问学论乐——黄虎音乐学文集（中国音乐学院中青年学者文库）
出版时间:
2019-12
版次:
1
ISBN:
9787503968426
定价:
58.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
228页
字数:
168千字
2人买过
-
本书是中国音乐学院教授黄虎的音乐研究文集，该书共分为乐事札记、乐评书评、教育传承、音乐地理、乐人访谈五大部分，共精选作者近年的学术研究文章20余篇，较全面地反映了作者的学术研究水平，系统地呈现了以作者为代表的中国当代音乐学界的研究水平和关注领域。 黄虎，文学博士，历史学博士后，中国音乐学院教授、博士生导师，长城学者。教育部音乐与舞蹈类专业教学指导委员会秘书长，中国传统音乐学会理事，中国音乐家协会音乐批评学会会员。出版《悲情嘛簧 灯影人生：以敬家班为个案的环县道情皮影戏研究》《中国音乐地理：晋陕黄土高原区》《中国历代乐论选》（合作）等专著，发表论文、译文30余篇。主持、参编出版《丝绸之路上的民族音乐保护与应用》《汉水流域传统音乐》《四方水土四方乐：汉族传统音乐》《一方水土一方乐：中国地域音乐文化》等音像产品70余张，主持、参与北京市社科基金、浙江省哲学社会科学项目、国家社科基金重点项目、中国博士后基金《智化寺京音乐重访》《陕北民歌现状调查》《中国音乐地理研究》《南宋雅乐研究》《晋陕黄土高原音乐地理研究》《民间音乐地图集》等多项课题。 问学论乐 目录
乐事札记
皮影戏的福音
——记朴实的环县道情皮影保护之路 / 3
不朽的“二泉”，永远的阿炳
——阿炳（华彦钧）诞辰115 周年纪念活动有感 / 12
“复活”的弦索
——清代古谱《弦索备考》全本音乐会暨学术研讨会印象 / 18
千载胡琴立彭城
——中国胡琴艺术博物馆开馆侧记 / 25
爬坡与回归
——刘德海从艺六十周年音乐会暨学术研讨会侧记 / 32
“我者”的本土文化保护 / 38
陕北民歌调查报告 / 45
乐评书评
“原生态”与民族唱法间的自由游走 / 75
这一代歌手的路
——从杜朋朋陕北民歌清唱专辑《唱不完的信天游》说起 / 79
《中国民间仪式音乐研究》（华东、华南卷）读后 / 87
“仪式中音声的研究”
——《中国传统民间仪式音乐研究》读后感 / 92
《陕北礼俗音乐的考察与研究》读后 / 105
教育传承
基于现代电化教育技术的“中国民族民间音乐”课程教学模式研究
——以杭州师范大学音乐学院“中国民族民间音乐”课程教学为例 / 113
2014 高校少数民族音乐传承现状调查报告
——关于33 份调查问卷的分析研究 / 123
音乐地理
陕西民间音乐的地域特征与生成背景 / 147
音乐地理学的七个主题 / 166
乐人访谈
诗意的研究
——乔建中师访谈录节选 / 177
你就是乔建中
——乔建中师访谈节选之二 / 193
板胡：玩味不尽的魔方
——杰出板胡演奏家沈诚访谈录 / 202
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内容简介:
本书是中国音乐学院教授黄虎的音乐研究文集，该书共分为乐事札记、乐评书评、教育传承、音乐地理、乐人访谈五大部分，共精选作者近年的学术研究文章20余篇，较全面地反映了作者的学术研究水平，系统地呈现了以作者为代表的中国当代音乐学界的研究水平和关注领域。
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作者简介:
黄虎，文学博士，历史学博士后，中国音乐学院教授、博士生导师，长城学者。教育部音乐与舞蹈类专业教学指导委员会秘书长，中国传统音乐学会理事，中国音乐家协会音乐批评学会会员。出版《悲情嘛簧 灯影人生：以敬家班为个案的环县道情皮影戏研究》《中国音乐地理：晋陕黄土高原区》《中国历代乐论选》（合作）等专著，发表论文、译文30余篇。主持、参编出版《丝绸之路上的民族音乐保护与应用》《汉水流域传统音乐》《四方水土四方乐：汉族传统音乐》《一方水土一方乐：中国地域音乐文化》等音像产品70余张，主持、参与北京市社科基金、浙江省哲学社会科学项目、国家社科基金重点项目、中国博士后基金《智化寺京音乐重访》《陕北民歌现状调查》《中国音乐地理研究》《南宋雅乐研究》《晋陕黄土高原音乐地理研究》《民间音乐地图集》等多项课题。
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目录:
问学论乐 目录
乐事札记
皮影戏的福音
——记朴实的环县道情皮影保护之路 / 3
不朽的“二泉”，永远的阿炳
——阿炳（华彦钧）诞辰115 周年纪念活动有感 / 12
“复活”的弦索
——清代古谱《弦索备考》全本音乐会暨学术研讨会印象 / 18
千载胡琴立彭城
——中国胡琴艺术博物馆开馆侧记 / 25
爬坡与回归
——刘德海从艺六十周年音乐会暨学术研讨会侧记 / 32
“我者”的本土文化保护 / 38
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乐评书评
“原生态”与民族唱法间的自由游走 / 75
这一代歌手的路
——从杜朋朋陕北民歌清唱专辑《唱不完的信天游》说起 / 79
《中国民间仪式音乐研究》（华东、华南卷）读后 / 87
“仪式中音声的研究”
——《中国传统民间仪式音乐研究》读后感 / 92
《陕北礼俗音乐的考察与研究》读后 / 105
教育传承
基于现代电化教育技术的“中国民族民间音乐”课程教学模式研究
——以杭州师范大学音乐学院“中国民族民间音乐”课程教学为例 / 113
2014 高校少数民族音乐传承现状调查报告
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音乐地理
陕西民间音乐的地域特征与生成背景 / 147
音乐地理学的七个主题 / 166
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你就是乔建中
——乔建中师访谈节选之二 / 193
板胡：玩味不尽的魔方
——杰出板胡演奏家沈诚访谈录 / 202
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