陪你一起长大——“成为自己”理念下的幼儿园教育故事

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作者:
2021-06
版次: 1
ISBN: 9787569708578
定价: 49.80
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
字数: 290.000千字
1人买过
  • 儿童是环境的主动探索者,周围的一切事物对他们来说都是新奇的,他们在与环境中的人、事、物互动中积极地建构和更新已有知识和经验。德国哲学家尼采认为:每个人都是一个一次性的奇迹,应该听从良知的呼唤--成为你自己。本书提出的“成为自己”教育理念旨在培植和激发儿童内心强大的精神力量,形成积极的自我意识,按照自己的步调和经验积极发展、成长,强调儿童自主生长,关心儿童自身的内在需求,关注儿童自我发展的可能性和必要性。 小班

    主题故事一:嗨,幼儿园

    主题故事二:亲亲一家人

    主题故事三:我的新朋友

    主题故事四:嗨,颜色朋友

    主题故事五:你好,苹果宝宝

    主题故事六:和小兔在一起的日子

    主题故事七:“家”的故事

    中班

    主题故事八:小眼睛,大世界 

    主题故事九:鼻子的秘密

    主题故事十:啊呜,蔬菜!

    主题故事十一:你好,蜗牛!

    主题故事十二:和纸做朋友

    主题故事十三:好玩的纸牌

    主题故事十四:汽车探秘之旅

    主题故事十五:藏在伞骨里的秘密



    班 

    主题故事十六:我的头发我做主 

    主题故事十七:牙齿咔咔咔

    主题故事十八:照顾“小可爱”不容易

    主题故事十九:养蚕记

    主题故事二十:“大树”测量记

    主题故事二十一:让种子在孩子手中发芽
  • 内容简介:
    儿童是环境的主动探索者,周围的一切事物对他们来说都是新奇的,他们在与环境中的人、事、物互动中积极地建构和更新已有知识和经验。德国哲学家尼采认为:每个人都是一个一次性的奇迹,应该听从良知的呼唤--成为你自己。本书提出的“成为自己”教育理念旨在培植和激发儿童内心强大的精神力量,形成积极的自我意识,按照自己的步调和经验积极发展、成长,强调儿童自主生长,关心儿童自身的内在需求,关注儿童自我发展的可能性和必要性。
  • 目录:
    小班

    主题故事一:嗨,幼儿园

    主题故事二:亲亲一家人

    主题故事三:我的新朋友

    主题故事四:嗨,颜色朋友

    主题故事五:你好,苹果宝宝

    主题故事六:和小兔在一起的日子

    主题故事七:“家”的故事

    中班

    主题故事八:小眼睛,大世界 

    主题故事九:鼻子的秘密

    主题故事十:啊呜,蔬菜!

    主题故事十一:你好,蜗牛!

    主题故事十二:和纸做朋友

    主题故事十三:好玩的纸牌

    主题故事十四:汽车探秘之旅

    主题故事十五:藏在伞骨里的秘密



    班 

    主题故事十六:我的头发我做主 

    主题故事十七:牙齿咔咔咔

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