小学语文课程与教学/高等院校小学教育专业课系列教材
出版时间:
2013-08
版次:
1
ISBN:
9787303167234
定价:
35.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
329页
字数:
375千字
正文语种:
简体中文
17人买过
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《小学语文课程与教学/高等院校小学教育专业课系列教材》为高等院校小学教育专业教材，其内容为：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断。《小学语文课程与教学/高等院校小学教育专业课系列教材》的编写遵循小学语文课程改革的新理念，探索小学语文教学理论与实践的问题，力图做到内容丰富、材料详实。 第一章小学语文课程概述
第一节小学语文课程的性质
第二节小学语文课程的目标体系
第三节小学语文课程的基本理念
第二章小学识字和写字教学
第一节识字写字教学的目标与基本理念
第二节识字写字教学的内容和方法
第三节识字写字教材解读与教学设计
第四节识字写字教学实验研究
第三章小学阅读教学
第一节阅读教学的目标与基本理念
第二节阅读教学的内容与方法
第三节阅读教材解读与教学设计
第四节阅读教学实验研究
第四章小学习作教学
第一节习作教学的目标与基本理念
第二节习作教学的内容与方法
第三节习作教材的解读与教学设计
第四节习作教学实验研究
第五章小学口语交际教学
第一节口语交际教学的目标与基本理念
第二节口语交际教学的内容与方法
第三节口语交际教材的解读与教学设计
第四节口语交际教学实验研究简介
第六章小学语文综合性学习指导
第一节语文综合性学习指导的目标与基本理念
第二节语文综合性学习教材解读与教学设计
第三节语文综合性学习教学实验研究
第七章小学语文教学常规
第一节备课
第二节上课
第三节说课
第四节听课和评课
第八章小学语文教学策略
第一节制定课堂教学目标的策略
第二节优化教学过程的策略
第三节建立有效教学方式的策略
第九章小学语文教学艺术二
第一节语文教学艺术的特征
第二节语文教学艺术的功能
第三节语文教学艺术的运用
第十章小学语文微格教学
第一节微格教学概述
第二节小学语文微格教学的设计
第三节小学语文微格教学的评价
第十一章小学语文教学评价
第一节小学语文学习评价
第二节小学语文教学评价
第三节小学语文试题编制
第十二章小学语文教师专业成长
第一节小学语文教师的素养构成
第二节小学语文教师的角色定位
第三节小学语文教师的专业成长
第十三章小学语文教学研究
第一节小学语文教学研究概述
第二节小学语文教学研究的方法
第三节小学语文教学研究成果的表述
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内容简介:
《小学语文课程与教学/高等院校小学教育专业课系列教材》为高等院校小学教育专业教材，其内容为：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断。《小学语文课程与教学/高等院校小学教育专业课系列教材》的编写遵循小学语文课程改革的新理念，探索小学语文教学理论与实践的问题，力图做到内容丰富、材料详实。
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目录:
第一章小学语文课程概述
第一节小学语文课程的性质
第二节小学语文课程的目标体系
第三节小学语文课程的基本理念
第二章小学识字和写字教学
第一节识字写字教学的目标与基本理念
第二节识字写字教学的内容和方法
第三节识字写字教材解读与教学设计
第四节识字写字教学实验研究
第三章小学阅读教学
第一节阅读教学的目标与基本理念
第二节阅读教学的内容与方法
第三节阅读教材解读与教学设计
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第四章小学习作教学
第一节习作教学的目标与基本理念
第二节习作教学的内容与方法
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第五章小学口语交际教学
第一节口语交际教学的目标与基本理念
第二节口语交际教学的内容与方法
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第六章小学语文综合性学习指导
第一节语文综合性学习指导的目标与基本理念
第二节语文综合性学习教材解读与教学设计
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第七章小学语文教学常规
第一节备课
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第八章小学语文教学策略
第一节制定课堂教学目标的策略
第二节优化教学过程的策略
第三节建立有效教学方式的策略
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