架起心灵的桥梁 : 中小学心理辅导个案研究100例
出版时间:
2002
ISBN:
9787806547625
定价:
19.33
装帧:
其他
-
其他题名：中小学心理辅导个案研究100例。
可持续发展教育模式
“可持续发展教育模式”&许传利 李吉南
可持续发展教育观的形成及实施策略&李吉南
接天莲叶无穷碧 今日莲花别样红&李吉南 许传利
“校本课程的开发与建设”实施方案&许传利 杜如樟
校本课程的主题网络教学设计方案&肖萍 许传利
“双动”教学改革实施方案&李吉南 徐建真 许传利 杜如樟
进一步开展“研究性学习”实验研究方案&杜如樟 许传利
人际环境与学校发展&蔡茂洲
关于教师队伍可持续发展的思考&钟兰
关于深圳公交站牌英译错误的调查&陈钦清等
深圳市中心区建设及思考&彭玮麟等
本真教育模式
“本真教育模式”实验方案&新洲中学
新洲中学本真教育办学思想的确立和实施&姚夫平
以人为本 双向成功&谢人卫
以美促主教育模式
“以美促主”教育模式方案&杨琴 周蔚涛
适者生存 美者优存&园东小学
审美教育与学生主体的发展&叶迅影
教学艺术美的坚强后盾&曾永忠
数学课上的尊重、沟通、宽容&裘灼玲
浅谈语文教学中学生的审美情感&罗仲贤
辅导员的情感教育和辅导艺术&赵薇
少先队活动中的美育&符玉珩
行知合一教育模式
“行知合一”教育模式个案报告&柯坚林 余建军
积极开展课程改革试验 全面推进素质教育&张海燕
研究性学习与创新精神的培养&余建军
让学生在活动中得到发展&邬杨琦
活动课程要注意整合&伍鹏旋
联系生活自主学习&莫菱
准备 参与 迁移&肖芳
孩子，让我走近你&龙华华
搜集资料的过程就是学习的过程&王意
附：
新荷艳艳——莲花中学“可持续发展教育模式”个案纪实
写下真实的诗篇——新洲中学本真教育写真扶贫
动起来，更精彩——景莲小学“行知合一”教育模式写真
美之魅——园东小学“以美促主”教育模式掠影
后记
办学模式的创造性、针对性和实效性&黄孔辰
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内容简介:
其他题名：中小学心理辅导个案研究100例。
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目录:
可持续发展教育模式
“可持续发展教育模式”&许传利 李吉南
可持续发展教育观的形成及实施策略&李吉南
接天莲叶无穷碧 今日莲花别样红&李吉南 许传利
“校本课程的开发与建设”实施方案&许传利 杜如樟
校本课程的主题网络教学设计方案&肖萍 许传利
“双动”教学改革实施方案&李吉南 徐建真 许传利 杜如樟
进一步开展“研究性学习”实验研究方案&杜如樟 许传利
人际环境与学校发展&蔡茂洲
关于教师队伍可持续发展的思考&钟兰
关于深圳公交站牌英译错误的调查&陈钦清等
深圳市中心区建设及思考&彭玮麟等
本真教育模式
“本真教育模式”实验方案&新洲中学
新洲中学本真教育办学思想的确立和实施&姚夫平
以人为本 双向成功&谢人卫
以美促主教育模式
“以美促主”教育模式方案&杨琴 周蔚涛
适者生存 美者优存&园东小学
审美教育与学生主体的发展&叶迅影
教学艺术美的坚强后盾&曾永忠
数学课上的尊重、沟通、宽容&裘灼玲
浅谈语文教学中学生的审美情感&罗仲贤
辅导员的情感教育和辅导艺术&赵薇
少先队活动中的美育&符玉珩
行知合一教育模式
“行知合一”教育模式个案报告&柯坚林 余建军
积极开展课程改革试验 全面推进素质教育&张海燕
研究性学习与创新精神的培养&余建军
让学生在活动中得到发展&邬杨琦
活动课程要注意整合&伍鹏旋
联系生活自主学习&莫菱
准备 参与 迁移&肖芳
孩子，让我走近你&龙华华
搜集资料的过程就是学习的过程&王意
附：
新荷艳艳——莲花中学“可持续发展教育模式”个案纪实
写下真实的诗篇——新洲中学本真教育写真扶贫
动起来，更精彩——景莲小学“行知合一”教育模式写真
美之魅——园东小学“以美促主”教育模式掠影
后记
办学模式的创造性、针对性和实效性&黄孔辰
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