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高中综合文科校本课程开发与建设

高中综合文科校本课程开发与建设

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作者: 陈斯风编 , 戚青平编

出版社: 科学出版社

出版时间: 2014-06

版次: 1

ISBN: 9787030410283

定价: 52.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 228页

正文语种: 简体中文

丛书: 一线名师课程与教学研究文库/童富勇

分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高中通用

高中综合文科校本课程开发与建设包括三大部分。第一部分为理论篇，力图从理论上清晰界定课程开发的内涵和外延，阐述人文综合课程开发的必要性及其深刻意义，并探讨了高中文综课程开发的原则、特点与类型。第二部分为实践篇，遵循课程开发与建设的基本原理，依据课程开发的基本流程，从“选题策划”“资源采集与整合”到“教材的撰写”及“课程的管理与评价”，全方位总结、展示了杭州市高中文综校高中综合文科校本课程开发与建设开发与建设过程中的最新成果。第三部分为问题篇，通过对近年来杭州市多校高中文综课程校高中综合文科校本课程开发与建设开发的实践考察，进行多视角、多层面的分析，指出存在的不足和困难，并努力寻求解决的路径和方法。序
总序（童富勇）序（计翔翔）理论篇第一章校本课程与校本课程开发/003第一节课程改革的背景、意义和趋势/003第二节课程与校本课程的概念/010第三节校本课程开发模式/015第二章综合文科校本课程的开发/025第一节综合文科学科和课程概述/025第二节综合文科课程的本质属性和特点/032实践篇第三章校本课程开发的选题策划/041第一节政治校本课程的选题策划/041第二节历史课程的选题策划/049第三节地理课程的选题策划/059第四章校本课程资源的采集与整合/070
第一节政治校本课程资源的采集与整合/070第二节历史校本课程资源的采集与整合/081第三节地理校本课程资源的采集与整合/094
第五章校本课程的教材编撰/109
第一节政治课程的教材编撰/109第二节历史课程的教材编撰/119第三节地理课程的教材编撰/136第四节高中综合文科校本课程的教材编撰/145
第六章校本课程的管理与评价/157
第一节高中综合文科课程科目的开设/157第二节高中综合文科校本课程科目的管理/168第三节高中综合文科校本课程的评价/173
问题篇
第七章当前高中综合文科校本课程开发实施中的问题、建议与展望/189参考文献/201后记/203
内容简介:
高中综合文科校本课程开发与建设包括三大部分。第一部分为理论篇，力图从理论上清晰界定课程开发的内涵和外延，阐述人文综合课程开发的必要性及其深刻意义，并探讨了高中文综课程开发的原则、特点与类型。第二部分为实践篇，遵循课程开发与建设的基本原理，依据课程开发的基本流程，从“选题策划”“资源采集与整合”到“教材的撰写”及“课程的管理与评价”，全方位总结、展示了杭州市高中文综校高中综合文科校本课程开发与建设开发与建设过程中的最新成果。第三部分为问题篇，通过对近年来杭州市多校高中文综课程校高中综合文科校本课程开发与建设开发的实践考察，进行多视角、多层面的分析，指出存在的不足和困难，并努力寻求解决的路径和方法。
目录:
序
总序（童富勇）序（计翔翔）理论篇第一章校本课程与校本课程开发/003第一节课程改革的背景、意义和趋势/003第二节课程与校本课程的概念/010第三节校本课程开发模式/015第二章综合文科校本课程的开发/025第一节综合文科学科和课程概述/025第二节综合文科课程的本质属性和特点/032实践篇第三章校本课程开发的选题策划/041第一节政治校本课程的选题策划/041第二节历史课程的选题策划/049第三节地理课程的选题策划/059第四章校本课程资源的采集与整合/070
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