中国体育博士文丛:难美项群中身体动作表现研究

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作者:
2012-07
版次: 1
ISBN: 9787564408558
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 203页
正文语种: 简体中文
分类: 体育
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  • 在竞技体育中,技能主导类表现难美性项群(全文称难美项群)在保持难度水平的优势下,重视评分规则中艺术价值(艺术性)的评分条文是增强整体实力、继续保持优异成绩的一个重要问题。多年来,难美项群的中国队成套动作中艺术价值一直呈现弱势,这是难美项群项目从业者的主流共识与客观事实。审视规则的艺术性条文,它承载着动作美的诸多因素,蕴含着运动员艺术和文化素养的存量与质量,以及身体动作表现的理解能力及艺术功力。为了厘清身体动作表现与评分规则艺术性的内涵联系,达到身体动作准确表现成套设计的目的,促进运动员赛场上二次创作能力的提高。在这一实际需要的驱动下,确立了难美项群中身体动作表现研究这-议题,以期唤起教练员及运动员对艺术素养和文化素养的重视,夯实身体动作艺术表现功力,提升运动竞技实力,不断创造最佳的竞技成绩。      樊莲香 中山大学教授,教育学博士硕士生导师,艺术体操国际级裁判。 学术研究方向难美项群高水平运动曼训练与控制、身体文化等。 1导论
    1.1研究背景及意义
    1.2相关概念及其关系阐释
    1.3身体动作表现的研究现状
    1.4研究的目标、对象与方法及技术路线

    2难美项群中身体动作表现的特征
    2.1难美项群中身体动作及其特征分析
    2.2难美项群中身体动作表现“难”“美”“新”特征分析

    3难美项群中身体动作的文化与审美体现
    3.1难美项群发展中的亲缘文化圈
    3.2难美项群中身体动作渐变的文化背景
    3,3东西方文化精髓在难美项群中的艺术表现
    3.4难美项群中身体文化与审美体现

    4难美项群中身体动作表现的内涵——情绪与力效分析
    4.1身体动作的情绪分析
    4.2身体动作的“力效”分析

    5难美项群中身体动作表现的韵律——节奏分析
    5.1节奏
    5.2有音乐伴奏项目成套作品中的身体动作表现
    5.3无音乐伴奏项目身体动作节奏表现

    6难美项群有音乐伴奏项a身体动作表现主题的分析
    6.1成套作品的主题归因
    6.2成套作品的主题创作取向
    6.3成套作品的主题创新构思
    6.4成套作品的结构与主题分析

    7难美项群中身体动作表现——提升:途径分析
    7.1难美项群运动员艺术素养的培养
    7.2难美项群运动员文化素养的培养
    8全文小结
    8.1主要结论
    8.2主要建议
    附件
    致谢
  • 内容简介:
    在竞技体育中,技能主导类表现难美性项群(全文称难美项群)在保持难度水平的优势下,重视评分规则中艺术价值(艺术性)的评分条文是增强整体实力、继续保持优异成绩的一个重要问题。多年来,难美项群的中国队成套动作中艺术价值一直呈现弱势,这是难美项群项目从业者的主流共识与客观事实。审视规则的艺术性条文,它承载着动作美的诸多因素,蕴含着运动员艺术和文化素养的存量与质量,以及身体动作表现的理解能力及艺术功力。为了厘清身体动作表现与评分规则艺术性的内涵联系,达到身体动作准确表现成套设计的目的,促进运动员赛场上二次创作能力的提高。在这一实际需要的驱动下,确立了难美项群中身体动作表现研究这-议题,以期唤起教练员及运动员对艺术素养和文化素养的重视,夯实身体动作艺术表现功力,提升运动竞技实力,不断创造最佳的竞技成绩。
  • 作者简介:
         樊莲香 中山大学教授,教育学博士硕士生导师,艺术体操国际级裁判。 学术研究方向难美项群高水平运动曼训练与控制、身体文化等。
  • 目录:
    1导论
    1.1研究背景及意义
    1.2相关概念及其关系阐释
    1.3身体动作表现的研究现状
    1.4研究的目标、对象与方法及技术路线

    2难美项群中身体动作表现的特征
    2.1难美项群中身体动作及其特征分析
    2.2难美项群中身体动作表现“难”“美”“新”特征分析

    3难美项群中身体动作的文化与审美体现
    3.1难美项群发展中的亲缘文化圈
    3.2难美项群中身体动作渐变的文化背景
    3,3东西方文化精髓在难美项群中的艺术表现
    3.4难美项群中身体文化与审美体现

    4难美项群中身体动作表现的内涵——情绪与力效分析
    4.1身体动作的情绪分析
    4.2身体动作的“力效”分析

    5难美项群中身体动作表现的韵律——节奏分析
    5.1节奏
    5.2有音乐伴奏项目成套作品中的身体动作表现
    5.3无音乐伴奏项目身体动作节奏表现

    6难美项群有音乐伴奏项a身体动作表现主题的分析
    6.1成套作品的主题归因
    6.2成套作品的主题创作取向
    6.3成套作品的主题创新构思
    6.4成套作品的结构与主题分析

    7难美项群中身体动作表现——提升:途径分析
    7.1难美项群运动员艺术素养的培养
    7.2难美项群运动员文化素养的培养
    8全文小结
    8.1主要结论
    8.2主要建议
    附件
    致谢
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