汉语与汉语作为第二语言教学
出版时间:
2007-08
版次:
1
ISBN:
9787301126011
定价:
28.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
245页
字数:
380千字
正文语种:
简体中文
219人买过
-
《汉语与汉语作为第二语言教学》在对语言规律、语言学习规律和语言教学规律进行动态的观察和解释的基础上,对汉语作为第二语言教学的总体设计、教材编写、课堂教学和语言测试等教学活动进行了深入的探讨,详细介绍了语音、汉字、语汇、语法等语言要素教学以及言语技能和言语交际技能训练的具体内容和方法。《汉语与汉语作为第二语言教学》把“字本位”、“组合生成”和“二合机制”作为新的教学路子和教学方法的语言学基础,希望通过采用体现汉语特点的新的教学路子和教学方法使汉语的学习和教学变得更加容易。 吕必松,江苏省泰兴市人,1935年出生,1961年毕业于华东师范大学中文系,1997年荣获美国西密执安大学人文荣誉博士学位。曾任北京语言学院(现北京语言大学)院长,国家对外汉语教学领导小组成员兼办公室主任、国家语言文字工作委员会委员、中国对外汉语教学学会会长、世界汉语教学学会会长、《世界浮语教学》杂志主编等职。1983年主持成立了中国对外汉语教学学会,1987年主持成立了世界汉语教学学会,1990年主持完成了《中国汉语水平考试(HSK)(初、中等)》。著有《对外汉语教学探索》、《对外汉语教学发展概要》、《华语教学讲习》、《对外汉语教学研究》、《吕必松自选集》、《对外汉语教学概论》(讲义)、《语言教育与对外汉语教学》、《汉语和汉语作为第二语言教学》等。近年提出了“组合汉语”概念,努力以“组合汉语”理论推动汉语作为第二语言教学的改革。 内容提要
前言
第一章绪论
第一节对外汉语教学与汉语作为第二语言教学
第二节汉语作为第二语言教学的理论基础
第二章语言
第一节语言
第二节语言与文化
第三章语言学习
第一节语言学习和语言习得
第二节语言能力和语言交际能力
第三节第一语言学习和第二语言学习
第四章语言教学
第一节语言能力的社会效应与语言教育
第二节语言教学的性质和特点
第三节第二语言教学的结构
第四节第二语言教学的教学类型和课程类型
第五节教学原则、教学路子、教学方法、教学技巧
第五章教学过程和教学活动
第一节总体设计
第二节教材编写
第三节课堂教学
第四节语言测试
第六章语言要素教学(上)
第一节语音和语音教学
第二节汉字和汉字教学
第七章语言要素教学(下)
第一节语汇和语汇教学
第二节语法和语法教学
第八章言语技能和言语交际技能训练
第一节听力训练
第二节说话训练
第三节阅读训练
第四节写话和写作训练
参考文献
-
内容简介:
《汉语与汉语作为第二语言教学》在对语言规律、语言学习规律和语言教学规律进行动态的观察和解释的基础上,对汉语作为第二语言教学的总体设计、教材编写、课堂教学和语言测试等教学活动进行了深入的探讨,详细介绍了语音、汉字、语汇、语法等语言要素教学以及言语技能和言语交际技能训练的具体内容和方法。《汉语与汉语作为第二语言教学》把“字本位”、“组合生成”和“二合机制”作为新的教学路子和教学方法的语言学基础,希望通过采用体现汉语特点的新的教学路子和教学方法使汉语的学习和教学变得更加容易。
-
作者简介:
吕必松,江苏省泰兴市人,1935年出生,1961年毕业于华东师范大学中文系,1997年荣获美国西密执安大学人文荣誉博士学位。曾任北京语言学院(现北京语言大学)院长,国家对外汉语教学领导小组成员兼办公室主任、国家语言文字工作委员会委员、中国对外汉语教学学会会长、世界汉语教学学会会长、《世界浮语教学》杂志主编等职。1983年主持成立了中国对外汉语教学学会,1987年主持成立了世界汉语教学学会,1990年主持完成了《中国汉语水平考试(HSK)(初、中等)》。著有《对外汉语教学探索》、《对外汉语教学发展概要》、《华语教学讲习》、《对外汉语教学研究》、《吕必松自选集》、《对外汉语教学概论》(讲义)、《语言教育与对外汉语教学》、《汉语和汉语作为第二语言教学》等。近年提出了“组合汉语”概念,努力以“组合汉语”理论推动汉语作为第二语言教学的改革。
-
目录:
内容提要
前言
第一章绪论
第一节对外汉语教学与汉语作为第二语言教学
第二节汉语作为第二语言教学的理论基础
第二章语言
第一节语言
第二节语言与文化
第三章语言学习
第一节语言学习和语言习得
第二节语言能力和语言交际能力
第三节第一语言学习和第二语言学习
第四章语言教学
第一节语言能力的社会效应与语言教育
第二节语言教学的性质和特点
第三节第二语言教学的结构
第四节第二语言教学的教学类型和课程类型
第五节教学原则、教学路子、教学方法、教学技巧
第五章教学过程和教学活动
第一节总体设计
第二节教材编写
第三节课堂教学
第四节语言测试
第六章语言要素教学(上)
第一节语音和语音教学
第二节汉字和汉字教学
第七章语言要素教学(下)
第一节语汇和语汇教学
第二节语法和语法教学
第八章言语技能和言语交际技能训练
第一节听力训练
第二节说话训练
第三节阅读训练
第四节写话和写作训练
参考文献
查看详情
-
全新
浙江省嘉兴市
平均发货13小时
成功完成率94.4%
-
全新
浙江省嘉兴市
平均发货13小时
成功完成率94.4%
-
全新
浙江省嘉兴市
平均发货10小时
成功完成率94.07%
-
九品
北京市海淀区
平均发货25小时
成功完成率87.86%
-
全新
广东省广州市
平均发货24小时
成功完成率83.34%
-
八五品
四川省成都市
平均发货11小时
成功完成率91.83%
-
九品
北京市昌平区
平均发货11小时
成功完成率96.76%
-
2018年 印刷
九品
吉林省白城市
平均发货11小时
成功完成率96.82%
-
全新
广东省广州市
平均发货7小时
成功完成率94.51%
-
全新
北京市通州区
平均发货9小时
成功完成率87.27%
-
全新
湖南省长沙市
平均发货37小时
成功完成率84.19%
-
全新
北京市西城区
平均发货19小时
成功完成率88.98%
-
全新
河北省保定市
平均发货21小时
成功完成率83.13%
-
全新
河北省保定市
平均发货18小时
成功完成率82.76%
-
九五品
北京市东城区
平均发货27小时
成功完成率85.27%
-
全新
四川省成都市
平均发货24小时
成功完成率88.18%
-
2007年 印刷
九品
北京市昌平区
平均发货7小时
成功完成率96.01%
-
九品
陕西省西安市
平均发货8小时
成功完成率97.72%
-
全新
河北省廊坊市
平均发货19小时
成功完成率88.86%
-
九品
陕西省西安市
平均发货8小时
成功完成率97.72%
-
全新
河北省保定市
平均发货15小时
成功完成率91.11%
-
全新
浙江省杭州市
平均发货10小时
成功完成率89.08%
-
全新
江苏省南京市
平均发货40小时
成功完成率75.38%
-
全新
广东省广州市
平均发货19小时
成功完成率86.78%
-
全新
北京市海淀区
平均发货5天内
成功完成率76.84%
-
2008年 印刷
印次: 2
八五品
江苏省南通市
平均发货10小时
成功完成率96.12%
-
全新
河北省保定市
平均发货17小时
成功完成率81.63%
-
九五品
北京市通州区
平均发货31小时
成功完成率83.47%
-
九五品
河南省开封市
平均发货22小时
成功完成率80.49%
-
九品
内蒙古呼和浩特市
平均发货7小时
成功完成率87.96%
-
八五品
山东省泰安市
平均发货11小时
成功完成率90.76%
-
全新
北京市丰台区
平均发货10小时
成功完成率78.05%
-
全新
北京市房山区
平均发货10小时
成功完成率82.98%
-
七五品
山东省淄博市
平均发货13小时
成功完成率67.86%
-
全新
北京市朝阳区
平均发货18小时
成功完成率72.96%
-
全新
河北省廊坊市
平均发货26小时
成功完成率90.7%
-
全新
北京市朝阳区
平均发货33小时
成功完成率62.22%
-
全新
北京市顺义区
平均发货16小时
成功完成率71.15%
-
全新
北京市顺义区
平均发货17小时
成功完成率80.56%
-
九品
江西省吉安市
平均发货62小时
成功完成率88.95%
-
九五品
河南省商丘市
平均发货13小时
成功完成率66.67%
-
八品
辽宁省营口市
平均发货9小时
成功完成率94.79%
-
九品
河北省石家庄市
平均发货23小时
成功完成率100%
-
九五品
上海市黄浦区
平均发货56小时
成功完成率73.08%
-
九品
北京市朝阳区
平均发货12小时
成功完成率94.14%
-
全新
北京市朝阳区
平均发货15小时
成功完成率85.59%
-
全新
广东省广州市
平均发货19小时
成功完成率88.67%
-
全新
广东省广州市
平均发货19小时
成功完成率88.67%
-
全新
广东省广州市
平均发货16小时
成功完成率88.02%
-
全新
浙江省嘉兴市
平均发货12小时
成功完成率92.91%