语用学新发展研究
出版时间:
2021-08
版次:
1
ISBN:
9787302573135
定价:
118.00
装帧:
精装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
304页
字数:
288.000千字
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本书系统呈现近十年来国内外语用学的重要议题、重要论著、高被引论文、高被引学者、经典理论的新发展、学科新视角、各类界面研究、主流与**研究方法、经典与**应用领域等，旨在帮助语言学及相邻学科的专业学者、硕博研究生、业余爱好者们充分领略语用学主流理论的发展脉络以及研究视角的范式更迭。透过这本融综合性、前沿性、**性于一体的著作，可以看到语用学作为一门“适用”学科所具有的强大发展活力和未来巨大的发展空间。 南京大学外国语学院教授、博士生导师，大学外语部副主任、中国语言战略研究中心副主任、外国语言学研究所所长，East Asian Pragmatics主编、《外国语文研究》主编，研究兴趣包括语用学理论与应用、外语教育与教学、语言政策与语言规划等。独著、合著20余部，发表学术论文170余篇。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”和江苏省 “333高层次人才培养工程”。中国逻辑学会语用学专业委员会会长。 第1 章 概述 1
1.1 语用学的缘起及在国内的兴起 1
1.1.1 语用学的缘起 1
1.1.2 语用学研究在中国：引进与发展 7
1.2 语用学的流派 9
1.2.1 英美学派 9
1.2.2 欧洲大陆学派 11
1.2.3 近十年新趋势：融合派 13
1.3 语用学近十年来国内外重要议题 14
1.3.1 国内语用学近十年主要议题 15
1.3.2 国外语用学近十年主要议题 16
1.3.3 国内外语用学近十年高频主题词对比 16
1.4 语用学近十年国内外高被引著作 18
1.4.1 国内语用学近十年高被引著作 18
1.4.2 国外语用学近十年高被引著作 21
1.4.3 国内外语用学近十年高被引著作对比 23
1.5 语用学近十年国内外高被引论文 24
1.5.1 国内语用学近十年高被引论文 24
1.5.2 国外语用学近十年高被引论文 26
1.5.3 国内外语用学近十年高被引论文对比 29
1.6 语用学近十年高被引学者 29
1.6.1 国内语用学近十年高被引学者 29
1.6.2 国外语用学近十年高被引学者 31
1.6.3 国内外语用学近十年高被引学者对比 31
第2 章 语用学理论研究新发展 33
2.1 语用学理论的新发展 33
2.1.1 言语行为理论的新发展 33
2.1.2 会话含意理论的新发展 45
2.1.3 关联理论的新发展 51
2.1.4 礼貌理论的新发展 58
2.1.5 顺应理论的新发展 72
2.2 语用学的新视角 78
2.2.1 变异语用学 78
2.2.2 批评语用学 84
2.2.3 临床语用学 90
2.2.4 历史语用学 101
2.2.5 人际语用学 109
2.2.6 元语用学 114
2.2.7 语言模因学 122
2.3 语用学的界面研究 127
2.3.1 语用学与语言学内部学科的界面研究 127
2.3.2 语用学与语言学外部学科的界面研究 136
第3 章 语用学研究方法及其新进展 141
3.1 语料的分类与选择 142
3.1.1 语料的分类 142
3.1.2 语料的选择 144
3.2 语用研究的类型与分析单位 147
3.2.1 语用研究的类型 147 3.2.2 语用研究的分析单位 149
3.3 语料收集方法与工具 150
3.4 国外语用学研究方法的新进展 154
3.4.1 数据介绍 154
3.4.2 语料种类 155
3.4.3 语料模态 156
3.4.4 研究性质 158
3.5 国内语用学研究方法的新进展 161
3.5.1 数据介绍 161
3.5.2 语料种类 162
3.5.3 语料模态 163
3.5.4 研究性质 164
3.6 国内外近年来语用学研究方法比较 166
3.6.1 语料种类比较 167
3.6.2 语料模态比较 168
3.6.3 研究性质比较 169
第4章 语用学理论应用新拓展 173
4.1 语用学应用研究界定 173
4.2 国外近十年语用学主要应用研究 180
4.2.1 中介语语用学 180
4.2.2 翻译语用学 182
4.2.3 文体语用学 183
4.2.4 法律语用学 184
4.2.5 X–话语研究 186
4.3 国内近十年语用学主要应用研究 189
4.3.1 言语行为理论的应用研究 190
4.3.2 礼貌理论的应用研究 192
4.3.3 人际语用及语用身份的应用研究 193
4.3.4 跨文化语用的应用研究 194
4.3.5 汉语语用的应用研究 196
4.3.6 语用翻译的应用研究 198
4.3.7 商务语用的应用研究 199
4.3.8 法律语用、临床语用的应用研究 200
4.3.9 语用教学研究 202
参考文献 205
附录1 国内外语用学学术组织 257
附录2 语用学国内外学术期刊 263
术语表 275
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内容简介:
本书系统呈现近十年来国内外语用学的重要议题、重要论著、高被引论文、高被引学者、经典理论的新发展、学科新视角、各类界面研究、主流与**研究方法、经典与**应用领域等，旨在帮助语言学及相邻学科的专业学者、硕博研究生、业余爱好者们充分领略语用学主流理论的发展脉络以及研究视角的范式更迭。透过这本融综合性、前沿性、**性于一体的著作，可以看到语用学作为一门“适用”学科所具有的强大发展活力和未来巨大的发展空间。
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作者简介:
南京大学外国语学院教授、博士生导师，大学外语部副主任、中国语言战略研究中心副主任、外国语言学研究所所长，East Asian Pragmatics主编、《外国语文研究》主编，研究兴趣包括语用学理论与应用、外语教育与教学、语言政策与语言规划等。独著、合著20余部，发表学术论文170余篇。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”和江苏省 “333高层次人才培养工程”。中国逻辑学会语用学专业委员会会长。
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目录:
第1 章 概述 1
1.1 语用学的缘起及在国内的兴起 1
1.1.1 语用学的缘起 1
1.1.2 语用学研究在中国：引进与发展 7
1.2 语用学的流派 9
1.2.1 英美学派 9
1.2.2 欧洲大陆学派 11
1.2.3 近十年新趋势：融合派 13
1.3 语用学近十年来国内外重要议题 14
1.3.1 国内语用学近十年主要议题 15
1.3.2 国外语用学近十年主要议题 16
1.3.3 国内外语用学近十年高频主题词对比 16
1.4 语用学近十年国内外高被引著作 18
1.4.1 国内语用学近十年高被引著作 18
1.4.2 国外语用学近十年高被引著作 21
1.4.3 国内外语用学近十年高被引著作对比 23
1.5 语用学近十年国内外高被引论文 24
1.5.1 国内语用学近十年高被引论文 24
1.5.2 国外语用学近十年高被引论文 26
1.5.3 国内外语用学近十年高被引论文对比 29
1.6 语用学近十年高被引学者 29
1.6.1 国内语用学近十年高被引学者 29
1.6.2 国外语用学近十年高被引学者 31
1.6.3 国内外语用学近十年高被引学者对比 31
第2 章 语用学理论研究新发展 33
2.1 语用学理论的新发展 33
2.1.1 言语行为理论的新发展 33
2.1.2 会话含意理论的新发展 45
2.1.3 关联理论的新发展 51
2.1.4 礼貌理论的新发展 58
2.1.5 顺应理论的新发展 72
2.2 语用学的新视角 78
2.2.1 变异语用学 78
2.2.2 批评语用学 84
2.2.3 临床语用学 90
2.2.4 历史语用学 101
2.2.5 人际语用学 109
2.2.6 元语用学 114
2.2.7 语言模因学 122
2.3 语用学的界面研究 127
2.3.1 语用学与语言学内部学科的界面研究 127
2.3.2 语用学与语言学外部学科的界面研究 136
第3 章 语用学研究方法及其新进展 141
3.1 语料的分类与选择 142
3.1.1 语料的分类 142
3.1.2 语料的选择 144
3.2 语用研究的类型与分析单位 147
3.2.1 语用研究的类型 147 3.2.2 语用研究的分析单位 149
3.3 语料收集方法与工具 150
3.4 国外语用学研究方法的新进展 154
3.4.1 数据介绍 154
3.4.2 语料种类 155
3.4.3 语料模态 156
3.4.4 研究性质 158
3.5 国内语用学研究方法的新进展 161
3.5.1 数据介绍 161
3.5.2 语料种类 162
3.5.3 语料模态 163
3.5.4 研究性质 164
3.6 国内外近年来语用学研究方法比较 166
3.6.1 语料种类比较 167
3.6.2 语料模态比较 168
3.6.3 研究性质比较 169
第4章 语用学理论应用新拓展 173
4.1 语用学应用研究界定 173
4.2 国外近十年语用学主要应用研究 180
4.2.1 中介语语用学 180
4.2.2 翻译语用学 182
4.2.3 文体语用学 183
4.2.4 法律语用学 184
4.2.5 X–话语研究 186
4.3 国内近十年语用学主要应用研究 189
4.3.1 言语行为理论的应用研究 190
4.3.2 礼貌理论的应用研究 192
4.3.3 人际语用及语用身份的应用研究 193
4.3.4 跨文化语用的应用研究 194
4.3.5 汉语语用的应用研究 196
4.3.6 语用翻译的应用研究 198
4.3.7 商务语用的应用研究 199
4.3.8 法律语用、临床语用的应用研究 200
4.3.9 语用教学研究 202
参考文献 205
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