青年毛泽东思想研究
出版时间:
2003-12
版次:
1
ISBN:
9787810813723
定价:
22.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
字数:
294千字
13人买过
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本书将青年毛泽东思想的下限定在1927年夏，书中试图采取“纵横结合”的全景式的研究方法，尽力将他的青年时期的思想作为一个有机的整体来进行研究，全书分为：文化思想篇、政治思想篇、伦理思想篇三部分。 莫志斌，男，现任教于湖南师范大学历史文化学院，教授，中国近现代史专业博士导师。长期从事中国现代史、长期从事中国现代史、以及毛泽东的生平与思想的研究。已出版研究专著《周谷城传》、《毛泽东的治学之路》、《跟毛泽东学读书》、《跟毛泽东学交往》。主编《湖南教育史 《近代湘籍政治家思想研究丛书》序
自序
文化思想篇
第一章 学以致用的大学习观
一、 寻求救国救民真理的学习目的
二、 勤奋、笃实的学习态度
三、 学以致用的学习原则
四、 注重实效的学习方法
第二章 对中西文化的纵论横议
一、“通国学”与不迷信盲从
二、 西学与中学：特质各异的文化体系
三、 中西文化，均须改造
四、 分析综合，“汇百家之说为一学”
第三章 湖湘文化的熏陶与承继
一、 对湖湘巨子的景仰
二、 对湖湘学风与精神之承继
三、 对湖湘文化之发扬光大
第四章 从唯心史观到唯物史观的确立
一、 五四运动以前的唯心史观
二、 由唯心史观转向唯物史观
三、 唯物史观的确立，并非偶然
第五章 改造旧教育，培养“身心并完”之人
一、 积极参与教育实践活动
二、 教育思想主张的阐发
三、 教育观产生之背景与源流
第六章 报刊编辑出版思想的提出
第七章 对“出洋”留学问题的思考
第八章 初露才华的诗文创作及风格
政治思想篇
第九章 政治思想的演进与社会影响
第十章 相得益彰，高屋建瓴的建党思想
第十一章 对农民问题的深切关怀与实践
第十二章 对民族精神的诠释与弘扬
伦理思想篇
第十三章 对民族精神的诠释与弘扬
第十四章 独具魅力的人生观
第十五章 鲜明的个性特征与人格魅力
第十六章 亦师变友，情义并重的师友观
参考书目
后记
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内容简介:
本书将青年毛泽东思想的下限定在1927年夏，书中试图采取“纵横结合”的全景式的研究方法，尽力将他的青年时期的思想作为一个有机的整体来进行研究，全书分为：文化思想篇、政治思想篇、伦理思想篇三部分。
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作者简介:
莫志斌，男，现任教于湖南师范大学历史文化学院，教授，中国近现代史专业博士导师。长期从事中国现代史、长期从事中国现代史、以及毛泽东的生平与思想的研究。已出版研究专著《周谷城传》、《毛泽东的治学之路》、《跟毛泽东学读书》、《跟毛泽东学交往》。主编《湖南教育史
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目录:
《近代湘籍政治家思想研究丛书》序
自序
文化思想篇
第一章 学以致用的大学习观
一、 寻求救国救民真理的学习目的
二、 勤奋、笃实的学习态度
三、 学以致用的学习原则
四、 注重实效的学习方法
第二章 对中西文化的纵论横议
一、“通国学”与不迷信盲从
二、 西学与中学：特质各异的文化体系
三、 中西文化，均须改造
四、 分析综合，“汇百家之说为一学”
第三章 湖湘文化的熏陶与承继
一、 对湖湘巨子的景仰
二、 对湖湘学风与精神之承继
三、 对湖湘文化之发扬光大
第四章 从唯心史观到唯物史观的确立
一、 五四运动以前的唯心史观
二、 由唯心史观转向唯物史观
三、 唯物史观的确立，并非偶然
第五章 改造旧教育，培养“身心并完”之人
一、 积极参与教育实践活动
二、 教育思想主张的阐发
三、 教育观产生之背景与源流
第六章 报刊编辑出版思想的提出
第七章 对“出洋”留学问题的思考
第八章 初露才华的诗文创作及风格
政治思想篇
第九章 政治思想的演进与社会影响
第十章 相得益彰，高屋建瓴的建党思想
第十一章 对农民问题的深切关怀与实践
第十二章 对民族精神的诠释与弘扬
伦理思想篇
第十三章 对民族精神的诠释与弘扬
第十四章 独具魅力的人生观
第十五章 鲜明的个性特征与人格魅力
第十六章 亦师变友，情义并重的师友观
参考书目
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