工商管理硕士案例教学模式研究：建构主义视角

作者: 欧丽慧著

出版社: 上海财经大学出版社

出版时间: 2021-10

版次: 1

ISBN: 9787564238742

定价: 78.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 267页

分类: 经济

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  案例教学法作为工商管理学科人才能力培养的有效手段和工商管理类课程中的基本方法之一，其独特的性质、运行机理和综合优势在推进工商管理教育发展及整体教学水平的提高方面已经得到了国际的公认和广泛的应用。
  《工商管理硕士案例教学模式研究：建构主义视角》首先通过文献分析、比较研究和现状调查来梳理国内案例教学中的实施困境，分析现阶段国内工商管理案例教学的症结所在。其次，通过建构主义学习理论以及学习迁移观等相关理论，细化建构主义的一般教学过程，构建从案例开发到案例课堂教学，再到案例行动及案例评价的整合式案例教学模式。
  最后，《工商管理硕士案例教学模式研究：建构主义视角》选取H大学工商管理教育案例教学模式作为典型个案进行研究，探索适合中国情境的MBA案例教学模式，丰富案例教学理论，对国内工商管理教育甚至经济与管理各个专业学位其他领域的教学模式改革有一定的参考价值。   欧丽慧，本科硕士毕业于浙江大学，博士就读于华东师范大学，获得管理学博士学位。主要研究领域为研究生教育、教学方法等领域。在《华东师范大学学报（哲社版）》《学位与研究生教育》《管理案例研究与评论》《上海党史与党建》等核心期刊上以首作者身份发表多篇文章，主持多个研究生综合改革、党建思政重点课题及决策咨询课题等，作为核心成员参与国家社科、教育规划多个重点课题等，多篇决策咨询报告获得省部级主要领导批示和采纳。曾先后两次获得上海市教学成果一等奖。前言

第一章导论
第一节问题的缘由和研究的背景
一、问题的缘由
二、研究的背景
第二节研究的意义
一、理论意义
二、实践意义
第三节研究方法、技术路线及特色与创新
一、研究方法
二、技术路线
三、特色与创新

第二章文献综述
第一节关于案例教学核心概念的界定
一、案例教学的诞生与发展
二、案例与案例教学法的定义和特征
第二节关于案例教学的功能研究
一、管理学科的特性和案例教学的适用度
二、MBA教育培养目标及案例教学的独特优势
第三节关于MBA案例教学模式研究
一、国外经典MBA案例教学模式研究
二、国内MBA案例教学模式的困境分析
三、MBA案例教学模式的研究与走向

第三章理论基础
第一节建构主义学习理论的基本内涵
第二节建构主义学习迁移理论的基本原则
一、建构主义学习迁移的内涵
二、建构主义学习迁移理论的基本原则
第三节基于建构主义视角的教学模式分析
一、抛锚式教学模式
二、认知学徒制教学模式
三、支架式教学模式
……

第四章整合式MBA案例教学模式构建
第五章整合式MBA案例教学模式的实证检验
第六章整合式MBA案例教学模式实施及效果分析
第七章思考与建议

参考文献
附录
内容简介:
  案例教学法作为工商管理学科人才能力培养的有效手段和工商管理类课程中的基本方法之一，其独特的性质、运行机理和综合优势在推进工商管理教育发展及整体教学水平的提高方面已经得到了国际的公认和广泛的应用。
  《工商管理硕士案例教学模式研究：建构主义视角》首先通过文献分析、比较研究和现状调查来梳理国内案例教学中的实施困境，分析现阶段国内工商管理案例教学的症结所在。其次，通过建构主义学习理论以及学习迁移观等相关理论，细化建构主义的一般教学过程，构建从案例开发到案例课堂教学，再到案例行动及案例评价的整合式案例教学模式。
  最后，《工商管理硕士案例教学模式研究：建构主义视角》选取H大学工商管理教育案例教学模式作为典型个案进行研究，探索适合中国情境的MBA案例教学模式，丰富案例教学理论，对国内工商管理教育甚至经济与管理各个专业学位其他领域的教学模式改革有一定的参考价值。
作者简介:
欧丽慧，本科硕士毕业于浙江大学，博士就读于华东师范大学，获得管理学博士学位。主要研究领域为研究生教育、教学方法等领域。在《华东师范大学学报（哲社版）》《学位与研究生教育》《管理案例研究与评论》《上海党史与党建》等核心期刊上以首作者身份发表多篇文章，主持多个研究生综合改革、党建思政重点课题及决策咨询课题等，作为核心成员参与国家社科、教育规划多个重点课题等，多篇决策咨询报告获得省部级主要领导批示和采纳。曾先后两次获得上海市教学成果一等奖。
目录:
前言

第一章导论
第一节问题的缘由和研究的背景
一、问题的缘由
二、研究的背景
第二节研究的意义
一、理论意义
二、实践意义
第三节研究方法、技术路线及特色与创新
一、研究方法
二、技术路线
三、特色与创新

第二章文献综述
第一节关于案例教学核心概念的界定
一、案例教学的诞生与发展
二、案例与案例教学法的定义和特征
第二节关于案例教学的功能研究
一、管理学科的特性和案例教学的适用度
二、MBA教育培养目标及案例教学的独特优势
第三节关于MBA案例教学模式研究
一、国外经典MBA案例教学模式研究
二、国内MBA案例教学模式的困境分析
三、MBA案例教学模式的研究与走向

第三章理论基础
第一节建构主义学习理论的基本内涵
第二节建构主义学习迁移理论的基本原则
一、建构主义学习迁移的内涵
二、建构主义学习迁移理论的基本原则
第三节基于建构主义视角的教学模式分析
一、抛锚式教学模式
二、认知学徒制教学模式
三、支架式教学模式
……

第四章整合式MBA案例教学模式构建
第五章整合式MBA案例教学模式的实证检验
第六章整合式MBA案例教学模式实施及效果分析
第七章思考与建议

参考文献
附录