30天读课程标准:小学语文特级教师的阅读记录

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作者:
出版社: 济南出版社
2022-11
版次: 1
ISBN: 9787548852513
定价: 68.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 轻型纸
10人买过
  • 2022年4月21日,新课程标准颁布。为帮助小学语文教师全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化,促使教师尽快更新理念,更好地落实新课标理念,推进大单元教学设计实施,2016年度中国推动阅读十大人物、特级教师高子阳用30天读新课标,写出 30篇文章,编成本书出版。书中,高老师带着批判的眼光,以“新课标·新教材·新课堂·新教师·新项目·新发展”之思维阅读新课标,角度独特、新颖,不寻章摘句、重复权威,处处体现了作为一线教师的独到思考和见解。面对新课标,一线教师必须走出“舒适区”,本书涵盖的专业知识和作者的思辨能力,定能给一线教师带来诸多启示。 高子阳,江苏省昆山玉峰实验学校小学语文教师。1989年中师毕业,一线教书至退休,教过数学、教材教法、语文等课。2010年评上省特级教师后,坚持每年写作或出版一本书。2016年被评为中国推动阅读十大人物,读书更加迫切。2017年获正高级职称后,疯狂读书,笔耕不辍。爱读课程标准,爱读语文教材,爱“读”每位学生。“让100%的学生爱读爱写”是人生之教育教学目标。以“跳出语文教语文”之理念走进语文课堂,追求不懈。
  • 内容简介:
    2022年4月21日,新课程标准颁布。为帮助小学语文教师全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化,促使教师尽快更新理念,更好地落实新课标理念,推进大单元教学设计实施,2016年度中国推动阅读十大人物、特级教师高子阳用30天读新课标,写出 30篇文章,编成本书出版。书中,高老师带着批判的眼光,以“新课标·新教材·新课堂·新教师·新项目·新发展”之思维阅读新课标,角度独特、新颖,不寻章摘句、重复权威,处处体现了作为一线教师的独到思考和见解。面对新课标,一线教师必须走出“舒适区”,本书涵盖的专业知识和作者的思辨能力,定能给一线教师带来诸多启示。
  • 作者简介:
    高子阳,江苏省昆山玉峰实验学校小学语文教师。1989年中师毕业,一线教书至退休,教过数学、教材教法、语文等课。2010年评上省特级教师后,坚持每年写作或出版一本书。2016年被评为中国推动阅读十大人物,读书更加迫切。2017年获正高级职称后,疯狂读书,笔耕不辍。爱读课程标准,爱读语文教材,爱“读”每位学生。“让100%的学生爱读爱写”是人生之教育教学目标。以“跳出语文教语文”之理念走进语文课堂,追求不懈。
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