小学语文质量目标手册 五年级上册
出版时间:
2010-03
版次:
1
ISBN:
9787540852542
定价:
16.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
118页
字数:
135千字
10人买过
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窦桂梅,如今在语文界无人不知,无人不晓。但是,大多数人只知其课,不知其人;只知她在课堂上的风采,不知她在领导教学上的用心。窦桂梅,作为清华大学附属小学的副校长,她在领导教学上下的工夫,比在自己教学上下的工夫要大得多:她在提升清华附小语文教学品质上作出的贡献,与她在语文教学上作出的贡献相比,一点儿也不逊色。其中她带领附小语文教师团队,花费七年时间、付出许多心血研制的一套12册《小学语文质量目标手册》(以下称《手册》),便是一件成功之作。用窦桂梅自己的话说,这是“一群人向着共同伟大的目标”“认认真真地做成的一件大事”。 窦桂梅,全国著名特级教师,现任清华附小副校长,中学高级教师。国家重点课题语文教材编写组的编委及编写人员。出版了《窦桂梅与主题教学》《窦桂梅与语文教学的三个超越》《窦桂梅的阅读课堂》《激情与思想》《和学生一起成长》《和教师一起成长》《创造生命的课堂》《玫瑰 窦桂梅和清华附小的《小学语文质量目标手册》
一手好字
一、质量依据
二、质量目标
(一)正确
1.识字
2.写字
(二)规范
1.识字方法
2.写字方法
(三)美观
1.姿势
2.字体
三、实施策略
(一)正确
1.识字
2.写字
(二)规范
1.看
2.说
3.写
(三)美观
1.笔画
2.结构
四、质量评价
第三学段写字评价标准
五、相关附件
附件1:本册重点掌握的词语
附件2:拓展积累的成语
附件3:识字小贴士
一副好口才
一、质量依据
二、质量目标
(一)倾听
1.习惯
2.方法
(二)表达
1.朗读
2.表述
(三)应对
1.习惯
2.方法
三、实施策略
(一)倾听
1.方法
2.内容
(二)表达
1.朗读
2.表述
(三)应对
1.方法
2.内容
四、质量评价
……
一篇好文章
综合测评
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内容简介:
窦桂梅,如今在语文界无人不知,无人不晓。但是,大多数人只知其课,不知其人;只知她在课堂上的风采,不知她在领导教学上的用心。窦桂梅,作为清华大学附属小学的副校长,她在领导教学上下的工夫,比在自己教学上下的工夫要大得多:她在提升清华附小语文教学品质上作出的贡献,与她在语文教学上作出的贡献相比,一点儿也不逊色。其中她带领附小语文教师团队,花费七年时间、付出许多心血研制的一套12册《小学语文质量目标手册》(以下称《手册》),便是一件成功之作。用窦桂梅自己的话说,这是“一群人向着共同伟大的目标”“认认真真地做成的一件大事”。
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作者简介:
窦桂梅,全国著名特级教师,现任清华附小副校长,中学高级教师。国家重点课题语文教材编写组的编委及编写人员。出版了《窦桂梅与主题教学》《窦桂梅与语文教学的三个超越》《窦桂梅的阅读课堂》《激情与思想》《和学生一起成长》《和教师一起成长》《创造生命的课堂》《玫瑰
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目录:
窦桂梅和清华附小的《小学语文质量目标手册》
一手好字
一、质量依据
二、质量目标
(一)正确
1.识字
2.写字
(二)规范
1.识字方法
2.写字方法
(三)美观
1.姿势
2.字体
三、实施策略
(一)正确
1.识字
2.写字
(二)规范
1.看
2.说
3.写
(三)美观
1.笔画
2.结构
四、质量评价
第三学段写字评价标准
五、相关附件
附件1:本册重点掌握的词语
附件2:拓展积累的成语
附件3:识字小贴士
一副好口才
一、质量依据
二、质量目标
(一)倾听
1.习惯
2.方法
(二)表达
1.朗读
2.表述
(三)应对
1.习惯
2.方法
三、实施策略
(一)倾听
1.方法
2.内容
(二)表达
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1.方法
2.内容
四、质量评价
……
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