行与思——十五年高等教育管理探索

行与思——十五年高等教育管理探索
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作者:
2014-08
版次: 1
ISBN: 9787040408669
定价: 29.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 222页
字数: 200千字
分类: 社会文化
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  •   本书是作者14年来从事湖南省高等教育管理工作的经验总结和心灵感触,收集了作者多年来在各级各类刊物上发表的文章。这些文章无不是作者投身高等教育管理工作十五年来的心得体会和研究成果的结晶。本书适合高等学校管理人员和教师、高等教育学研究生阅读,也是社会各界了解高等教育教学改革的很好的参考书。 推进高等教育强省建设的战略思考大学是经济次发达地区自主创新主体高等学校要在创新型湖南建设中发挥主体作用加快高校科技发展服务湖南“三化”建设高等学校“质量生命线”难以落实的深层原因探析始终坚持把提高研究生培养质量作为根本任务论创造性教学与传统教学以素质教育为导向培养创新型人才信息化时代高等学校教学原则新探高等学校实践育人的深度思考高等学校办学特色问题探析优化专业结构提升高教质量科学谋划高等学校学科建设关于全面准确把握高等学校学科建设的思考高等学校科学研究应当处理好六个关系激活产学研结合的问题与对策研究高等学校科技成果转化现状分析与对策学风建设要在“建”字上下工夫纠正偏差协同互补创新高等学校学术管理模式育人为本理念中的高等学校学生管理明确定位规范管理促进现代远程教育健康发展以诊断性评估为手段抓好“迎评”督查工作
  • 内容简介:
      本书是作者14年来从事湖南省高等教育管理工作的经验总结和心灵感触,收集了作者多年来在各级各类刊物上发表的文章。这些文章无不是作者投身高等教育管理工作十五年来的心得体会和研究成果的结晶。本书适合高等学校管理人员和教师、高等教育学研究生阅读,也是社会各界了解高等教育教学改革的很好的参考书。
  • 目录:
    推进高等教育强省建设的战略思考大学是经济次发达地区自主创新主体高等学校要在创新型湖南建设中发挥主体作用加快高校科技发展服务湖南“三化”建设高等学校“质量生命线”难以落实的深层原因探析始终坚持把提高研究生培养质量作为根本任务论创造性教学与传统教学以素质教育为导向培养创新型人才信息化时代高等学校教学原则新探高等学校实践育人的深度思考高等学校办学特色问题探析优化专业结构提升高教质量科学谋划高等学校学科建设关于全面准确把握高等学校学科建设的思考高等学校科学研究应当处理好六个关系激活产学研结合的问题与对策研究高等学校科技成果转化现状分析与对策学风建设要在“建”字上下工夫纠正偏差协同互补创新高等学校学术管理模式育人为本理念中的高等学校学生管理明确定位规范管理促进现代远程教育健康发展以诊断性评估为手段抓好“迎评”督查工作
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