北大附中生活作文课(北大附作文课实录。大学语文研究会副会长作序推荐!)

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作者:
2024-01
版次: 1
ISBN: 9787559482501
定价: 45.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 208页
字数: 250.000千字
4人买过
  • 哪怕很优秀的孩子,在写作上也是不完美的。也许,有时候老师在作文课上朗读了你的佳作,你还是害羞得面红耳赤。在这位老师的课堂上,她会告诉你,学作文是个过程,不需为此胆怯。哪怕还不够优秀,你也要敢于表达。
      《北大附中生活作文课》这本书来自作者在教学二十多年过程中的精彩课堂实录。从心灵深处,从基本的感受能力开始教起,把作文变成真正的“灵魂工程”。
      很多原本的“不完美小孩”,在她的课堂上被打磨得晶莹透亮,把原本平凡的生活折射得丰富多彩。
      这些在海淀名校北大附中的孩子们,用真诚中带着一些稚拙的眼睛,看到了大人在自己的世界里遗忘尘封的美好,本书把他们的文字辑录,分为观察、体验、感悟、学校、自然、情思、拓展七个部分。在本文的序言作者、高考评分老师漆永祥老师的建议下,在本书的“结语”部分召集了已经毕业、已经工作的学生,谈谈作文课的“后劲”,以一种颇具纵深感的视野,为读者提供了有益的阅读角度。
      对本书来说,生活是方法,生活也是目的。希望小读者们在一种充满人性关怀的作文课堂中,更好地成为自己。 史笑菲,北大附中高级教师,多次获得北京市海淀区“骨干教师”“师德之星 ““四有教师”等荣誉称号。曾获北京市中小学“紫禁杯优秀班主任”一等奖。北大附中“文化魔方”特色课程的开创者。参与北京市教育科学“十二五”规划重点课题。学生眼中最擅写善言的语文老师。

    从教语录:学好语文,学会作文,人人都能拥有更丰富多彩的生活。 第一篇 观察

    一、关注日常,发现生活点滴

    二、依托节点,走出写作套路

    三、用心观察,写出真情实感

    四、寻找机会,触发写作灵感

    第二篇 体验

    一、在特色活动中获得体验

    二、在自我成长中丰富体验

    三、在回顾反思中提升体验

    第三篇 感悟

    一、在恍然大悟中获得感悟

    二、在发散思维中获得感悟

    三、在愤悱启发中获得感悟

    第四篇 学校

    一、老师竟然教这些

    二、同学之间能够学什么

    三、家长会该做些什么

    四、活动带来的收获

    第五篇 自然

    一、亲密的大自然

    二、和动物交朋友

    三、读懂书中的草木动物

    四、我们本是自然的一员

    五、换个角度看世界

    第六篇 情思

    一、理解是最好的孝

    二、舌尖上的故乡

    三、为家人写传记

    四、家国自在心中

    第七篇 拓展

    一、走近周树人

    二、搞定文言文

    三、神奇想象文

    结语

    毕业生的话
  • 内容简介:
    哪怕很优秀的孩子,在写作上也是不完美的。也许,有时候老师在作文课上朗读了你的佳作,你还是害羞得面红耳赤。在这位老师的课堂上,她会告诉你,学作文是个过程,不需为此胆怯。哪怕还不够优秀,你也要敢于表达。
      《北大附中生活作文课》这本书来自作者在教学二十多年过程中的精彩课堂实录。从心灵深处,从基本的感受能力开始教起,把作文变成真正的“灵魂工程”。
      很多原本的“不完美小孩”,在她的课堂上被打磨得晶莹透亮,把原本平凡的生活折射得丰富多彩。
      这些在海淀名校北大附中的孩子们,用真诚中带着一些稚拙的眼睛,看到了大人在自己的世界里遗忘尘封的美好,本书把他们的文字辑录,分为观察、体验、感悟、学校、自然、情思、拓展七个部分。在本文的序言作者、高考评分老师漆永祥老师的建议下,在本书的“结语”部分召集了已经毕业、已经工作的学生,谈谈作文课的“后劲”,以一种颇具纵深感的视野,为读者提供了有益的阅读角度。
      对本书来说,生活是方法,生活也是目的。希望小读者们在一种充满人性关怀的作文课堂中,更好地成为自己。
  • 作者简介:
    史笑菲,北大附中高级教师,多次获得北京市海淀区“骨干教师”“师德之星 ““四有教师”等荣誉称号。曾获北京市中小学“紫禁杯优秀班主任”一等奖。北大附中“文化魔方”特色课程的开创者。参与北京市教育科学“十二五”规划重点课题。学生眼中最擅写善言的语文老师。

    从教语录:学好语文,学会作文,人人都能拥有更丰富多彩的生活。
  • 目录:
    第一篇 观察

    一、关注日常,发现生活点滴

    二、依托节点,走出写作套路

    三、用心观察,写出真情实感

    四、寻找机会,触发写作灵感

    第二篇 体验

    一、在特色活动中获得体验

    二、在自我成长中丰富体验

    三、在回顾反思中提升体验

    第三篇 感悟

    一、在恍然大悟中获得感悟

    二、在发散思维中获得感悟

    三、在愤悱启发中获得感悟

    第四篇 学校

    一、老师竟然教这些

    二、同学之间能够学什么

    三、家长会该做些什么

    四、活动带来的收获

    第五篇 自然

    一、亲密的大自然

    二、和动物交朋友

    三、读懂书中的草木动物

    四、我们本是自然的一员

    五、换个角度看世界

    第六篇 情思

    一、理解是最好的孝

    二、舌尖上的故乡

    三、为家人写传记

    四、家国自在心中

    第七篇 拓展

    一、走近周树人

    二、搞定文言文

    三、神奇想象文

    结语

    毕业生的话
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