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全国高等教育自学考试指定教材：学前教育史

全国高等教育自学考试指定教材：学前教育史
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作者: 著 , 著
出版社: 辽宁师范大学出版社
2008-06
版次: 1
ISBN: 9787810425254
定价: 23.50
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 591页
字数: 539千字
正文语种: 简体中文
分类: 教材教辅考试>考试>其他考试
79人买过
  • 　　作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。 学前教育史
    上卷中国学前教育史
    第一编中国古代学前教育
    第一章古代学前教育的实施
    第一节古代儿童的社会公育
    第二节古代学前儿童家庭教育
    第三节古代宫廷的儿童教育
    第四节古代的胎教
    第五节古代儿童教材

    第二章古代学前教育思想
    第一节贾谊的太子儿童教育思想
    第二节颜之推的儿童家庭教育思想
    第三节朱熹的儿童教育思想
    第四节王守仁的儿童教育思想

    第二编中国近现代学前教育
    第三章晚清时期的学前教育
    第一节蒙养院制度的确立
    第二节康有为的学前儿童公育思想

    第四章外国教会在中国的学前教育活动
    第一节设立幼稚园和兴办“慈善”事业
    第二节培植师资，兴办幼稚师范

    第五章中华民国时期的学前教育
    第一节学前教育制度的演进
    第二节学前教育思潮
    第三节幼稚园制度的实施

    第六章老解放区的学前教育
    第一节苏区的托儿所制度
    第二节抗日战争和解放战争时期的保育院制度
    第三节老区学前教育的基本经验

    第七章著名教育家的学前教育思想
    第一节蔡元培的儿童教育思想
    第二节张雪门的学前教育理论与实践
    第三节陶行知的学前教育理论与实践
    第四节陈鹤琴的学前教育理论与实践
    第五节张宗麟的学前教育理论与实践

    第三编中国当代学前教育
    第八章国民经济恢复和社会主义改造时期的学前教育
    第一节新中国建立初期的学前教育
    第二节社会主义改造时期的学前教育

    第九章全面进行社会主义建设时期的学前教育
    第一节学前教育事业发展的曲折与整顿
    第二节学前教育领域的学术批判

    第十章“文化大革命”时期的学前教育
    第一节全盘否定党和政府的学前教育路线
    第二节学前教育事业的恢复和发展

    第十一章社会主义建设新时期的学前教育
    第一节学前教育管理机构和体制
    第二节多种渠道、不同规格和形式的学前教育事业
    第三节多元化的学前教育师资培训体系
    第四节开展科学研究，促进学前教育改革
    第五节国际承诺、合作与交流

    下卷外国学前教育史
    第一编外国古代学前教育
    第一章史前社会的幼儿教育

    第二章古代东方的学前教育
    第一节古代埃及的学前教育
    第二节古代希伯来的学前教育
    第三节古代印度的学前教育

    第三章古代西方的学前教育
    第一节古希腊的学前教育
    第二节古罗马的学前教育
    第三节古希腊和古罗马的学前教育思想
    第四节西欧中世纪的学前教育

    第二编外国近代学前教育
    第四章文艺复兴时期的学前教育
    第一节文艺复兴时期的教育改革
    第二节人文主义教育家的学前教育思想
    第三节夸美纽斯的学前教育思想

    第五章近代学前教育实践
    第一节英国的学前教育
    第二节法国的学前教育
    第三节德国的学前教育
    第四节俄国的学前教育
    第五节美国的学前教育
    第六节日本的学前教育

    第六章近代学前教育思想
    第一节洛克的儿童教育思想
    第二节卢梭的儿童教育思想
    第三节裴斯泰洛齐的儿童教育思想
    第四节赫尔巴特的儿童教育思想
    第五节福禄倍尔的学前教育思想

    第三编外国现代学前教育
    第七章现代学前教育实践
    第一节英国的学前教育
    第二节法国的学前教育
    第三节德国的学前教育
    第四节苏联的学前教育
    第五节美国的学前教育
    第六节日本的学前教育

    第八章现代学前教育思想
    第一节爱伦?凯的学前教育思想
    第二节杜威的儿童教育思想
    第三节蒙台梭利的学前教育思想
    第四节克鲁普斯卡娅的学前教育思想
    第五节皮亚杰的学前教育思想
    后记

    学前教育史自学考试大纲
    《自学考试大纲》出版前言
    Ⅰ课程性质与设置目的
    Ⅱ课程内容与考核目标
    Ⅲ有关说明与实施要求
    附录题型举例
    《自学考试大纲》后记
  • 内容简介:
    　　作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。
  • 目录:
    学前教育史
    上卷中国学前教育史
    第一编中国古代学前教育
    第一章古代学前教育的实施
    第一节古代儿童的社会公育
    第二节古代学前儿童家庭教育
    第三节古代宫廷的儿童教育
    第四节古代的胎教
    第五节古代儿童教材

    第二章古代学前教育思想
    第一节贾谊的太子儿童教育思想
    第二节颜之推的儿童家庭教育思想
    第三节朱熹的儿童教育思想
    第四节王守仁的儿童教育思想

    第二编中国近现代学前教育
    第三章晚清时期的学前教育
    第一节蒙养院制度的确立
    第二节康有为的学前儿童公育思想

    第四章外国教会在中国的学前教育活动
    第一节设立幼稚园和兴办“慈善”事业
    第二节培植师资，兴办幼稚师范

    第五章中华民国时期的学前教育
    第一节学前教育制度的演进
    第二节学前教育思潮
    第三节幼稚园制度的实施

    第六章老解放区的学前教育
    第一节苏区的托儿所制度
    第二节抗日战争和解放战争时期的保育院制度
    第三节老区学前教育的基本经验

    第七章著名教育家的学前教育思想
    第一节蔡元培的儿童教育思想
    第二节张雪门的学前教育理论与实践
    第三节陶行知的学前教育理论与实践
    第四节陈鹤琴的学前教育理论与实践
    第五节张宗麟的学前教育理论与实践

    第三编中国当代学前教育
    第八章国民经济恢复和社会主义改造时期的学前教育
    第一节新中国建立初期的学前教育
    第二节社会主义改造时期的学前教育

    第九章全面进行社会主义建设时期的学前教育
    第一节学前教育事业发展的曲折与整顿
    第二节学前教育领域的学术批判

    第十章“文化大革命”时期的学前教育
    第一节全盘否定党和政府的学前教育路线
    第二节学前教育事业的恢复和发展

    第十一章社会主义建设新时期的学前教育
    第一节学前教育管理机构和体制
    第二节多种渠道、不同规格和形式的学前教育事业
    第三节多元化的学前教育师资培训体系
    第四节开展科学研究，促进学前教育改革
    第五节国际承诺、合作与交流

    下卷外国学前教育史
    第一编外国古代学前教育
    第一章史前社会的幼儿教育

    第二章古代东方的学前教育
    第一节古代埃及的学前教育
    第二节古代希伯来的学前教育
    第三节古代印度的学前教育

    第三章古代西方的学前教育
    第一节古希腊的学前教育
    第二节古罗马的学前教育
    第三节古希腊和古罗马的学前教育思想
    第四节西欧中世纪的学前教育

    第二编外国近代学前教育
    第四章文艺复兴时期的学前教育
    第一节文艺复兴时期的教育改革
    第二节人文主义教育家的学前教育思想
    第三节夸美纽斯的学前教育思想

    第五章近代学前教育实践
    第一节英国的学前教育
    第二节法国的学前教育
    第三节德国的学前教育
    第四节俄国的学前教育
    第五节美国的学前教育
    第六节日本的学前教育

    第六章近代学前教育思想
    第一节洛克的儿童教育思想
    第二节卢梭的儿童教育思想
    第三节裴斯泰洛齐的儿童教育思想
    第四节赫尔巴特的儿童教育思想
    第五节福禄倍尔的学前教育思想

    第三编外国现代学前教育
    第七章现代学前教育实践
    第一节英国的学前教育
    第二节法国的学前教育
    第三节德国的学前教育
    第四节苏联的学前教育
    第五节美国的学前教育
    第六节日本的学前教育

    第八章现代学前教育思想
    第一节爱伦?凯的学前教育思想
    第二节杜威的儿童教育思想
    第三节蒙台梭利的学前教育思想
    第四节克鲁普斯卡娅的学前教育思想
    第五节皮亚杰的学前教育思想
    后记

    学前教育史自学考试大纲
    《自学考试大纲》出版前言
    Ⅰ课程性质与设置目的
    Ⅱ课程内容与考核目标
    Ⅲ有关说明与实施要求
    附录题型举例
    《自学考试大纲》后记
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