汉语训练丛书——听说训练教程、读写训练教程（共二册）
出版时间:
2003-06
版次:
1
ISBN:
9787810673990
定价:
32.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
字数:
200千字
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本书分上、下两编。上编为听话技能训练，包括听记训练和听辨训练两章内容，其训练目标是：提高听话的记忆力和理解力，以及在记忆、理解基础上的反应能力，辨别能力，分析鉴赏能力和归纳组合能力；下编为说话技能训练，包括普通话语音训练、普通话朗读训练和口语表达技能训练三章内容，我们之所以把普通话读训练单独列为一章，是因为普通话朗读训练既是普通话语音训练的继续，巩固和提高，又是口语表达技能训练的必要准备。本编的训练目标是：正确而熟练地使用普通话进进口语交际。
本书的主要特点是以训练为主线，穿插讲解一些对训练有指导价值的理论知识，具有极强的针对性，不仅针对师范生实际，更针对枣庄方言实际，同时力求实用性和可操作性。总之，本书是为提高学生的听说能力而精心编写的。 《听说训练教程》
序
前言
上编 听话技能训练
第一章 听记训练
第一节 全文式听记训练
第二节 要点式听记训练
第二章 听辨训练
第一节 听辨话语正误与优劣训练
第二节 听辨话语条理性训练
第三节 听辨普通话训练
下编 说话技能训练
第三章 普通话语音训练
第一节 声母训练
第二节 韵母训练
第三节 声调训练
第四节 音节训练
第五节 语流音变训练
第四节 普通话朗读训练
第一节 朗读技术训练
一 停连训练
二 重音训练
三 句调训练
四 语速训练
第二节 散文与诗歌朗读训练
一 散文朗读训练
二 诗歌朗读训练
第五章 口语表达技能训练
第一节 复述技能训练
一 详细复述训练
二 简缩复述训练
三 扩展复述训练
四 转换复述训练
第二节 交谈技能训练
第三节 演讲技能训练
一 演讲词的写作技能训练
二 演讲技能训练
第四节 论辩技能训练
一 论辩中的语言技能训练
二 论辩中的逻辑技能训练
参考文献
《读写训练教程》
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内容简介:
本书分上、下两编。上编为听话技能训练，包括听记训练和听辨训练两章内容，其训练目标是：提高听话的记忆力和理解力，以及在记忆、理解基础上的反应能力，辨别能力，分析鉴赏能力和归纳组合能力；下编为说话技能训练，包括普通话语音训练、普通话朗读训练和口语表达技能训练三章内容，我们之所以把普通话读训练单独列为一章，是因为普通话朗读训练既是普通话语音训练的继续，巩固和提高，又是口语表达技能训练的必要准备。本编的训练目标是：正确而熟练地使用普通话进进口语交际。
本书的主要特点是以训练为主线，穿插讲解一些对训练有指导价值的理论知识，具有极强的针对性，不仅针对师范生实际，更针对枣庄方言实际，同时力求实用性和可操作性。总之，本书是为提高学生的听说能力而精心编写的。
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目录:
《听说训练教程》
序
前言
上编 听话技能训练
第一章 听记训练
第一节 全文式听记训练
第二节 要点式听记训练
第二章 听辨训练
第一节 听辨话语正误与优劣训练
第二节 听辨话语条理性训练
第三节 听辨普通话训练
下编 说话技能训练
第三章 普通话语音训练
第一节 声母训练
第二节 韵母训练
第三节 声调训练
第四节 音节训练
第五节 语流音变训练
第四节 普通话朗读训练
第一节 朗读技术训练
一 停连训练
二 重音训练
三 句调训练
四 语速训练
第二节 散文与诗歌朗读训练
一 散文朗读训练
二 诗歌朗读训练
第五章 口语表达技能训练
第一节 复述技能训练
一 详细复述训练
二 简缩复述训练
三 扩展复述训练
四 转换复述训练
第二节 交谈技能训练
第三节 演讲技能训练
一 演讲词的写作技能训练
二 演讲技能训练
第四节 论辩技能训练
一 论辩中的语言技能训练
二 论辩中的逻辑技能训练
参考文献
《读写训练教程》
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