大学生创新创业教程/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材

大学生创新创业教程/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材

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作者: 张雪黎编 , 刘安卿编

出版社: 人民邮电出版社

出版时间: 2017-08

版次: 1

ISBN: 9787115463722

定价: 36.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 212页

字数: 377千字

正文语种: 简体中文

丛书: 高等职业院校通识教育“十三五”规划教材

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

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　　《大学生创新创业教程/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》结合国家政策与发展战略，通过系统的知识和丰富的案例，对大学生的创业动机和创业理念的激发、大学生创业的基础方法、创意与创新创业、创业机会的发现与选择、创业模式的选择、创业团队的组建、创业计划书的撰写、创业资源的整合、企业的设立与管理、创业的风险防范等进行了重点阐述。最后通过大量的案例综合分析创业成功的经验与失败的教训，为大学生提供一个可以参考的模板和解决问题的方案。
　　《大学生创新创业教程/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》不仅知识全面，还有大量的案例可供学习、参考，有利于引导大学生树立正确的创业目标，合理规划自己的创业梦想，可作为各高等院校大学生创业课程的指导教材，也可供有志于创业的青年和社会人士参考。第一章犬学生创业基础
第一节大学生创业政策支持
一、大学生开展自主创业的意义
二、国家鼓励创业的政策
三、部分省市关于大学生创业的政策
四、部分大学生创业园区的基本情况
第二节创新与创业
一、创新是创业生存之本
二、激发创新意识
三、训练创新思维
四、提升创新能力
五、从创新到创业
六、创业的过程
第三节创业与自我认识
一、自我剖析
二、找准目标并拉近距离
三、获得良好的人脉关系
四、做好创业前的心理准备
第四节创业对职业生涯发展的影响
一、创业和职业生涯发展的关系
二、创业对个人职业生涯规划发展的
意义和作用
第五节评估与分析

第二章创业机会
第一节创业机会的识别
一、创意与创业机会
二、创业机会的特征和类型
三、创业机会的来源
四、影响机会识别的关键因素
第二节创业机会的把握
一、创业时机的把握
二、创业机会的选择
第三节创业机会的评价
一、定性评价方法
二、定量评价方法
第四节评估与分析
……

第三章创业模式
第四章创业者与创业团队
第五章创业计划
第六章创业融资
第七章创业企业的设立
第八章创业奉献及防范
第九章大学生创业案例剖析

参考文献
内容简介:
　　《大学生创新创业教程/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》结合国家政策与发展战略，通过系统的知识和丰富的案例，对大学生的创业动机和创业理念的激发、大学生创业的基础方法、创意与创新创业、创业机会的发现与选择、创业模式的选择、创业团队的组建、创业计划书的撰写、创业资源的整合、企业的设立与管理、创业的风险防范等进行了重点阐述。最后通过大量的案例综合分析创业成功的经验与失败的教训，为大学生提供一个可以参考的模板和解决问题的方案。
　　《大学生创新创业教程/高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》不仅知识全面，还有大量的案例可供学习、参考，有利于引导大学生树立正确的创业目标，合理规划自己的创业梦想，可作为各高等院校大学生创业课程的指导教材，也可供有志于创业的青年和社会人士参考。
目录:
第一章犬学生创业基础
第一节大学生创业政策支持
一、大学生开展自主创业的意义
二、国家鼓励创业的政策
三、部分省市关于大学生创业的政策
四、部分大学生创业园区的基本情况
第二节创新与创业
一、创新是创业生存之本
二、激发创新意识
三、训练创新思维
四、提升创新能力
五、从创新到创业
六、创业的过程
第三节创业与自我认识
一、自我剖析
二、找准目标并拉近距离
三、获得良好的人脉关系
四、做好创业前的心理准备
第四节创业对职业生涯发展的影响
一、创业和职业生涯发展的关系
二、创业对个人职业生涯规划发展的
意义和作用
第五节评估与分析

第二章创业机会
第一节创业机会的识别
一、创意与创业机会
二、创业机会的特征和类型
三、创业机会的来源
四、影响机会识别的关键因素
第二节创业机会的把握
一、创业时机的把握
二、创业机会的选择
第三节创业机会的评价
一、定性评价方法
二、定量评价方法
第四节评估与分析
……

第三章创业模式
第四章创业者与创业团队
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