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窦桂梅与你共读名著：爱的教育

窦桂梅与你共读名著：爱的教育
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作者:
出版社: 江苏教育出版社
2017-08
版次: 1
ISBN: 9787549966882
定价: 36.80
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 教育
2 张插图图片
27人买过
  • 在《爱的教育》中，作者亚米契斯采用日记体的形式，以小男孩安利柯的视角，记述了其四年级开学*天到*后一天的事情；本书“叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情”，处处蕴含真谛，句句饱含深情。《爱的教育》作为一部优秀的儿童文学作品，不仅是意大利脍炙人口的必读书，更是世界各国公认的极富爱心和教育性的经典著作。
      清华附小校长、全国特级教师，窦桂梅老师一直注重培养和提升孩子的阅读习惯和阅读能力，在继“窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读”系列之后，此次又推出了“窦桂梅与你共读名著”系列图书，以期带领孩子共同领略经典著作经久不衰的魅力，为孩子的健康成长和成功人生助力。 德·亚米契斯（1846—1908），意大利著名文学家，意大利民族复兴运动中的爱国志士。少年于都灵求学，15岁加入摩德纳军事学院，开始军旅生涯，著有《军事生活》。曾游历多个国家，发表有《西班牙》

    《摩洛哥》 《君士坦丁堡》等游记。他最为著名的是描写家庭、学校生活的作品，如《朋友们》 《大家的马车》

    《爱的教育》，其中《爱的教育》享誉全球。

    窦桂梅,清华大学附属小学校长。全国著名特级教师，教育学博士。教育部教材审定专家委员会委员；教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家。曾先后获得全国模范教师等荣誉称号，曾先后三次受到党和国家领导人的亲切接见。被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”。 第一章 十月

    在“乡间的三个月，梦也似的过去”之后，安利柯进入了四年级。在开学的第一个月，安利柯认识了新的老师，结识了一群来自不同家庭却以爱相待的少年。本书关于成长与爱的故事自此拉开序幕。

    002·本章导读

    003·原著呈现

    017·我阅读我感悟

    018·我阅读我实践

    第二章 十一月

    本章叙述了安利柯开学第二个月的经历。发生在安利柯周围的有关爱的故事告诉我们，在学习和生活中要有爱心，爱这个字不能只是说说而已。同学们，希望我们也能从中受到教诲，用行动来温暖我们身边的每一个人。

    020·本章导读

    021·原著呈现

    043·我阅读我感悟

    044·我阅读我实践

    第三章 十二月

    本章中的几个故事十分让人感动，有深刻的教育意义。譬如，摆脱虚荣心的控制，尊重和平等地对待他人，敢于承认错误，勇于承担责任，坚持不懈地努力学习?6?8?6?8

    046·本章导读

    047·原著呈现

    065·我阅读我感悟

    066·我阅读我实践

    第四章 一月

    本章中记叙了一些不幸的人和事，如班里几个调皮的同学欺负助教师；酗酒的铁匠把儿子泼来可西打得浑身是伤；勿兰谛顽劣不堪令人讨厌?6?8?6?8但整体而言，本章的内容还是催人向上的。

    068·本章导读

    069·原著呈现

    088·我阅读我感悟

    089·我阅读我实践

    第五章 二月

    二月发生了许多事情，每一件事情都让人感动，都能让人感受到爱的无私与伟大，如泼来可西通过自己的努力收获了父爱，“七十八号”囚犯用一颗感恩的心回馈老师，安利柯病中的老师依然关心着他的学生们?6?8?6?8

    092·本章导读

    093·原著呈现

    123·我阅读我感悟

    124·我阅读我实践

    第六章 三月

    “三月”中爱的温暖依然令人无比动容。例如，人们对夭折儿童的惋惜和对其父母的同情，父母对安利柯不当行为的教育，朋友们对病中的“小石匠”的关爱。

    126·本章导读

    127·原著呈现

    151·我阅读我感悟

    152·我阅读我实践

    第七章 四月

    四月，春暖花开，安利柯在爱的润泽中愉悦地成长：幼儿院的老师对孩子们无微不至的照顾，体操课上卡隆帮助耐利完成体操动作，安利柯父亲对自己儿时老师的感激和关心?6?8?6?8

    154·本章导读

    155·原著呈现

    180·我阅读我感悟

    181·我阅读我实践

    第八章 五月

    五月的几篇日记让我们知道遇到事情要多为别人着想，就像安利柯的母亲帮助门房家的儿子进残疾人儿童学校，安利柯与姐姐提出与家人一起应对经济困难，消防队长舍身救人。

    184·本章导读

    185·原著呈现

    222·我阅读我感悟

    223·我阅读我实践

    第九章 六月

    六月，有得到也有失去。这个月，安利柯懂得了许多道理，收获了许多乐趣，但却失去了敬爱的女老师。有得到也有失去，这正是生活的常态，但无论得到还是失去，都因为爱而变得更有意义。

    226·本章导读

    227·原著呈现

    245·我阅读我感悟

    246·我阅读我实践

    第十章 七月

    这是本书的最后一章。安利柯下个学期要随家人一起到别处去上学，从此以后，这群真挚的好友安利柯很难再见到了，他和小伙伴们一一告别，不舍之情难以言说。

    248·本章导读

    249·原著呈现

    256·我阅读我感悟

    257·我阅读我实践

     

    259  · 我阅读我挑战

    260  · 我阅读我感悟参考答案

    267  · 后记
  • 内容简介:
    在《爱的教育》中，作者亚米契斯采用日记体的形式，以小男孩安利柯的视角，记述了其四年级开学*天到*后一天的事情；本书“叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情”，处处蕴含真谛，句句饱含深情。《爱的教育》作为一部优秀的儿童文学作品，不仅是意大利脍炙人口的必读书，更是世界各国公认的极富爱心和教育性的经典著作。
      清华附小校长、全国特级教师，窦桂梅老师一直注重培养和提升孩子的阅读习惯和阅读能力，在继“窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读”系列之后，此次又推出了“窦桂梅与你共读名著”系列图书，以期带领孩子共同领略经典著作经久不衰的魅力，为孩子的健康成长和成功人生助力。
  • 作者简介:
    德·亚米契斯（1846—1908），意大利著名文学家，意大利民族复兴运动中的爱国志士。少年于都灵求学，15岁加入摩德纳军事学院，开始军旅生涯，著有《军事生活》。曾游历多个国家，发表有《西班牙》

    《摩洛哥》 《君士坦丁堡》等游记。他最为著名的是描写家庭、学校生活的作品，如《朋友们》 《大家的马车》

    《爱的教育》，其中《爱的教育》享誉全球。

    窦桂梅,清华大学附属小学校长。全国著名特级教师，教育学博士。教育部教材审定专家委员会委员；教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家。曾先后获得全国模范教师等荣誉称号，曾先后三次受到党和国家领导人的亲切接见。被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”。
  • 目录:
    第一章 十月

    在“乡间的三个月，梦也似的过去”之后，安利柯进入了四年级。在开学的第一个月，安利柯认识了新的老师，结识了一群来自不同家庭却以爱相待的少年。本书关于成长与爱的故事自此拉开序幕。

    002·本章导读

    003·原著呈现

    017·我阅读我感悟

    018·我阅读我实践

    第二章 十一月

    本章叙述了安利柯开学第二个月的经历。发生在安利柯周围的有关爱的故事告诉我们，在学习和生活中要有爱心，爱这个字不能只是说说而已。同学们，希望我们也能从中受到教诲，用行动来温暖我们身边的每一个人。

    020·本章导读

    021·原著呈现

    043·我阅读我感悟

    044·我阅读我实践

    第三章 十二月

    本章中的几个故事十分让人感动，有深刻的教育意义。譬如，摆脱虚荣心的控制，尊重和平等地对待他人，敢于承认错误，勇于承担责任，坚持不懈地努力学习?6?8?6?8

    046·本章导读

    047·原著呈现

    065·我阅读我感悟

    066·我阅读我实践

    第四章 一月

    本章中记叙了一些不幸的人和事，如班里几个调皮的同学欺负助教师；酗酒的铁匠把儿子泼来可西打得浑身是伤；勿兰谛顽劣不堪令人讨厌?6?8?6?8但整体而言，本章的内容还是催人向上的。

    068·本章导读

    069·原著呈现

    088·我阅读我感悟

    089·我阅读我实践

    第五章 二月

    二月发生了许多事情，每一件事情都让人感动，都能让人感受到爱的无私与伟大，如泼来可西通过自己的努力收获了父爱，“七十八号”囚犯用一颗感恩的心回馈老师，安利柯病中的老师依然关心着他的学生们?6?8?6?8

    092·本章导读

    093·原著呈现

    123·我阅读我感悟

    124·我阅读我实践

    第六章 三月

    “三月”中爱的温暖依然令人无比动容。例如，人们对夭折儿童的惋惜和对其父母的同情，父母对安利柯不当行为的教育，朋友们对病中的“小石匠”的关爱。

    126·本章导读

    127·原著呈现

    151·我阅读我感悟

    152·我阅读我实践

    第七章 四月

    四月，春暖花开，安利柯在爱的润泽中愉悦地成长：幼儿院的老师对孩子们无微不至的照顾，体操课上卡隆帮助耐利完成体操动作，安利柯父亲对自己儿时老师的感激和关心?6?8?6?8

    154·本章导读

    155·原著呈现

    180·我阅读我感悟

    181·我阅读我实践

    第八章 五月

    五月的几篇日记让我们知道遇到事情要多为别人着想，就像安利柯的母亲帮助门房家的儿子进残疾人儿童学校，安利柯与姐姐提出与家人一起应对经济困难，消防队长舍身救人。

    184·本章导读

    185·原著呈现

    222·我阅读我感悟

    223·我阅读我实践

    第九章 六月

    六月，有得到也有失去。这个月，安利柯懂得了许多道理，收获了许多乐趣，但却失去了敬爱的女老师。有得到也有失去，这正是生活的常态，但无论得到还是失去，都因为爱而变得更有意义。

    226·本章导读

    227·原著呈现

    245·我阅读我感悟

    246·我阅读我实践

    第十章 七月

    这是本书的最后一章。安利柯下个学期要随家人一起到别处去上学，从此以后，这群真挚的好友安利柯很难再见到了，他和小伙伴们一一告别，不舍之情难以言说。

    248·本章导读

    249·原著呈现

    256·我阅读我感悟

    257·我阅读我实践

     

    259  · 我阅读我挑战

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    267  · 后记
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