社会建构的邀请（第三版）

作者: 杨莉萍译

出版社: 上海教育出版社

出版时间: 2020-04

ISBN: 9787544491532

定价: 79.00

装帧: 精装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 156页

分类: 社会文化

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本书是肯尼思·J.格根撰写的一本社会建构论最为经典的核心著作。1999年出版第一版，2009年出版第二版，2015年出版到第三版，出版后每年都加印，成为人文社会科学领域的畅销书。
《社会建构的邀请（第三版）》比前两版更容易理解，是对当代社会科学最重要的运动之一――社会建构论的最佳导读。
第三版修订的范围包括：
·对于理论、研究和实践的zuixin发展作了补充和更新；
·写作风格更具亲和力，便于读者阅读；
·新增三章内容，分别介绍教育、心理治疗和组织领域的实践；
·对社会建构如何帮助和支持你从事研究工作提供了深刻的洞察力。
对于社会科学领域希望了解社会建构论的学生、研究者和实践者而言，《社会建构的邀请（第三版）》既是必读的著作，也是迈入领域的捷径。

肯尼思·J.格根（Kenneth J. Gergen，1935―），国际知名心理学家，美国斯沃思摩尔学院资深教授，并先后在多所世界著名大学担任客座教授。格根先生是后现代社会建构论的奠基人与倡导者，国际社会建构论研究中心美国陶斯研究院的创始人之一，兼任该院董事会主席。其研究涉及自我叙事、社会建构、关系理论、文化批判等人文和社会科学诸多领域，著作三十余部，先后被译成十几个国家的文字，论文近400篇。这些成果和著述为他赢得了众多奖项和世界性声誉。

前言1
第一章社会建构:从“是什么”到“可能是什么”1
我们一起建构了世界4
话题讨论1-1不同人眼中的你5
“真”与“善”的社会起源7
走向新的启蒙13
扎根于社会建构的对话14
意识形态批判:什么是政治? 15
话题讨论1-2方兴未艾的批判运动17
文学研究的挑战:这是哪一种文本传统? 18
话题讨论1-3不同风格的真相19
科学知识:谁在说话? 24
话题讨论1-4对研究者的研究28
从解构到重构29
反思性实用主义:建构论的工作语汇31
话题讨论1-5建构论与建构主义32
本书的内容结构33
本章小结34
拓展阅读35
第二章建构“真”与“善” 38
我们赖以生活的语言39
语言结构:教养与束缚40
话题讨论2-1性别问题41
隐喻:借用与建构42
叙事:作为故事的现实45
叙事与自我46
话题讨论2-2积极老龄化:重构叙事49
修辞与现实50
日常会话:不可小觑的力量54
话题讨论2-3建构身体57
制度化的现实:福柯论权力58
身份政治:“是”或“不是” 60
本章小结65
拓展阅读65
第三章人文研究的新视野69
从经验论到建构论70
经验研究的成果75
研究传统的转型76
混合方法研究77
民族志的演变78
话题讨论3-1日常生活民族志:秩序与混乱79
话语研究:考察被建构的世界81
叙事:探索生活的建构81
话题讨论3-2救赎叙事82
话语的力量:问责与道德秩序85
话题讨论3-3批判性话语分析87
被激发的想象力:质性研究88
自我民族志89
合作研究91
行动研究:正在进行的社会变革93
话题讨论3-4在哪里行动? 94
表演形式的研究95
本章小结97
拓展阅读98
第四章关系性自我102
生成性理论103
饱受质疑的自我105
个体主义:分离及其招致的不满106
孤立自我的问题107
自恋和他人作为工具107
虚伪的关系108
被窄化的理解109
自我作为关系:早期发展110
符号互动:主体间自我111
拟剧论:舞台上的自我112
文化心理学:继续前行114
话题讨论4-1非自然的情绪116
自我作为关系:新的视野118
巴赫金的信徒:对话主义118
心理作为关系性行动120
心理话语作为表演120
表演的关系性122
话题讨论4-2分布式认知125
多重存在:我们合而为一又将怎样? 129
本章小结132
拓展阅读133
……
内容简介:
本书是肯尼思·J.格根撰写的一本社会建构论最为经典的核心著作。1999年出版第一版，2009年出版第二版，2015年出版到第三版，出版后每年都加印，成为人文社会科学领域的畅销书。
《社会建构的邀请（第三版）》比前两版更容易理解，是对当代社会科学最重要的运动之一――社会建构论的最佳导读。
第三版修订的范围包括：
·对于理论、研究和实践的zuixin发展作了补充和更新；
·写作风格更具亲和力，便于读者阅读；
·新增三章内容，分别介绍教育、心理治疗和组织领域的实践；
·对社会建构如何帮助和支持你从事研究工作提供了深刻的洞察力。
对于社会科学领域希望了解社会建构论的学生、研究者和实践者而言，《社会建构的邀请（第三版）》既是必读的著作，也是迈入领域的捷径。
作者简介:
肯尼思·J.格根（Kenneth J. Gergen，1935―），国际知名心理学家，美国斯沃思摩尔学院资深教授，并先后在多所世界著名大学担任客座教授。格根先生是后现代社会建构论的奠基人与倡导者，国际社会建构论研究中心美国陶斯研究院的创始人之一，兼任该院董事会主席。其研究涉及自我叙事、社会建构、关系理论、文化批判等人文和社会科学诸多领域，著作三十余部，先后被译成十几个国家的文字，论文近400篇。这些成果和著述为他赢得了众多奖项和世界性声誉。
目录:
前言1
第一章社会建构:从“是什么”到“可能是什么”1
我们一起建构了世界4
话题讨论1-1不同人眼中的你5
“真”与“善”的社会起源7
走向新的启蒙13
扎根于社会建构的对话14
意识形态批判:什么是政治? 15
话题讨论1-2方兴未艾的批判运动17
文学研究的挑战:这是哪一种文本传统? 18
话题讨论1-3不同风格的真相19
科学知识:谁在说话? 24
话题讨论1-4对研究者的研究28
从解构到重构29
反思性实用主义:建构论的工作语汇31
话题讨论1-5建构论与建构主义32
本书的内容结构33
本章小结34
拓展阅读35
第二章建构“真”与“善” 38
我们赖以生活的语言39
语言结构:教养与束缚40
话题讨论2-1性别问题41
隐喻:借用与建构42
叙事:作为故事的现实45
叙事与自我46
话题讨论2-2积极老龄化:重构叙事49
修辞与现实50
日常会话:不可小觑的力量54
话题讨论2-3建构身体57
制度化的现实:福柯论权力58
身份政治:“是”或“不是” 60
本章小结65
拓展阅读65
第三章人文研究的新视野69
从经验论到建构论70
经验研究的成果75
研究传统的转型76
混合方法研究77
民族志的演变78
话题讨论3-1日常生活民族志:秩序与混乱79
话语研究:考察被建构的世界81
叙事:探索生活的建构81
话题讨论3-2救赎叙事82
话语的力量:问责与道德秩序85
话题讨论3-3批判性话语分析87
被激发的想象力:质性研究88
自我民族志89
合作研究91
行动研究:正在进行的社会变革93
话题讨论3-4在哪里行动? 94
表演形式的研究95
本章小结97
拓展阅读98
第四章关系性自我102
生成性理论103
饱受质疑的自我105
个体主义:分离及其招致的不满106
孤立自我的问题107
自恋和他人作为工具107
虚伪的关系108
被窄化的理解109
自我作为关系:早期发展110
符号互动:主体间自我111
拟剧论:舞台上的自我112
文化心理学:继续前行114
话题讨论4-1非自然的情绪116
自我作为关系:新的视野118
巴赫金的信徒:对话主义118
心理作为关系性行动120
心理话语作为表演120
表演的关系性122
话题讨论4-2分布式认知125
多重存在:我们合而为一又将怎样? 129
本章小结132
拓展阅读133
……