国家教师资格统一考试规划教材：面试实战演练（小学 2015版）/规划教材基础课程系列·教师资格统考精品教材

作者: 国家教师资格统一考试规划教材编写组编

出版社: 现代教育出版社

出版时间: 2015-02

版次: 1

ISBN: 9787510627408

定价: 98.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 284页

字数: 274千字

正文语种: 简体中文

丛书: 规划教材基础课程系列；教师资格统考精品教材；国家教师资格统一考试规划教材

分类: 教材教辅考试>考试>其他考试

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　　《国家教师资格统一考试规划教材：面试实战演练（小学2015版）/规划教材基础课程系列·教师资格统考精品教材》由国家教师资格统一考试规划教材编写组依据最新国家教师资格面试考试大纲组织编纂。从教师资格考试入门讲起，包括面试考试命题规律、面试全流程介绍，重点解读考生最为关心的教师资格面试环节（结构化面试、备课、试讲、答辩）全攻略，全面介绍面试大纲明确考查的测评要素（包括职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等考纲必备的考点内容），以及小学各科教学强化实训。为缩短考生备考时间，提高备考效率，《国家教师资格统一考试规划教材：面试实战演练（小学2015版）/规划教材基础课程系列·教师资格统考精品教材》精心安排五大板块，在每章开始，设置了“学习要求”，帮助考生理解面试考试方向及重要程度；同时设置了“要点速览”帮助考生宏观把握各章内容，正文部分配有拓展延伸及例题链接环节，来拓展考生视野，便于考生将理论与考试有机结合；在重点的章或节后面配有案例分析，帮助考生增强实战能力。　　　国家教师资格统一考试规划教材编写组，由中人教育教师考试研究中心首席培训讲师为首的师资团队倾力加盟。该师资团队成员长期致力于教师考试面试的命题研究与培训工作，且多次参与国家教师面试考试辅导培训用书编写，熟知面试考试全流程，洞悉考试命题趋势，能够有效指导考生的备考。国家教师资格考试面试大纲（小学）

第一部分国家教师资格面试入门
第一章教师资格面试概述
学习要求
要点速览
第一节教师资格面试的一般介绍
一、面试的含义
二、教师资格面试的构成要素
三、面试的基本特征
四、面试的作用
五、面试的发展趋势
第二节教师资格面试命题分析
一、面试命题的基本原则
二、面试命题的质量要求
三、面试的测评要素
第三节教师资格面试全流程
一、确定面试对象
二、面试报到
三、候考
四、抽题
五、备课
六、进入考场
七、作答
八、评定成绩
九、成绩查询
第二章教师资格面试准备
学习要求
要点速览
第一节心态准备
一、考官心理探析
二、考生心理备战
第二节着装、语言、资料准备
一、着装礼仪
二、面试语言
三、收集资料

第二部分面试环节全攻略
第一章备课
学习要求
要点速览
第一节备课概述
一、备课的含义
二、备课的作用
三、备课的种类
四、备课应遵循的教学原则
第二节备课的步骤、要求和方法
一、备课的步骤
二、备课的要求
三、备课的方法
第三节教案的设计
一、教案的含义
二、教案的基本模式
三、编写教案注意的问题
四、国家教师资格考试面试考场备课攻略
案例分析
第二章结构化面试
学习要求
要点速览
第一节结构化面试概述
一、教师资格结构化面试的含义
二、教师资格结构化面试的特点
三、教师资格结构化面试的实施程序
四、教师资格结构化面试的测评要素
第二节结构化面试应答策略
一、自我认知、职业理解能力问题
二、专业知识能力问题
三、综合分析能力问题
四、组织管理协调能力问题
五、人际沟通能力问题
六、应变和自我控制能力问题
案例分析
第三章试讲
学习要求
要点速览
第一节试讲概述
一、试讲的含义
二、试讲与课堂教学的差异
三、试讲的具体要求
四、试讲的准备工作
第二节试讲中的应试策略和注意事项
一、应试策略
二、试讲的注意事项
三、试讲中常见的误区和错误
第三节试讲的导入技能
一、导入技能的含义
二、导入的原则
三、导入的方法
第四节提问技能
一、提问技能的含义
二、提问的作用
三、课堂提问的形式
四、试讲提问高分技巧
第五节讲授技能
一、讲授技能的含义
二、讲授技能的原则
三、讲授的基本形式
四、试讲讲授高分技巧
第六节教学结课技能
一、结课技能的含义
二、结课的作用
三、结课的要求
四、结课的方法
第七节作业布置技能
一、作业的含义及其分类
二、作业布置的原则
三、作业布置技能高分技巧
案例分析
第四章答辩
学习要求
要点速览
第一节答辩概述
一、答辩的含义
二、答辩的特征和原则
三、答辩的测评标准
四、答辩的准备工作
五、答辩应注意事项
第二节答辩的技巧与应对策略
一、考官的追问方向
二、答辩的技巧
三、答辩的应对策略
案例分析

第三部分面试测试内容详解
第一章职业道德
学习要求
要点速览
第一节教师职业概述
一、教师的概念与类别
二、教师职业的特征
三、教师的地位
第二节教师职业道德概述
一、教师职业道德的概念及其内涵
二、教师职业道德的基本特征
三、教师职业道德的基本内容
四、教师职业道德的基本原则
五、教师职业道德的评价
第三节教师职业道德修养与职业道德规范
一、教师职业道德修养的内涵
二、教师职业道德修养的基本途径与方法
三、加强和改进师德建设的主要措施
四、教师职业道德规范
案例分析
第二章心理素质
学习要求
要点速览
第一节教师心理素质概述
一、教师心理素质的概念
二、教师心理素质的构成
三、教师心理素质与教师专业发展的关系
第二节教师心理素质的优化
一、教师心理素质的要求
二、优化教师心理素质的必要性
三、优化教师心理素质的途径和方法
第三节教师心理健康及其维护
一、教师心理健康教育的重要性
二、教师心理健康的标准
三、影响教师心理健康的主要因素
四、教师心理健康的维护
案例分析
第三章仪表仪态
学习要求
要点速览
第一节教师仪表仪态概述
一、教师礼仪
二、教师仪容礼仪
三、教师仪表礼仪
四、教师仪态礼仪
第二节教师礼仪教育
一、教师良好礼仪修养的教育价值
二、加强教师礼仪教育的主要对策
案例分析
第四章言语表达
学习要求
要点速览
第一节教师言语表达能力概述
一、教师言语表达能力的内涵
二、提高教师语言须具备的六大能力
第二节教师语言表达艺术
一、教师语言表达的基椽-倾听
二、教师语言表达的内容要求和形式要求
三、教师语言表达的音色要求
四、教师语言表达的情感要求
五、教师语言表达的节奏要求
第三节教师沟通能力
一、师生之间的沟通
二、教师与家长之间的沟通
三、教师与同事之间的沟通
案例分析
第五章思维品质
学习要求
要点速览
第一节教师思维品质概述
一、思维的内涵
二、良好思维品质的内容
三、教师七种重要的思维
第二节教师思维品质的构成
一、综合分析能力
二、计划组织协调能力
三、灵活应变能力
第三节教师的创新思维
一、创新思维（创造性思维）
二、创新思维的特点
三、实现创新的途径
案例分析
第六章教学设计
学习要求
要点速览
第一节教学设计概述
一、教学设计的概念
二、教学设计的原则
三、教学设计的前提
第二节教学设计的内容
一、确定教学目标
二、教学内容的安排
三、教案的设计
四、板书的设计
五、教学方法的选择
第三节教学资源的合理开发和利用
一、多媒体教学的优势
二、多媒体教学的弊端
三、多媒体教学的使用
四、网络资源的利用
案例分析
第七章教学实施
学习要求
要点速览
第一节课堂教学概述
一、课堂教学的概念
二、课堂教学的类型
第二节教学过程
一、教学过程的基本特点（基本规律）
二、教学事项
第三节教学工作的基本环节
一、备课
二、上课
三、课外作业的布置和批改
四、课外辅导和答疑
五、学生成绩的检查和评定
第四节课堂教学节奏与容量
一、把握教学时间，体现教学节奏
二、充实教学容量，拓展知识宽度
第五节课堂管理
一、课堂管理概述
二、课堂纪律的管理
案例分析
第八章教学评价
学习要求
要点速览
第一节教学测量与评价
一、教学测量与评价的概述
二、教学测量与评价的方法和技术
第二节教学反思
一、教学反思的含义
二、教学反思的特征
三、教学反思的内容
四、教学反思的策略
案例分析

第四部分小学各科教学强化实训
第一章小学语文面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学语文教学概述
一、义务教育阶段语文课程总目标与内容
二、小学语文学段目标与内容
三、小学语文识字、写字教学
四、小学语文阅读教学
五、小学语文作文教学
第二节小学语文教学案例
第二章小学数学面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学数学教学概述
一、小学数学课程总目标
二、小学数学学段目标与内容
三、数学概念的教学
四、数与代数的教学
五、空间与图形的教学
六、统计与概率的教学
七、实践与综合应用的教学
第二节小学数学教学案例
第三章小学英语面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学英语教学概述
一、小学英语教学总目标
二、小学英语课程的内容标准
三、小学英语语音的教学
四、小学英语词汇的教学
五、小学英语语法的教学
六、小学英语阅读、写作的教学
七、小学英语口语、听力的教学
第二节小学英语教学案例
第四章小学品德与生活（社会）面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学品德与生活教学概述
一、小学品德与生活课程目标
二、小学品德与生活的教学方法
第二节小学品德与社会教学概述
一、小学品德与社会课程目标
二、小学品德与社会教学设计的基本原则
第三节小学品德与生活（社会）教学案例
第五章小学音乐面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学音乐教学概述
一、小学音乐课程总目标
二、小学音乐课程学段目标
三、音乐教学
四、小学音乐的教学方法
第二节小学音乐教学案例
第六章小学体育与健康面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学体育教学概述
一、小学体育教学总目标
二、小学体育教学过程
三、小学体育教学原则
四、小学体育教学方法
第二节小学体育教学案例分析
第七章小学美术面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学美术教学概述
一、小学美术教学目标
二、小学美术课程设计思路
三、小学美术课程内容
四、小学美术的教学方法
第二节小学美术教学案例
第八章小学科学面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学科学教学概述
一、小学科学课程总目标
二、小学科学课程分目标
三、小学科学教学方法
第二节小学科学案例分析
内容简介:
　　《国家教师资格统一考试规划教材：面试实战演练（小学2015版）/规划教材基础课程系列·教师资格统考精品教材》由国家教师资格统一考试规划教材编写组依据最新国家教师资格面试考试大纲组织编纂。从教师资格考试入门讲起，包括面试考试命题规律、面试全流程介绍，重点解读考生最为关心的教师资格面试环节（结构化面试、备课、试讲、答辩）全攻略，全面介绍面试大纲明确考查的测评要素（包括职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等考纲必备的考点内容），以及小学各科教学强化实训。为缩短考生备考时间，提高备考效率，《国家教师资格统一考试规划教材：面试实战演练（小学2015版）/规划教材基础课程系列·教师资格统考精品教材》精心安排五大板块，在每章开始，设置了“学习要求”，帮助考生理解面试考试方向及重要程度；同时设置了“要点速览”帮助考生宏观把握各章内容，正文部分配有拓展延伸及例题链接环节，来拓展考生视野，便于考生将理论与考试有机结合；在重点的章或节后面配有案例分析，帮助考生增强实战能力。
作者简介:
　　　国家教师资格统一考试规划教材编写组，由中人教育教师考试研究中心首席培训讲师为首的师资团队倾力加盟。该师资团队成员长期致力于教师考试面试的命题研究与培训工作，且多次参与国家教师面试考试辅导培训用书编写，熟知面试考试全流程，洞悉考试命题趋势，能够有效指导考生的备考。
目录:
国家教师资格考试面试大纲（小学）

第一部分国家教师资格面试入门
第一章教师资格面试概述
学习要求
要点速览
第一节教师资格面试的一般介绍
一、面试的含义
二、教师资格面试的构成要素
三、面试的基本特征
四、面试的作用
五、面试的发展趋势
第二节教师资格面试命题分析
一、面试命题的基本原则
二、面试命题的质量要求
三、面试的测评要素
第三节教师资格面试全流程
一、确定面试对象
二、面试报到
三、候考
四、抽题
五、备课
六、进入考场
七、作答
八、评定成绩
九、成绩查询
第二章教师资格面试准备
学习要求
要点速览
第一节心态准备
一、考官心理探析
二、考生心理备战
第二节着装、语言、资料准备
一、着装礼仪
二、面试语言
三、收集资料

第二部分面试环节全攻略
第一章备课
学习要求
要点速览
第一节备课概述
一、备课的含义
二、备课的作用
三、备课的种类
四、备课应遵循的教学原则
第二节备课的步骤、要求和方法
一、备课的步骤
二、备课的要求
三、备课的方法
第三节教案的设计
一、教案的含义
二、教案的基本模式
三、编写教案注意的问题
四、国家教师资格考试面试考场备课攻略
案例分析
第二章结构化面试
学习要求
要点速览
第一节结构化面试概述
一、教师资格结构化面试的含义
二、教师资格结构化面试的特点
三、教师资格结构化面试的实施程序
四、教师资格结构化面试的测评要素
第二节结构化面试应答策略
一、自我认知、职业理解能力问题
二、专业知识能力问题
三、综合分析能力问题
四、组织管理协调能力问题
五、人际沟通能力问题
六、应变和自我控制能力问题
案例分析
第三章试讲
学习要求
要点速览
第一节试讲概述
一、试讲的含义
二、试讲与课堂教学的差异
三、试讲的具体要求
四、试讲的准备工作
第二节试讲中的应试策略和注意事项
一、应试策略
二、试讲的注意事项
三、试讲中常见的误区和错误
第三节试讲的导入技能
一、导入技能的含义
二、导入的原则
三、导入的方法
第四节提问技能
一、提问技能的含义
二、提问的作用
三、课堂提问的形式
四、试讲提问高分技巧
第五节讲授技能
一、讲授技能的含义
二、讲授技能的原则
三、讲授的基本形式
四、试讲讲授高分技巧
第六节教学结课技能
一、结课技能的含义
二、结课的作用
三、结课的要求
四、结课的方法
第七节作业布置技能
一、作业的含义及其分类
二、作业布置的原则
三、作业布置技能高分技巧
案例分析
第四章答辩
学习要求
要点速览
第一节答辩概述
一、答辩的含义
二、答辩的特征和原则
三、答辩的测评标准
四、答辩的准备工作
五、答辩应注意事项
第二节答辩的技巧与应对策略
一、考官的追问方向
二、答辩的技巧
三、答辩的应对策略
案例分析

第三部分面试测试内容详解
第一章职业道德
学习要求
要点速览
第一节教师职业概述
一、教师的概念与类别
二、教师职业的特征
三、教师的地位
第二节教师职业道德概述
一、教师职业道德的概念及其内涵
二、教师职业道德的基本特征
三、教师职业道德的基本内容
四、教师职业道德的基本原则
五、教师职业道德的评价
第三节教师职业道德修养与职业道德规范
一、教师职业道德修养的内涵
二、教师职业道德修养的基本途径与方法
三、加强和改进师德建设的主要措施
四、教师职业道德规范
案例分析
第二章心理素质
学习要求
要点速览
第一节教师心理素质概述
一、教师心理素质的概念
二、教师心理素质的构成
三、教师心理素质与教师专业发展的关系
第二节教师心理素质的优化
一、教师心理素质的要求
二、优化教师心理素质的必要性
三、优化教师心理素质的途径和方法
第三节教师心理健康及其维护
一、教师心理健康教育的重要性
二、教师心理健康的标准
三、影响教师心理健康的主要因素
四、教师心理健康的维护
案例分析
第三章仪表仪态
学习要求
要点速览
第一节教师仪表仪态概述
一、教师礼仪
二、教师仪容礼仪
三、教师仪表礼仪
四、教师仪态礼仪
第二节教师礼仪教育
一、教师良好礼仪修养的教育价值
二、加强教师礼仪教育的主要对策
案例分析
第四章言语表达
学习要求
要点速览
第一节教师言语表达能力概述
一、教师言语表达能力的内涵
二、提高教师语言须具备的六大能力
第二节教师语言表达艺术
一、教师语言表达的基椽-倾听
二、教师语言表达的内容要求和形式要求
三、教师语言表达的音色要求
四、教师语言表达的情感要求
五、教师语言表达的节奏要求
第三节教师沟通能力
一、师生之间的沟通
二、教师与家长之间的沟通
三、教师与同事之间的沟通
案例分析
第五章思维品质
学习要求
要点速览
第一节教师思维品质概述
一、思维的内涵
二、良好思维品质的内容
三、教师七种重要的思维
第二节教师思维品质的构成
一、综合分析能力
二、计划组织协调能力
三、灵活应变能力
第三节教师的创新思维
一、创新思维（创造性思维）
二、创新思维的特点
三、实现创新的途径
案例分析
第六章教学设计
学习要求
要点速览
第一节教学设计概述
一、教学设计的概念
二、教学设计的原则
三、教学设计的前提
第二节教学设计的内容
一、确定教学目标
二、教学内容的安排
三、教案的设计
四、板书的设计
五、教学方法的选择
第三节教学资源的合理开发和利用
一、多媒体教学的优势
二、多媒体教学的弊端
三、多媒体教学的使用
四、网络资源的利用
案例分析
第七章教学实施
学习要求
要点速览
第一节课堂教学概述
一、课堂教学的概念
二、课堂教学的类型
第二节教学过程
一、教学过程的基本特点（基本规律）
二、教学事项
第三节教学工作的基本环节
一、备课
二、上课
三、课外作业的布置和批改
四、课外辅导和答疑
五、学生成绩的检查和评定
第四节课堂教学节奏与容量
一、把握教学时间，体现教学节奏
二、充实教学容量，拓展知识宽度
第五节课堂管理
一、课堂管理概述
二、课堂纪律的管理
案例分析
第八章教学评价
学习要求
要点速览
第一节教学测量与评价
一、教学测量与评价的概述
二、教学测量与评价的方法和技术
第二节教学反思
一、教学反思的含义
二、教学反思的特征
三、教学反思的内容
四、教学反思的策略
案例分析

第四部分小学各科教学强化实训
第一章小学语文面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学语文教学概述
一、义务教育阶段语文课程总目标与内容
二、小学语文学段目标与内容
三、小学语文识字、写字教学
四、小学语文阅读教学
五、小学语文作文教学
第二节小学语文教学案例
第二章小学数学面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学数学教学概述
一、小学数学课程总目标
二、小学数学学段目标与内容
三、数学概念的教学
四、数与代数的教学
五、空间与图形的教学
六、统计与概率的教学
七、实践与综合应用的教学
第二节小学数学教学案例
第三章小学英语面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学英语教学概述
一、小学英语教学总目标
二、小学英语课程的内容标准
三、小学英语语音的教学
四、小学英语词汇的教学
五、小学英语语法的教学
六、小学英语阅读、写作的教学
七、小学英语口语、听力的教学
第二节小学英语教学案例
第四章小学品德与生活（社会）面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学品德与生活教学概述
一、小学品德与生活课程目标
二、小学品德与生活的教学方法
第二节小学品德与社会教学概述
一、小学品德与社会课程目标
二、小学品德与社会教学设计的基本原则
第三节小学品德与生活（社会）教学案例
第五章小学音乐面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学音乐教学概述
一、小学音乐课程总目标
二、小学音乐课程学段目标
三、音乐教学
四、小学音乐的教学方法
第二节小学音乐教学案例
第六章小学体育与健康面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学体育教学概述
一、小学体育教学总目标
二、小学体育教学过程
三、小学体育教学原则
四、小学体育教学方法
第二节小学体育教学案例分析
第七章小学美术面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学美术教学概述
一、小学美术教学目标
二、小学美术课程设计思路
三、小学美术课程内容
四、小学美术的教学方法
第二节小学美术教学案例
第八章小学科学面试指导
学习要求
要点速览
第一节小学科学教学概述
一、小学科学课程总目标
二、小学科学课程分目标
三、小学科学教学方法
第二节小学科学案例分析