新时代精神文明建设主体论/新时代精神文明建设研究丛书
出版时间:
2022-08
版次:
1
ISBN:
9787522802398
定价:
78.00
装帧:
平装
开本:
16开
页数:
205页
字数:
213.000千字
正文语种:
简体中文
10人买过
-
本书立足党的十八大以来我国精神文明建设实践，遵循理论与实践相结合、历史与逻辑相统一等原则，研究了新时代精神文明建设主体的素质要素、主体构成和建设方略等问题；重点探讨了新时代精神文明建设主体的主导之维、规范之维和合力构建；揭示了以人民为中心发展思想融入精神文明主体建设的实践方略。
本书认为，精神文明建设的主体是指精神文明的建设者。人民群众是社会主义精神文明建设的主体。社会主义性质决定了精神文明建设的主体既是建设者又是受益者。中国特色社会主义进入了新时代。对精神文明建设的主体做了充分的论述，进一步丰富了精神文明建设主体的内涵和外延。 李辉，中山大学马克思主义学院院长，教授，博士生导师，教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员，教育部马克思主义理论类教学指导委员会委员，全国高校思想政治教育研究会学术委员会委员。承担项目主要有国家社科基金项目3项，其他项目十余项。代表性成果有《现代思想政治教育环境研究》、《中国化马克思主义教育概论》等。曾获广东省哲学社会科学优秀成果一等奖、教育部高校德育创新研究成果一等奖等奖项。 第一章 新时代精神文明建设主体内涵
第一节 精神文明建设主体的双重定位
第二节 精神文明建设主体的属性
第三节 新时代精神文明建设主体的基本类型
第二章 新时代精神文明建设主体的素质结构
第一节 理想信念是精神之“钙”
第二节 爱国主义是精神之源
第三节 道德品格是精神之基
第四节 知识能力是精神之柱
第五节 劳动品质是精神之要
第三章 新时代精神文明建设主体的思想根基
第一节 加强精神文明建设主体理论武装的必要性
第二节 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
第三节 打牢思想根基的实践要求
第四章 新时代精神文明建设主体的规范引导
第一节 加强精神文明建设主体规范引导的必要
第二节 严格党内政治纪律和政治规矩
第三节 加强新时代公民道德建设
第四节 培育社会主义法治信仰和法治思维
第五章 新时代精神文明建设主体的自我建设
第一节 梦想从学习开始
第二节 思想建设铸魂育人
第三节 教育者先受教育
第六章 发挥精神文明建设主体作用的四个着力点
第一节 前提：坚持中国共产党的领导
第二节 抓手：压实各级党委政府的主体责任
第三节 基础：人民群众的实践参与
第四节 示范主体：重点人群
参考文献
后记
-
内容简介:
本书立足党的十八大以来我国精神文明建设实践，遵循理论与实践相结合、历史与逻辑相统一等原则，研究了新时代精神文明建设主体的素质要素、主体构成和建设方略等问题；重点探讨了新时代精神文明建设主体的主导之维、规范之维和合力构建；揭示了以人民为中心发展思想融入精神文明主体建设的实践方略。
本书认为，精神文明建设的主体是指精神文明的建设者。人民群众是社会主义精神文明建设的主体。社会主义性质决定了精神文明建设的主体既是建设者又是受益者。中国特色社会主义进入了新时代。对精神文明建设的主体做了充分的论述，进一步丰富了精神文明建设主体的内涵和外延。
-
作者简介:
李辉，中山大学马克思主义学院院长，教授，博士生导师，教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员，教育部马克思主义理论类教学指导委员会委员，全国高校思想政治教育研究会学术委员会委员。承担项目主要有国家社科基金项目3项，其他项目十余项。代表性成果有《现代思想政治教育环境研究》、《中国化马克思主义教育概论》等。曾获广东省哲学社会科学优秀成果一等奖、教育部高校德育创新研究成果一等奖等奖项。
-
目录:
第一章 新时代精神文明建设主体内涵
第一节 精神文明建设主体的双重定位
第二节 精神文明建设主体的属性
第三节 新时代精神文明建设主体的基本类型
第二章 新时代精神文明建设主体的素质结构
第一节 理想信念是精神之“钙”
第二节 爱国主义是精神之源
第三节 道德品格是精神之基
第四节 知识能力是精神之柱
第五节 劳动品质是精神之要
第三章 新时代精神文明建设主体的思想根基
第一节 加强精神文明建设主体理论武装的必要性
第二节 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
第三节 打牢思想根基的实践要求
第四章 新时代精神文明建设主体的规范引导
第一节 加强精神文明建设主体规范引导的必要
第二节 严格党内政治纪律和政治规矩
第三节 加强新时代公民道德建设
第四节 培育社会主义法治信仰和法治思维
第五章 新时代精神文明建设主体的自我建设
第一节 梦想从学习开始
第二节 思想建设铸魂育人
第三节 教育者先受教育
第六章 发挥精神文明建设主体作用的四个着力点
第一节 前提：坚持中国共产党的领导
第二节 抓手：压实各级党委政府的主体责任
第三节 基础：人民群众的实践参与
第四节 示范主体：重点人群
参考文献
后记
查看详情
占位居中
