价值选择与教育政治——阿普尔批判教育研究的实践逻辑
出版时间:
2015-10
版次:
1
ISBN:
9787504190666
定价:
49.00
装帧:
平装
开本:
大16开
纸张:
胶版纸
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20世纪70年代以来，阿普尔秉承美国进步主义教育的文化传统，通过将分析哲学、现象学、知识社会学、批判理论与新马克思主义理论相融合，开辟了批判教育研究的新领域。40年来，阿普尔集中批判了美国新古典自由主义和保守主义现代化的教育改革的价值立场及其政策主张，对世界范围内的教育学术发展和教育改革产生了广泛影响。本书围绕着阿普尔有关“价值选择和教育政治”问题展开研究，致力于回答阿普尔为什么要研究价值选择问题，阿普尔是如何揭示价值选择问题的，阿普尔是如何批判价值选择问题的，阿普尔是如何解答价值选择问题的，以及阿普尔的解答在国际学界反响如何等系列问题。 王占魁，1980年生，河南新郑人，博士，2011年7月至今，任职于华东师范大学教育学系，主要研究方向为教育基本理论与教育哲学。博士论文获北京市优秀博士学位论文奖和全国优秀百篇博士学位论文提名奖。
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内容简介:
20世纪70年代以来，阿普尔秉承美国进步主义教育的文化传统，通过将分析哲学、现象学、知识社会学、批判理论与新马克思主义理论相融合，开辟了批判教育研究的新领域。40年来，阿普尔集中批判了美国新古典自由主义和保守主义现代化的教育改革的价值立场及其政策主张，对世界范围内的教育学术发展和教育改革产生了广泛影响。本书围绕着阿普尔有关“价值选择和教育政治”问题展开研究，致力于回答阿普尔为什么要研究价值选择问题，阿普尔是如何揭示价值选择问题的，阿普尔是如何批判价值选择问题的，阿普尔是如何解答价值选择问题的，以及阿普尔的解答在国际学界反响如何等系列问题。
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作者简介:
王占魁，1980年生，河南新郑人，博士，2011年7月至今，任职于华东师范大学教育学系，主要研究方向为教育基本理论与教育哲学。博士论文获北京市优秀博士学位论文奖和全国优秀百篇博士学位论文提名奖。
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