程序设计基础——面向对象及C++实现

程序设计基础——面向对象及C++实现

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作者: 贾振华主编 , 安志远

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2005-07

版次: 1

ISBN: 9787040169850

定价: 29.90

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 383页

字数: 600千字

分类: 计算机与互联网

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　　本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，全书采用“任务驱动”的编写方式，语言通俗易懂，概念简洁、明确，内容由浅入深，循序渐进，具有较强的实用性。

全书共计9章内容，包括：C++语言概述、类与对象、静态成员与友元、运算符重载、继承、虚函数和多态性输入/输出流、模板和异常处理、综合实例等。

本书适合于高等职业学校、高等专科学校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院的学生学习，也可供示范性软件职业技术学院、继续教育学院、民办高校、技能型紧缺人才培养使用，还可供本科院校、计算机专业人员和爱好者参考使用。第1章　C++语言概述

　学习目标

　1.1　面向对象程序设计入门

　1.2　数据类型和表达式

　1.3　程序控制结构

　1.4　函数

　1.5　实训任务

第2章　类与对象

　学习目标

　2.1　定义类和对象

　2.2　构造函数

　2.3　析构函数

　2.4　对象的指针和对象的引用

　2.5　对象数组

　2.6　学类型

　2.7　应用实例

　2.8　实训任务

第3章　静态成员与友元

　学习目标

　3.1　静态成员

　3.2　友元

　3.3　实训任务

第4章　运算符重载

　学习目标

　4.1　概述

　4.2　运算符重载的一般规则

　4.3　用成员函数或友元函数重载运算符

　4.4　一些特殊操作符号的重载

　4.5　类型转换

　4.6　应用实例

　4.7　实训任务

第5章　继承

　学习目标

　5.1　基类和派生类

　5.2　单继承

　5.3　多继承

　5.4　虚基类

　5.5　应用实例

　5.6　实训任务

第6章　虚函数和多态性

　学习目标

　6.1　静态联编和动态联编

　6.2　虚函数

　6.3　纯函数和抽象类

　6.4　多态

　6.5　实训任务

第7章　输入/输出流

　学习目标

　7.1　输入/输出流的概念

　7.2　标准流和流操作

　7.3　文件处理

　7.4　实训任务

第8章　模板和异常处理

　学习目标

　8.1　模板

　8.2　异常处理

　8.3　实训任务

第9章　综合实例

　9.1　实例一

　9.2　实例二

参考文献
内容简介:
　　本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，全书采用“任务驱动”的编写方式，语言通俗易懂，概念简洁、明确，内容由浅入深，循序渐进，具有较强的实用性。

全书共计9章内容，包括：C++语言概述、类与对象、静态成员与友元、运算符重载、继承、虚函数和多态性输入/输出流、模板和异常处理、综合实例等。

本书适合于高等职业学校、高等专科学校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院的学生学习，也可供示范性软件职业技术学院、继续教育学院、民办高校、技能型紧缺人才培养使用，还可供本科院校、计算机专业人员和爱好者参考使用。
目录:
第1章　C++语言概述

　学习目标

　1.1　面向对象程序设计入门

　1.2　数据类型和表达式

　1.3　程序控制结构

　1.4　函数

　1.5　实训任务

第2章　类与对象

　学习目标

　2.1　定义类和对象

　2.2　构造函数

　2.3　析构函数

　2.4　对象的指针和对象的引用

　2.5　对象数组

　2.6　学类型

　2.7　应用实例

　2.8　实训任务

第3章　静态成员与友元

　学习目标

　3.1　静态成员

　3.2　友元

　3.3　实训任务

第4章　运算符重载

　学习目标

　4.1　概述

　4.2　运算符重载的一般规则

　4.3　用成员函数或友元函数重载运算符

　4.4　一些特殊操作符号的重载

　4.5　类型转换

　4.6　应用实例

　4.7　实训任务

第5章　继承

　学习目标

　5.1　基类和派生类

　5.2　单继承

　5.3　多继承

　5.4　虚基类

　5.5　应用实例

　5.6　实训任务

第6章　虚函数和多态性

　学习目标

　6.1　静态联编和动态联编

　6.2　虚函数

　6.3　纯函数和抽象类

　6.4　多态

　6.5　实训任务

第7章　输入/输出流

　学习目标

　7.1　输入/输出流的概念

　7.2　标准流和流操作

　7.3　文件处理

　7.4　实训任务

第8章　模板和异常处理

　学习目标

　8.1　模板

　8.2　异常处理

　8.3　实训任务

第9章　综合实例

　9.1　实例一

　9.2　实例二

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