海德格尔导论(齐泽克誉为“奇迹”的翻译工作,陈嘉映、孙周兴、王俊推荐)

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作者: [美]
2024-05
版次: 1
ISBN: 9787532188048
定价: 69.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
分类: 哲学心理学
29人买过
  • 《海德格尔导论》是一部关于海德格尔艰深思想的绝佳入门介绍,真正做到了通俗易懂,将清晰的论述与对主题的权威解读相结合。它对《存在与时间》这本书提供了一个整体的概述,并且为海德格尔后期的一些最重要的著作提供了初步的定向。
      理查德·波尔特具有一种不可思议的能力,能够以一种直截了当的方式切中海德格尔的核心思想,而不牺牲其中的任何丰富性或新颖性。他以简洁明快、细腻又富含诗意的笔触,让这位哲学家的思想重新焕发生机。
      在中译本中,作者还根据《黑色笔记本》对海德格尔的政治行为添加了一些新的评论,并更新了参考文献。 作者:理查德·波尔特(Richard Polt)

    美国辛辛那提市泽维尔(Xavier)大学哲学教授,海德格尔研究专家。他曾撰写、编辑了多部关于海德格尔的著作,此外还翻译了海德格尔的《形而上学导论》和尼采的《偶像的黄昏》。波尔特是活跃在打字圈的打字机爱好者,曾是关于手动打字机的ETCetera季刊的编辑。他还为2016年由汤姆·汉克斯主演的纪录片《加州打字机》做出了贡献。

     

    译者:陈直

    1990年出生于江西赣州,2010年开始在各地(包括广东、浙江、福建、江苏等)制造业工厂打工,打工期间自学哲学,2021年,因一篇《一个农民工思考海德格尔是再正常不过的事》的报道受到关注。目前在河北政法职业学院工作。 中文版序 ... iii

     

    前 言 ... 1

     

    第一章  问 题 ... 5

     

    第二章  起 点 ... 21

    根 基 / 23

    理论的理论 / 27

    狄尔泰与胡塞尔 / 32

    理论与生活 / 39

    作为老师的海德格尔 / 44

    通往《存在与时间》 / 49

     

    第三章  《存在与时间》:导论与第一篇 ... 53

    问题与目标 / 57

    第1节:存在之神秘 / 60

    第2节:我们自身作为出发点 / 64

    第3节:存在与科学 / 72

    第4节:存在与人的生存 / 75

    第5,6,8节:《存在与时间》的计划 / 80

    第7节:《存在与时间》的方法 / 85

    第9—11节:生存与日常状态 / 94

    第12—13节:在世界中存在与认识 / 99

    第14—18节:世界作为意义整体 / 105

    第19—21节:贫困的笛卡尔“世界” / 117

    第22—24节:量的空间与适合的空间 / 124

    第25—27节:共在与“常人” / 126

    第28节:“在之中”的基本特征 / 134

    第29—30节:现身情态 / 137

    第31—33节:领会,解释与命题 / 141

    第34节:话语 / 153

    第35—38节:沉沦 / 154

    第39—42节:畏与操心 / 157

    第43—44节:实在与真理 / 164

     

    第四章  《存在与时间》:第二篇与其后 ... 175

    第46—53节:直面死亡 / 178

    第54—60节:承担疚责与责任 / 183

    第63节:生存的真理作为生存论真理的基础 / 191

    第62,64,65节:时间性作为理解此在存在的关键 / 195

    第66—71节:从时间性的角度重新解释日常状态 / 202

    第72—77节:历史,遗产与命运 / 207

    第78—82节:源始的时间性与日常的时间概念 / 217

    第三篇一瞥 / 224

     

    第五章  后期海德格尔 ... 231

    转向的迹象 / 240

    《形而上学是什么?》:无与逻辑的消解 / 250

    《论真理的本质》:无蔽与自由 / 260

    《形而上学导论》:存在限制的历史 / 267

    《艺术作品的本源》:大地与世界的争执 / 275

    《哲学论稿》:另一开端的残篇 / 287

    谋制与体验 / 291

    存有作为本有 / 295

    作为庇护的真理 / 306

    从存在者到存有的道路 / 310

    海德格尔的政治行为:事实与思想 / 315

    《关于人道主义的书信》:存在主义,人道主义与伦理学 / 345

    《技术的追问》:存在者作为可操纵的资源 / 359

    诗与语言 / 367

    结论? / 375

     

    参考文献 ... 379
  • 内容简介:
    《海德格尔导论》是一部关于海德格尔艰深思想的绝佳入门介绍,真正做到了通俗易懂,将清晰的论述与对主题的权威解读相结合。它对《存在与时间》这本书提供了一个整体的概述,并且为海德格尔后期的一些最重要的著作提供了初步的定向。
      理查德·波尔特具有一种不可思议的能力,能够以一种直截了当的方式切中海德格尔的核心思想,而不牺牲其中的任何丰富性或新颖性。他以简洁明快、细腻又富含诗意的笔触,让这位哲学家的思想重新焕发生机。
      在中译本中,作者还根据《黑色笔记本》对海德格尔的政治行为添加了一些新的评论,并更新了参考文献。
  • 作者简介:
    作者:理查德·波尔特(Richard Polt)

    美国辛辛那提市泽维尔(Xavier)大学哲学教授,海德格尔研究专家。他曾撰写、编辑了多部关于海德格尔的著作,此外还翻译了海德格尔的《形而上学导论》和尼采的《偶像的黄昏》。波尔特是活跃在打字圈的打字机爱好者,曾是关于手动打字机的ETCetera季刊的编辑。他还为2016年由汤姆·汉克斯主演的纪录片《加州打字机》做出了贡献。

     

    译者:陈直

    1990年出生于江西赣州,2010年开始在各地(包括广东、浙江、福建、江苏等)制造业工厂打工,打工期间自学哲学,2021年,因一篇《一个农民工思考海德格尔是再正常不过的事》的报道受到关注。目前在河北政法职业学院工作。
  • 目录:
    中文版序 ... iii

     

    前 言 ... 1

     

    第一章  问 题 ... 5

     

    第二章  起 点 ... 21

    根 基 / 23

    理论的理论 / 27

    狄尔泰与胡塞尔 / 32

    理论与生活 / 39

    作为老师的海德格尔 / 44

    通往《存在与时间》 / 49

     

    第三章  《存在与时间》:导论与第一篇 ... 53

    问题与目标 / 57

    第1节:存在之神秘 / 60

    第2节:我们自身作为出发点 / 64

    第3节:存在与科学 / 72

    第4节:存在与人的生存 / 75

    第5,6,8节:《存在与时间》的计划 / 80

    第7节:《存在与时间》的方法 / 85

    第9—11节:生存与日常状态 / 94

    第12—13节:在世界中存在与认识 / 99

    第14—18节:世界作为意义整体 / 105

    第19—21节:贫困的笛卡尔“世界” / 117

    第22—24节:量的空间与适合的空间 / 124

    第25—27节:共在与“常人” / 126

    第28节:“在之中”的基本特征 / 134

    第29—30节:现身情态 / 137

    第31—33节:领会,解释与命题 / 141

    第34节:话语 / 153

    第35—38节:沉沦 / 154

    第39—42节:畏与操心 / 157

    第43—44节:实在与真理 / 164

     

    第四章  《存在与时间》:第二篇与其后 ... 175

    第46—53节:直面死亡 / 178

    第54—60节:承担疚责与责任 / 183

    第63节:生存的真理作为生存论真理的基础 / 191

    第62,64,65节:时间性作为理解此在存在的关键 / 195

    第66—71节:从时间性的角度重新解释日常状态 / 202

    第72—77节:历史,遗产与命运 / 207

    第78—82节:源始的时间性与日常的时间概念 / 217

    第三篇一瞥 / 224

     

    第五章  后期海德格尔 ... 231

    转向的迹象 / 240

    《形而上学是什么?》:无与逻辑的消解 / 250

    《论真理的本质》:无蔽与自由 / 260

    《形而上学导论》:存在限制的历史 / 267

    《艺术作品的本源》:大地与世界的争执 / 275

    《哲学论稿》:另一开端的残篇 / 287

    谋制与体验 / 291

    存有作为本有 / 295

    作为庇护的真理 / 306

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    《关于人道主义的书信》:存在主义,人道主义与伦理学 / 345

    《技术的追问》:存在者作为可操纵的资源 / 359

    诗与语言 / 367

    结论? / 375

     

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