电视节目与对外汉语教学研究
出版时间:
2019-06
版次:
1
ISBN:
9787308191548
定价:
49.00
装帧:
平装
开本:
其他
页数:
204页
字数:
310千字
-
传统的对外汉语课堂在媒体、新媒体的挑战下,越来越遭遇到对学生吸引力弱化的危机。新一代的学生,在电视节目“娱乐至上”环境中熏陶,在新媒体碎片化学习方式的浸染下成长,传统的教学方式使得他们感到教学节奏乏味、教材枯燥、测评方式单一、课堂活动稚化等问题。如何进行对外汉语教学的创新,以回应“教无定法,贵在得法”的教学宗旨的时代考验?对外汉语教学中课堂对于学生的吸引力,在某种程度上类似于电视节目的“收视率”,他们都以吸引受众为旨归。目前有不少电视汉语教学类节目,如《汉语桥》《世界青年说》《快乐汉语》等节目,都有不俗的收视率。本书着眼于这些电视节目收视率因素的发掘,从节目传播汉语的理念入手,获得汉语课堂创新的借鉴。 作者简介:邱睿,毕业于苏州大学文学院,获中国古代文学博士学位,现为西南大学靠前学院副教授。从事对外汉语教学、中国古代文学研究。主持项目有:国家社会科学基金后期资助项目“南社诗人群体研究”;教育部人文 绪论
章 挑战:新时代背景下对外汉语教学面临的新问题
节 对“教师”的挑战与对外汉语教学关系新走向
第二节 对“教材”的挑战与对外汉语教材新理念
第三节 对“教学法”的挑战与对外汉语教学的后方法时代
第二章 关联:对外汉语类电视节目与对外汉语教学
节 对外汉语教学片与对外汉语教学的离合
第二节 中国电视节目的娱乐化进程
第三节 娱乐时代的对外汉语综艺节目
第四节 对外汉语节目的创新案例:课堂的娱乐化
第三章 引纳:对外汉语课堂如何借鉴对外汉语类电视节目
节 电视课堂与真实课堂的关系
第二节 电视课堂对真实课堂的超越
第三节 后方法时代电视课堂的借鉴意义
第四章 实践一:谈话类汉语节目与对外汉语口语课“话题”――以《世界青年说》节目为例
节 《世界青年说》节目概述
第二节 《世界青年说》对对外汉语口语课教学的启示
第三节 对外汉语口语课教学案例设计与分析
第五章 实践二:竞赛电视节目与对外汉语测试――以《“汉语桥”世界大学生中文比赛》节目为例
节 《“汉语桥”世界大学生中文比赛》节目概述
第二节 《“汉语桥”世界大学生中文比赛》对汉语教学测试的启示
第三节 基于《“汉语桥”世界大学生中文比赛》形式的对外汉语教学测试的模式建构
第六章 实践三:真人秀汉语节日与汉语文化活动――以《叮略咙咚呛》节目为例
节 《叮咯咙咚呛》节目概述
第二节 《叮咯咙咚呛》节目设计对汉语文化活动的启示
第三节 对外汉语文化教学案例设计与分析
第七章 实践四:电视节目的趣味性与对外汉语教学――以《Hello中国》节目为例
节 《Hello中国》节目概述
第二节 《Hello中国》节目对对外汉语教学的启示
第三节 对外汉语教学案例设计与分析
结语
参考文献
-
内容简介:
传统的对外汉语课堂在媒体、新媒体的挑战下,越来越遭遇到对学生吸引力弱化的危机。新一代的学生,在电视节目“娱乐至上”环境中熏陶,在新媒体碎片化学习方式的浸染下成长,传统的教学方式使得他们感到教学节奏乏味、教材枯燥、测评方式单一、课堂活动稚化等问题。如何进行对外汉语教学的创新,以回应“教无定法,贵在得法”的教学宗旨的时代考验?对外汉语教学中课堂对于学生的吸引力,在某种程度上类似于电视节目的“收视率”,他们都以吸引受众为旨归。目前有不少电视汉语教学类节目,如《汉语桥》《世界青年说》《快乐汉语》等节目,都有不俗的收视率。本书着眼于这些电视节目收视率因素的发掘,从节目传播汉语的理念入手,获得汉语课堂创新的借鉴。
-
作者简介:
作者简介:邱睿,毕业于苏州大学文学院,获中国古代文学博士学位,现为西南大学靠前学院副教授。从事对外汉语教学、中国古代文学研究。主持项目有:国家社会科学基金后期资助项目“南社诗人群体研究”;教育部人文
-
目录:
绪论
章 挑战:新时代背景下对外汉语教学面临的新问题
节 对“教师”的挑战与对外汉语教学关系新走向
第二节 对“教材”的挑战与对外汉语教材新理念
第三节 对“教学法”的挑战与对外汉语教学的后方法时代
第二章 关联:对外汉语类电视节目与对外汉语教学
节 对外汉语教学片与对外汉语教学的离合
第二节 中国电视节目的娱乐化进程
第三节 娱乐时代的对外汉语综艺节目
第四节 对外汉语节目的创新案例:课堂的娱乐化
第三章 引纳:对外汉语课堂如何借鉴对外汉语类电视节目
节 电视课堂与真实课堂的关系
第二节 电视课堂对真实课堂的超越
第三节 后方法时代电视课堂的借鉴意义
第四章 实践一:谈话类汉语节目与对外汉语口语课“话题”――以《世界青年说》节目为例
节 《世界青年说》节目概述
第二节 《世界青年说》对对外汉语口语课教学的启示
第三节 对外汉语口语课教学案例设计与分析
第五章 实践二:竞赛电视节目与对外汉语测试――以《“汉语桥”世界大学生中文比赛》节目为例
节 《“汉语桥”世界大学生中文比赛》节目概述
第二节 《“汉语桥”世界大学生中文比赛》对汉语教学测试的启示
第三节 基于《“汉语桥”世界大学生中文比赛》形式的对外汉语教学测试的模式建构
第六章 实践三:真人秀汉语节日与汉语文化活动――以《叮略咙咚呛》节目为例
节 《叮咯咙咚呛》节目概述
第二节 《叮咯咙咚呛》节目设计对汉语文化活动的启示
第三节 对外汉语文化教学案例设计与分析
第七章 实践四:电视节目的趣味性与对外汉语教学――以《Hello中国》节目为例
节 《Hello中国》节目概述
第二节 《Hello中国》节目对对外汉语教学的启示
第三节 对外汉语教学案例设计与分析
结语
参考文献
查看详情
-
全新
广东省广州市
平均发货16小时
成功完成率88.83%
-
全新
江苏省南京市
平均发货6小时
成功完成率94.78%
-
全新
北京市丰台区
平均发货28小时
成功完成率87.16%
-
全新
北京市海淀区
平均发货16小时
成功完成率92.52%
-
全新
广东省广州市
平均发货22小时
成功完成率87.76%
-
全新
北京市丰台区
平均发货7小时
成功完成率92.54%
-
全新
浙江省嘉兴市
平均发货9小时
成功完成率95.32%
-
全新
北京市朝阳区
平均发货9小时
成功完成率97.85%
-
全新
江苏省南京市
平均发货12小时
成功完成率84.89%
-
全新
北京市通州区
平均发货9小时
成功完成率89.11%
-
全新
广东省广州市
平均发货17小时
成功完成率91.42%
-
九五品
北京市通州区
平均发货30小时
成功完成率86.39%
-
全新
四川省成都市
平均发货10小时
成功完成率96.21%
-
全新
广东省广州市
平均发货7小时
成功完成率94.72%
-
电视节目与对外汉语教学研究
重要提醒:::重要提醒::所有图书保证正版,按书名发货图片仅供参考, 有疑问请咨询客服,看清书名按书名发货
全新
北京市通州区
平均发货9小时
成功完成率91.61%
-
全新
北京市西城区
平均发货12小时
成功完成率94.32%
-
全新
河北省保定市
平均发货27小时
成功完成率88.29%
-
全新
天津市河东区
平均发货24小时
成功完成率90.05%
-
全新
天津市河北区
平均发货26小时
成功完成率83.97%
-
全新
江苏省无锡市
平均发货9小时
成功完成率95.64%
-
全新
北京市朝阳区
平均发货14小时
成功完成率94.21%
-
全新
广东省广州市
平均发货7小时
成功完成率89.28%
-
全新
广东省广州市
平均发货9小时
成功完成率88.25%
-
全新
山东省泰安市
平均发货8小时
成功完成率91.78%
-
全新
浙江省杭州市
平均发货19小时
成功完成率92.02%
-
全新
上海市浦东新区
平均发货20小时
成功完成率82.33%
-
全新
河南省开封市
平均发货18小时
成功完成率83.57%
-
九品
北京市东城区
平均发货25小时
成功完成率88.72%
-
九品
北京市昌平区
平均发货22小时
成功完成率89.11%
-
九品
北京市海淀区
平均发货24小时
成功完成率88.64%
-
全新
-
全新
浙江省嘉兴市
平均发货13小时
成功完成率94.82%
-
全新
-
全新
广东省广州市
平均发货15小时
成功完成率90.32%
-
全新
广东省广州市
平均发货17小时
成功完成率90.94%
-
全新
天津市西青区
平均发货6小时
成功完成率85.45%
-
全新
湖南省益阳市
平均发货41小时
成功完成率87.57%