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遇见色彩：设计色彩教学探索

遇见色彩：设计色彩教学探索
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作者: 编 , 编
出版社: 合肥工业大学出版社
2019-01
ISBN: 9787565043802
定价: 58.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
正文语种: 简体中文
分类: 艺术
5人买过
  • 　　《遇见色彩：设计色彩教学探索》结合色彩理论与实践发展的新形势和新特点，系统地介绍了色彩基本知识、色彩绘画作品规律性、色彩绘画写生与创作等相关理论知识，并对很好色彩创作范例进行了分析讲解，以提高学生的思维创作能力和实践应用能力。在具体内容方面，《遇见色彩：设计色彩教学探索》突破传统色彩的教学内容和方法，将色彩理论与艺术设计制作应用实际相结合，以崭新的视角将课堂背后的故事与直观的画面结合呈现，提升读者对《遇见色彩：设计色彩教学探索》作品的欣赏程度，力求使设计色彩的理论学习深入浅出，易于理解，将学生对作品的理解带上一个新的层次。 第一部分 打开色彩的眼睛
    色彩基本理论
    色彩三要素
    色彩的属性
    影响色彩关系的要素
    颜料和画笔
    无法避免的相似性
    “丧心病狂”的课外作业

    第二部分 体察色彩的变化
    一种颜色的多种面貌——色彩的相对性
    两种或多种颜色看起来一样——减色对比
    色彩的伪装——视觉残像，同时对比
    颜色调和——加法、减法混色
    朦胧色与空间色——色彩的空间透视
    色彩平衡——以《红色的和谐》为例
    色彩次序——以《丰收》为例
    遇见另一个自己欣赏另一个自己
    “艺术家”的右脑之看
    绘画色彩&设计色彩&构成色彩

    第三部分 色彩的主观意识
    用心观察取景，丰富画面形式
    参照客观物象，提炼色彩信息
    解析形式要素，巧用色彩语言
    说说课堂听歌那些事儿
    意外之喜——纸面分割
    天才在左，疯子在右——色彩主观写生
    忘记比记住*重要——色彩语言发想力

    第四部分 材料技法的介入
    有色纸面材料
    拼贴法——大卫·霍克尼
    刮刻法——Kal Gajoum
    后记
  • 内容简介:
    　　《遇见色彩：设计色彩教学探索》结合色彩理论与实践发展的新形势和新特点，系统地介绍了色彩基本知识、色彩绘画作品规律性、色彩绘画写生与创作等相关理论知识，并对很好色彩创作范例进行了分析讲解，以提高学生的思维创作能力和实践应用能力。在具体内容方面，《遇见色彩：设计色彩教学探索》突破传统色彩的教学内容和方法，将色彩理论与艺术设计制作应用实际相结合，以崭新的视角将课堂背后的故事与直观的画面结合呈现，提升读者对《遇见色彩：设计色彩教学探索》作品的欣赏程度，力求使设计色彩的理论学习深入浅出，易于理解，将学生对作品的理解带上一个新的层次。
  • 目录:
    第一部分 打开色彩的眼睛
    色彩基本理论
    色彩三要素
    色彩的属性
    影响色彩关系的要素
    颜料和画笔
    无法避免的相似性
    “丧心病狂”的课外作业

    第二部分 体察色彩的变化
    一种颜色的多种面貌——色彩的相对性
    两种或多种颜色看起来一样——减色对比
    色彩的伪装——视觉残像，同时对比
    颜色调和——加法、减法混色
    朦胧色与空间色——色彩的空间透视
    色彩平衡——以《红色的和谐》为例
    色彩次序——以《丰收》为例
    遇见另一个自己欣赏另一个自己
    “艺术家”的右脑之看
    绘画色彩&设计色彩&构成色彩

    第三部分 色彩的主观意识
    用心观察取景，丰富画面形式
    参照客观物象，提炼色彩信息
    解析形式要素，巧用色彩语言
    说说课堂听歌那些事儿
    意外之喜——纸面分割
    天才在左，疯子在右——色彩主观写生
    忘记比记住*重要——色彩语言发想力

    第四部分 材料技法的介入
    有色纸面材料
    拼贴法——大卫·霍克尼
    刮刻法——Kal Gajoum
    后记
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