基于教育生态化的英语教育教学实践

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作者:
2021-09
版次: 1
ISBN: 9787513076661
定价: 68.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 200页
分类: 社会文化
  • 结合对"教育生态化"理念的阐释与理解,以及大学英语课堂教学的实践,以生态学原理为研究基础,对大学英语课堂上的教学策略与教学方法进行探讨与研究,旨在建立师生互动、环境和谐、自主发展的生态化英语课堂,实现高校英语课堂教学的可持续发展。 尹平(1982-),女,汉族,山东兰陵人,山东交通学院外国语学院副教授,硕士,研究方向:外国语言学及应用语言学。出版《大学英语实用教学法》和《英语远程教学与自主学习研究》著作两部;主编《新编大学实用英语》,《大学实用英语综合教程2》,《经管类专门用途英语教程》教材3本。主持校教研教改项目,获得2015-2017年度交通教育科学优秀成果奖三等奖。 第一章英语教育教学概述 
    第一节现代英语教育教学基础理论 
    第二节高校英语教育教学原则与要求 
    第三节高校英语教育教学改革现状与趋势 
    第二章基于教育生态化的英语教育教学研究 
    第一节英语教育教学生态化的必要性 
    第二节英语教育教学的生态化特征与功能结构 
    第三节英语教育教学的失衡表现与重构 
    第三章基于教育生态化的英语教育教学的理论支持 
    第一节生态教育理论 
    第二节系统科学理论 
    第三节生态语言学理论 
    第四章基于教育生态化的英语生态课堂构建 
    第一节英语课堂设置与管理内容情况 
    第二节国内外英语课堂生态化研究分析 
    第三节基于教育生态化的英语生态课堂研究 
    第四节基于教育生态化的英语生态课堂体系的构建 
    第五章基于教育生态化的英语教育教学模式构建 
    第一节英语教育的教学模式论述 
    第二节英语教育教学模式的特征与定位 
    第三节英语教育生态化教学模式的构建 
    第六章基于教育生态化的英语教育教师的发展 
    第一节英语教师的角色转变 
    第二节基于教育生态化英语课堂中的教师话语 
    第三节基于教育生态化英语课堂中的教师发展策略 
    参考文献 

  • 内容简介:
    结合对"教育生态化"理念的阐释与理解,以及大学英语课堂教学的实践,以生态学原理为研究基础,对大学英语课堂上的教学策略与教学方法进行探讨与研究,旨在建立师生互动、环境和谐、自主发展的生态化英语课堂,实现高校英语课堂教学的可持续发展。
  • 作者简介:
    尹平(1982-),女,汉族,山东兰陵人,山东交通学院外国语学院副教授,硕士,研究方向:外国语言学及应用语言学。出版《大学英语实用教学法》和《英语远程教学与自主学习研究》著作两部;主编《新编大学实用英语》,《大学实用英语综合教程2》,《经管类专门用途英语教程》教材3本。主持校教研教改项目,获得2015-2017年度交通教育科学优秀成果奖三等奖。
  • 目录:
    第一章英语教育教学概述 
    第一节现代英语教育教学基础理论 
    第二节高校英语教育教学原则与要求 
    第三节高校英语教育教学改革现状与趋势 
    第二章基于教育生态化的英语教育教学研究 
    第一节英语教育教学生态化的必要性 
    第二节英语教育教学的生态化特征与功能结构 
    第三节英语教育教学的失衡表现与重构 
    第三章基于教育生态化的英语教育教学的理论支持 
    第一节生态教育理论 
    第二节系统科学理论 
    第三节生态语言学理论 
    第四章基于教育生态化的英语生态课堂构建 
    第一节英语课堂设置与管理内容情况 
    第二节国内外英语课堂生态化研究分析 
    第三节基于教育生态化的英语生态课堂研究 
    第四节基于教育生态化的英语生态课堂体系的构建 
    第五章基于教育生态化的英语教育教学模式构建 
    第一节英语教育的教学模式论述 
    第二节英语教育教学模式的特征与定位 
    第三节英语教育生态化教学模式的构建 
    第六章基于教育生态化的英语教育教师的发展 
    第一节英语教师的角色转变 
    第二节基于教育生态化英语课堂中的教师话语 
    第三节基于教育生态化英语课堂中的教师发展策略 
    参考文献 

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