHAPTER IV MEASURING COMPETENCE DEVELOPMENT

    CHAPTER V OPEN SESSION
  • 内容简介:
    Apprenticeship as a model of work and training has a wide range ofbenefits for many different types of economies and societies and isnowadays re-discovered in many countries all over the world. In May2011, the International Network on Innovative Apprenticeship (INAP)hosted its fourth international conference in Beijing, China, bringingtogether leading researchers from 18 nations. The internationalexchange of ideas among INAP members has been helpful to identifygood practice and to facilitate the transfer of knowledge and innovation.This book is a summary of papers presented and discussed at theBeijing Conference paying special attention to the following four keytopics:

    - Developing curricula and qualification systems

    - Learning and development theories and models

    - Multiple roles of universities, schools and their teaching and training staff

    - Measuring competence development
  • 目录:
    INTRODUCTIONS

    KEYNOTES

    CHAPTER I DEVELOPING CURRICULAAND QUALIFICATION SYSTEMS

    CHAPTER II LEARNING AND DEVELOPMENTTHEORIES AND MODELS

    CHAPTER III MULTIPLE ROLES OF UNIVERSlTIESSCHOOLS AND THEIR TEACHING ANDTRAINING STAFF

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