儿科学
出版时间:
2015-12
版次:
1
ISBN:
9787513226226
定价:
42.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
324页
字数:
471千字
正文语种:
简体中文
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-
《儿科学》在编写体例上，为了让师生明确教学要求，在各章均以“学习目标”开篇，为教师的“教”和学生的“学”指明了方向。为了锻炼学生的临床思维能力，加深对临床知识的理解和掌握，达到使学生“早期接触临床”的目的，在重点疾病前面穿插了典型案例引导。为了拓展学生的知识面，帮助教师开展引导性教学，正文中适当穿插了“知识链接”“课堂互动”等模块。每章内容后均安排有“目标检测”，以达到检验学生的学习效果，强化训练，进一步突出重点和难点的目的。 第一章 绪论
第一节 儿科学的研究任务和范围
一、儿科学的研究任务
二、儿科学的研究范围
第二节 儿科学的特点
第三节 儿童年龄分期及其特点
第四节 我国儿科学的发展和展望
第一节 生长发育规律及其影响因素
一、儿童生长发育的规律
二、影响生长发育的因素
第二节 体格生长发育与评价
一、体格生长常用指标与测量方法
二、骨骼和牙齿的发育
三、体格生长评价
第三节 神经心理发育与评价
一、儿童神经心理发育
二、儿童神经心理发育的评价
第四节 儿童保健的具体措施
一、生活护理与喂养
二、计划免疫
三、体格锻炼
四、培养良好的生活习惯和社会适应能力
五、新生儿疾病筛查
六、定期健康检查与生长监测
七、意外事故预防
七、听力保健
第三章 儿童疾病诊疗原则
第一节 儿科病史采集和体格检查
一、病史采集和记录
二、体格检查
第二节 儿科疾病的治疗原则
一、护理
二、饮食治疗
三、药物治疗
四、心理治疗
五、伦理学原则
第四章 儿童营养及营养障碍性疾病
第一节 儿童营养基础
一、能量的需要
二、宏量营养素
三、微量营养素
四、其他膳食成分
第二节 婴儿喂养
一、母乳喂养
二、部分母乳喂养
三、人工喂养
四、婴儿食物转换
第三节 幼儿喂养
一、幼儿进食特点
二、幼儿膳食安排
第四节 蛋白质-能量营养障碍
……
第五章 新生儿与新生儿疾病
第六章 消化系统疾病
第七章 呼吸系统疾病
第八章 循环系统疾病
第九章 泌尿系统疾病
第十章 造血系统疾病
第十一章 神经系统疾病
第十二章 遗传代谢内分泌疾病
第十三章 免疫性疾病
第十四章 感染性疾病
第十五章 常见儿科急症
主要参考文献
-
内容简介:
《儿科学》在编写体例上，为了让师生明确教学要求，在各章均以“学习目标”开篇，为教师的“教”和学生的“学”指明了方向。为了锻炼学生的临床思维能力，加深对临床知识的理解和掌握，达到使学生“早期接触临床”的目的，在重点疾病前面穿插了典型案例引导。为了拓展学生的知识面，帮助教师开展引导性教学，正文中适当穿插了“知识链接”“课堂互动”等模块。每章内容后均安排有“目标检测”，以达到检验学生的学习效果，强化训练，进一步突出重点和难点的目的。
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目录:
第一章 绪论
第一节 儿科学的研究任务和范围
一、儿科学的研究任务
二、儿科学的研究范围
第二节 儿科学的特点
第三节 儿童年龄分期及其特点
第四节 我国儿科学的发展和展望
第一节 生长发育规律及其影响因素
一、儿童生长发育的规律
二、影响生长发育的因素
第二节 体格生长发育与评价
一、体格生长常用指标与测量方法
二、骨骼和牙齿的发育
三、体格生长评价
第三节 神经心理发育与评价
一、儿童神经心理发育
二、儿童神经心理发育的评价
第四节 儿童保健的具体措施
一、生活护理与喂养
二、计划免疫
三、体格锻炼
四、培养良好的生活习惯和社会适应能力
五、新生儿疾病筛查
六、定期健康检查与生长监测
七、意外事故预防
七、听力保健
第三章 儿童疾病诊疗原则
第一节 儿科病史采集和体格检查
一、病史采集和记录
二、体格检查
第二节 儿科疾病的治疗原则
一、护理
二、饮食治疗
三、药物治疗
四、心理治疗
五、伦理学原则
第四章 儿童营养及营养障碍性疾病
第一节 儿童营养基础
一、能量的需要
二、宏量营养素
三、微量营养素
四、其他膳食成分
第二节 婴儿喂养
一、母乳喂养
二、部分母乳喂养
三、人工喂养
四、婴儿食物转换
第三节 幼儿喂养
一、幼儿进食特点
二、幼儿膳食安排
第四节 蛋白质-能量营养障碍
……
第五章 新生儿与新生儿疾病
第六章 消化系统疾病
第七章 呼吸系统疾病
第八章 循环系统疾病
第九章 泌尿系统疾病
第十章 造血系统疾病
第十一章 神经系统疾病
第十二章 遗传代谢内分泌疾病
第十三章 免疫性疾病
第十四章 感染性疾病
第十五章 常见儿科急症
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