中医诊断学/高等职业教育中医药类创新教材
出版时间:
2022-08
版次:
1
ISBN:
9787521431919
定价:
56.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
208页
字数:
411.000千字
正文语种:
简体中文
8人买过
-
《中医诊断学/高等职业教育中医药类创新教材》是高等职业教育中医药类创新教材之一，根据高职高专院校中医药类专业的中医诊断学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖诊法、辨证、诊断综合运用方法与思路，以及病案书写等内容。
《中医诊断学/高等职业教育中医药类创新教材》具有重视技能、严守考纲、强调实用、融入思政、学考结合等特点，突出必需够用，体现职业核心能力培养。
《中医诊断学/高等职业教育中医药类创新教材》为书网融合教材，配套有视频、教学课件、题库等数字资源，使教学资源更加多样化、立体化。
《中医诊断学/高等职业教育中医药类创新教材》供中医学、针灸推拿、中医骨伤、中医康复技术等专业用。 遵义医药高等专科学校教授，硕士研究生，多年从事高职高专的中医诊断教学工作。参与《中医学概论》（协和出版社）《中医诊断学》（中医药出版社）《中医基础理论》（中医药出版社）的教材编写，有丰富的教材编写经验，其中，《中医学概论》为主编。 绪论
一、中医诊断学的概念
二、中医诊断学的发展简史
三、中医诊断学的主要内容
四、中医诊断学的基本原理和原则
诊法篇
第一章 望诊
第一节 全身望诊
一、望神
二、望色
三、望形
四、望态
第二节 局部望诊
一、望头面
二、望五官
三、望躯体
四、望四肢
五、望二阴
六、望皮肤
第三节 望排出物
一、望痰涎涕
二、望呕吐物
三、望大便
四、望小便
第四节 望小儿指纹
一、正常小儿指纹
二、异常小儿指纹
第五节 舌诊
一、舌的形体结构与舌诊原理
二、舌诊的方法与注意事项
三、舌诊的内容和正常舌象
四、望舌质
五、望舌苔
六、望舌下络脉
七、舌象分析要点及舌诊的临床意义
第二章 闻诊
第一节 听声音
一、正常声音
二、异常声音
第二节 嗅气味
一、病体之气
二、病室之气
第三章 问诊
第一节 问诊的意义、方法与注意事项
一、问诊的意义
二、问诊的方法与注意事项
第二节 问诊的内容
一、一般情况
二、主诉
三、现病史
四、既往史
五、个人生活史
六、家族史
第三节 问现在症
一、问寒热
二、问汗
三、问疼痛
四、问头身胸腹不适
五、问耳目
六、问睡眠
七、问饮食口味
八、问二便
九、问妇女
十、问小儿
第四章 切诊
第一节 脉诊
一、脉象形成的原理
二、诊脉的部位、方法和注意事项
三、脉象要素和平脉特征
四、常见病脉及临床意义
五、脉象的鉴别、相兼脉和真脏脉
六、诊妇人脉和小儿脉
第二节 按诊
一、按诊的方法与意义
二、按诊的内容
……
辨证篇
综合运用篇
附录
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内容简介:
《中医诊断学/高等职业教育中医药类创新教材》是高等职业教育中医药类创新教材之一，根据高职高专院校中医药类专业的中医诊断学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖诊法、辨证、诊断综合运用方法与思路，以及病案书写等内容。
《中医诊断学/高等职业教育中医药类创新教材》具有重视技能、严守考纲、强调实用、融入思政、学考结合等特点，突出必需够用，体现职业核心能力培养。
《中医诊断学/高等职业教育中医药类创新教材》为书网融合教材，配套有视频、教学课件、题库等数字资源，使教学资源更加多样化、立体化。
《中医诊断学/高等职业教育中医药类创新教材》供中医学、针灸推拿、中医骨伤、中医康复技术等专业用。
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作者简介:
遵义医药高等专科学校教授，硕士研究生，多年从事高职高专的中医诊断教学工作。参与《中医学概论》（协和出版社）《中医诊断学》（中医药出版社）《中医基础理论》（中医药出版社）的教材编写，有丰富的教材编写经验，其中，《中医学概论》为主编。
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目录:
绪论
一、中医诊断学的概念
二、中医诊断学的发展简史
三、中医诊断学的主要内容
四、中医诊断学的基本原理和原则
诊法篇
第一章 望诊
第一节 全身望诊
一、望神
二、望色
三、望形
四、望态
第二节 局部望诊
一、望头面
二、望五官
三、望躯体
四、望四肢
五、望二阴
六、望皮肤
第三节 望排出物
一、望痰涎涕
二、望呕吐物
三、望大便
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第四节 望小儿指纹
一、正常小儿指纹
二、异常小儿指纹
第五节 舌诊
一、舌的形体结构与舌诊原理
二、舌诊的方法与注意事项
三、舌诊的内容和正常舌象
四、望舌质
五、望舌苔
六、望舌下络脉
七、舌象分析要点及舌诊的临床意义
第二章 闻诊
第一节 听声音
一、正常声音
二、异常声音
第二节 嗅气味
一、病体之气
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第三章 问诊
第一节 问诊的意义、方法与注意事项
一、问诊的意义
二、问诊的方法与注意事项
第二节 问诊的内容
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二、主诉
三、现病史
四、既往史
五、个人生活史
六、家族史
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一、问寒热
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三、脉象要素和平脉特征
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二、按诊的内容
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