全国高等教育自学考试指定教材：管理学原理
出版时间:
2009-02
版次:
1
ISBN:
9787500575566
定价:
21.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
其他
页数:
511页
正文语种:
简体中文
122人买过
-
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。 第一篇绪论
第一章管理与管理学
第一节管理的概念及其基本特征
第二节管理的性质
第三节管理学研究的內容
第四节学习和研究管理学的方法
第二章管理学的形成与发展
第一节管理学形成前的管理思想与实践
第二节古典管理理论
第三节人际关系学说和行为科学理论
第四节管理理论丛林
第五节战略管理
第六节全面质量管理
第七节学习型组织与卓越绩效模式
第三章管理环境、社会责任与管理道德
第一节管理与环境
第二节社会责任与管理道德
第二篇计划工作
第四章计划工作概述
第一节计划工作的含义
第二节计划的种类与程序
第三节计划工作的原理
第五章目标与战略
第一节目标的含义
第二节目标管理
第三节战略分析
第四节战略设计与选择
第六章预测与决策
第一节前提条件和预测
第二节决策的含义
第三节决策的类型
第四节预测与决策的方法
第三篇组织工作
第七章组织工作概述
第一节组织工作的含义
第二节影响组织结构选择的因素
第三节组织工作的原理
第八章组织结构设计与类型
第一节职位设计
第二节纵向设计——层次划分
第三节横向设计——部门划分
第四节组织结构的类型
第九章组织中的职权配置
第一节职权划分
第二节授权
第三节集权与分权
第四节员工活性化
第五节委员会管理
第十章组织变革
第一节组织变革的含义
第二节面向过程的组织变革
第四篇人员配备工作
第十一章人员配备工作概述
第一节人员配备的含义
第二节人员配备的原理
第十二章管理人员的选聘、考评和培训
第一节管理人员的选聘
第二节管理人员的考评
第三节管理人员的培训
第五篇领导工作
第十三章领导工作概述
第一节领导工作的含义
第二节领导工作的原理
第三节有关领导的理论
第四节领导者的修养与领导艺术
第十四章团队
第一节团队的含义
第二节团队的类型
第三节团队的形成与发展
第四节团队发展的技巧
第十五章沟通
第一节沟通的含义
第二节沟通的类型
第三节沟通的选择、原则与要求
第四节沟通的障碍与控制
第十六章激励
第一节激励的含义
第二节有关激励理论
第三节激励的方式与要求
第六篇控制工作
第十七章控制工作概述
第一节控制工作的含义
第二节控制工作的类型
第三节控制工作的要求
第四节控制工作的原理
第十八章控制的技术与方法
第一节预算控制
第二节传统的非预算控制
第三节计划评审技术
第四节综合控制
第五节平衡记分卡
第六节管理审核
第十九章管理信息系统
第一节概述
第二节管理信息系统的构成与技术(IT)平台
第三节管理信息系统的建立与实施
第四节管理信息系统与技术的影响和作用
后记
管理学原理自学考试大纲
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内容简介:
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。
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目录:
第一篇绪论
第一章管理与管理学
第一节管理的概念及其基本特征
第二节管理的性质
第三节管理学研究的內容
第四节学习和研究管理学的方法
第二章管理学的形成与发展
第一节管理学形成前的管理思想与实践
第二节古典管理理论
第三节人际关系学说和行为科学理论
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第三章管理环境、社会责任与管理道德
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第十二章管理人员的选聘、考评和培训
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第十四章团队
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第十五章沟通
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第十六章激励
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第十八章控制的技术与方法
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第二节传统的非预算控制
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