少年儿童美术技法丛书-速写(二)

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作者: 编辑 ,
1998-07
版次: 1
ISBN: 9787805304106
定价: 10.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 78页
分类: 童书
24人买过
  • 根据《全国学校艺术教育总体规划》的精神,配合社会对艺术教育教材的需要,在上海市教委和上海市文化局有关部门的指导下,已出版了教材十余册,包括绘画、素描、色彩、国画、书法篆刻、欣赏、速写(1)等。
      
      
      本教材从学生的生理和心理特征出发,着力提高他们的审美能力和绘画基础,结合报考美术院校对速与的考试要求,在以风景为主的《速写(1)》基础上,再编写以人物速与为主的《(2)》。作者特邀从事少儿美术教育十余年,曾获国家教育、文化部颁发的“全国少年儿童校外教育先进工作者”奖章和“上海市园丁奖”的尹东权先生编写。教材图文茂,图例尽量展示多种手法,集各家之长,技未能指导容易理解。本书作品的收集得到了方增先先生、梁穗先生、张培础先生的大力支特,是一本具有相当质量、非常实用的速与技法书。 一 速写与生活

    二 速写的意义

    三 速写与素描

    四 速写工具与材料 

    五 速写的持笔方法

    六 人物速与的分在

    七 观察与认识

      1 人的基本结构

      2 观察方法与要求

    八 概括与表达

    九 全身速写过程示范

    十 头像速写过程示范

      1 老农头像速写过程 

      2 老太太头像速写过程 

      3 女青年头像速写过程 

      4 男青年头像速写过程

      5 少女头像速写过程

    十一 到生活中去多画速写

    十二 范例
  • 内容简介:
    根据《全国学校艺术教育总体规划》的精神,配合社会对艺术教育教材的需要,在上海市教委和上海市文化局有关部门的指导下,已出版了教材十余册,包括绘画、素描、色彩、国画、书法篆刻、欣赏、速写(1)等。
      
      
      本教材从学生的生理和心理特征出发,着力提高他们的审美能力和绘画基础,结合报考美术院校对速与的考试要求,在以风景为主的《速写(1)》基础上,再编写以人物速与为主的《(2)》。作者特邀从事少儿美术教育十余年,曾获国家教育、文化部颁发的“全国少年儿童校外教育先进工作者”奖章和“上海市园丁奖”的尹东权先生编写。教材图文茂,图例尽量展示多种手法,集各家之长,技未能指导容易理解。本书作品的收集得到了方增先先生、梁穗先生、张培础先生的大力支特,是一本具有相当质量、非常实用的速与技法书。
  • 目录:
    一 速写与生活

    二 速写的意义

    三 速写与素描

    四 速写工具与材料 

    五 速写的持笔方法

    六 人物速与的分在

    七 观察与认识

      1 人的基本结构

      2 观察方法与要求

    八 概括与表达

    九 全身速写过程示范

    十 头像速写过程示范

      1 老农头像速写过程 

      2 老太太头像速写过程 

      3 女青年头像速写过程 

      4 男青年头像速写过程

      5 少女头像速写过程

    十一 到生活中去多画速写

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