中学化学实验教学研究
出版时间:
2021-11
版次:
1
ISBN:
9787576018486
定价:
49.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
316页
字数:
430.000千字
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《中学化学实验教学研究》选择中学化学课程内容中的重点和难点化学实验,从问题提出、原理阐述、关键因素剖析和实验成功演示等层面,围绕难于成功的中学化学实验的理论和技术等关键问题,结合科学研究前沿和实验探究,解析化学实验的认知误区,揭示化学实验的本体论知识,展示实验成功操作的技术方法,丰富课堂实验教学信息,拓展化学实验研究视野,为学习中学化学实验教学的相关疑难问题解疑答惑。与国内同类教材的对比,本教材在实验内容上创新了中学化学课程中的“困难实验”的实验方法,在实验方法上突破了中学化学实验课程中“难做实验” 的技术障碍,在化学原理上阐释了“实验难点”新机理的发现,在科学实验方法上完善了“定性实验”的量化尺度。 丁伟,博士,华东师范大学教师教育学院副教授。主持的《化学学科教育硕士培养的理论探索与实践创新》荣获 2018 年第二届全国教育专业学位教学成果奖一等奖,主持 2019 年华东师范大学线上线下混合本科课程 MOOC 建设项目“中学化学实验教学研究MOOC”,已在中国大学 MOOC 上线。
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内容简介:
《中学化学实验教学研究》选择中学化学课程内容中的重点和难点化学实验,从问题提出、原理阐述、关键因素剖析和实验成功演示等层面,围绕难于成功的中学化学实验的理论和技术等关键问题,结合科学研究前沿和实验探究,解析化学实验的认知误区,揭示化学实验的本体论知识,展示实验成功操作的技术方法,丰富课堂实验教学信息,拓展化学实验研究视野,为学习中学化学实验教学的相关疑难问题解疑答惑。与国内同类教材的对比,本教材在实验内容上创新了中学化学课程中的“困难实验”的实验方法,在实验方法上突破了中学化学实验课程中“难做实验” 的技术障碍,在化学原理上阐释了“实验难点”新机理的发现,在科学实验方法上完善了“定性实验”的量化尺度。
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作者简介:
丁伟,博士,华东师范大学教师教育学院副教授。主持的《化学学科教育硕士培养的理论探索与实践创新》荣获 2018 年第二届全国教育专业学位教学成果奖一等奖,主持 2019 年华东师范大学线上线下混合本科课程 MOOC 建设项目“中学化学实验教学研究MOOC”,已在中国大学 MOOC 上线。
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