小学奥数自学题典：四年级下册（阅读思究本 BS版）
出版时间:
2017-12
版次:
1
ISBN:
9787556417582
定价:
23.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
115页
字数:
150千字
正文语种:
简体中文
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学好小学奥数的作用越来越被人们所认识。那些上初中后成为数学尖子生的学生，在小学阶段大多是学习奥数的高手。这是因为，小学奥数一般与初中代数、几何有一定的联系。学好了小学奥数，就为适应初中代数、几何的学习打下了一定的基础。同时，培养起了学习初中代数、几何应具有的思维习惯与能力。
湖北教育出版社强力打造和推出的这套由知名数学特级教师、享受国务院政府特殊津贴的胡兴虎老师编著的《小学奥数自学题典》系列丛书，立意让学生在学好学校课本数学的同时，循序渐进地，一步一步地迈向神秘的奥数殿堂，是一套从学校课本教学过渡到奥数又适合学生自主学习的奥数教辅书。
《小学奥数自学题典》丛书的宗旨是：推出一种学习方法，明确两个能力培养，确立三项定位指标，具有四个基本特点，体现五条编写原则，介绍六大学习环节，提出七条合理建议。 胡兴虎，中学数学高级教师，数学特级教师，数学学科带头人，中国数学奥林匹克高级教练和教练，全国“华罗庚金杯赛”教练，享受国务院政府特殊津贴，全国教育系统劳动模范和人民教师奖章获得者。
在长期的中小学数学教学和数学尖子生、竞赛生培养的实践中，坚守着以能力培养为核心的教育理念，形成了独到而实用的数学教育思想和方法“数学导读启思教学法”（该教学法已被选人《中国当代新教学法大全》）和“数学阅读思究自学法”（即“六步自学法”）。所教学生不仅获得国内、国际中小学各种数学竞赛的个人金、银、铜牌和团体冠亚军，更在自学能力、自我管理能力与自我身心素质发展等方面进步显著。
在全国及省级以上刊物发表论文一百余篇，其中获奖论文二十余篇。著有《数学导读启思教学法实验报告》《数学自主高效学习法》《数学实验教材·教参》《竞赛数学》《小学数学竞赛分类题典》《新小学数学培优竞赛分类题典》《新初中数学培优竞赛分类题典》《新初中数学培优中考分类题典》《新小学数学竞赛真题分类大全》（上册、下册）《初中数学胡兴虎分类题典》等二十余部。 第一章 行程应用题
第1节 一般行程问题
第1类 运用参数法解一般行程问题类
第2节 相遇问题
第2类 异时异地出发相遇问题类
第3类 同时同地同向出发返回相遇问题类
第4类 离中点一段距离相遇问题类
第5类 两车同向与另一车迎面相遇问题类
第6类 相向往返距点两次相遇问题类
第3节 追及问题
第7类 一般追及问题类
第8类 巧画方位图类
第9类 变速与变时行进问题类
第10类 运用整体分析法解题类
第4节 环形问题
第11类 环形相遇问题类
第12类 环形多次相遇问题类
第5节 流水行船问题
第13类 流水行船问题类
第14类 复杂流水行船问题类
第15类 设辅助未知数法解流水行船问题类
第6节 火车过桥问题
第16类 火车过桥问题类
第17类 复杂火车过桥问题类
第二章 最值问题
第1节 最大乘积问题
第18类 分拆成两个加数求最大乘积类
第19类 分拆成三个加数求最大乘积类
第20类 分拆成若干个加数求最大乘积类
第21类 分拆成若干个互不相等的加数求最大乘积类
第2节 最小和值问题
第22类 分解成两个乘数求最小和值类
第23类 分解成三个乘数求最小和值类
第3节 最短路线问题
第24类 运用对称法求最短路线类
第25类 运用剪圈取短法求最短路线类
第4节 最短行程问题
第26类 巧妙设点中一条线类
第27类 巧妙设点中多条线类
第5节 最省运费问题
第28类 巧妙设点中一线多地调运类
第29类 巧妙设点中多线多地调运类
第6节 最省人力问题
第30类 运用逐步调整法求最少人数类
第7节 经济生活中的合算问题
第31类 经济生活中的合算问题类
……
第三章 简单的逻辑推理问题
第四章 智巧问题
第五章 几何初步
第六章 小数计算问题
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内容简介:
学好小学奥数的作用越来越被人们所认识。那些上初中后成为数学尖子生的学生，在小学阶段大多是学习奥数的高手。这是因为，小学奥数一般与初中代数、几何有一定的联系。学好了小学奥数，就为适应初中代数、几何的学习打下了一定的基础。同时，培养起了学习初中代数、几何应具有的思维习惯与能力。
湖北教育出版社强力打造和推出的这套由知名数学特级教师、享受国务院政府特殊津贴的胡兴虎老师编著的《小学奥数自学题典》系列丛书，立意让学生在学好学校课本数学的同时，循序渐进地，一步一步地迈向神秘的奥数殿堂，是一套从学校课本教学过渡到奥数又适合学生自主学习的奥数教辅书。
《小学奥数自学题典》丛书的宗旨是：推出一种学习方法，明确两个能力培养，确立三项定位指标，具有四个基本特点，体现五条编写原则，介绍六大学习环节，提出七条合理建议。
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作者简介:
胡兴虎，中学数学高级教师，数学特级教师，数学学科带头人，中国数学奥林匹克高级教练和教练，全国“华罗庚金杯赛”教练，享受国务院政府特殊津贴，全国教育系统劳动模范和人民教师奖章获得者。
在长期的中小学数学教学和数学尖子生、竞赛生培养的实践中，坚守着以能力培养为核心的教育理念，形成了独到而实用的数学教育思想和方法“数学导读启思教学法”（该教学法已被选人《中国当代新教学法大全》）和“数学阅读思究自学法”（即“六步自学法”）。所教学生不仅获得国内、国际中小学各种数学竞赛的个人金、银、铜牌和团体冠亚军，更在自学能力、自我管理能力与自我身心素质发展等方面进步显著。
在全国及省级以上刊物发表论文一百余篇，其中获奖论文二十余篇。著有《数学导读启思教学法实验报告》《数学自主高效学习法》《数学实验教材·教参》《竞赛数学》《小学数学竞赛分类题典》《新小学数学培优竞赛分类题典》《新初中数学培优竞赛分类题典》《新初中数学培优中考分类题典》《新小学数学竞赛真题分类大全》（上册、下册）《初中数学胡兴虎分类题典》等二十余部。
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目录:
第一章 行程应用题
第1节 一般行程问题
第1类 运用参数法解一般行程问题类
第2节 相遇问题
第2类 异时异地出发相遇问题类
第3类 同时同地同向出发返回相遇问题类
第4类 离中点一段距离相遇问题类
第5类 两车同向与另一车迎面相遇问题类
第6类 相向往返距点两次相遇问题类
第3节 追及问题
第7类 一般追及问题类
第8类 巧画方位图类
第9类 变速与变时行进问题类
第10类 运用整体分析法解题类
第4节 环形问题
第11类 环形相遇问题类
第12类 环形多次相遇问题类
第5节 流水行船问题
第13类 流水行船问题类
第14类 复杂流水行船问题类
第15类 设辅助未知数法解流水行船问题类
第6节 火车过桥问题
第16类 火车过桥问题类
第17类 复杂火车过桥问题类
第二章 最值问题
第1节 最大乘积问题
第18类 分拆成两个加数求最大乘积类
第19类 分拆成三个加数求最大乘积类
第20类 分拆成若干个加数求最大乘积类
第21类 分拆成若干个互不相等的加数求最大乘积类
第2节 最小和值问题
第22类 分解成两个乘数求最小和值类
第23类 分解成三个乘数求最小和值类
第3节 最短路线问题
第24类 运用对称法求最短路线类
第25类 运用剪圈取短法求最短路线类
第4节 最短行程问题
第26类 巧妙设点中一条线类
第27类 巧妙设点中多条线类
第5节 最省运费问题
第28类 巧妙设点中一线多地调运类
第29类 巧妙设点中多线多地调运类
第6节 最省人力问题
第30类 运用逐步调整法求最少人数类
第7节 经济生活中的合算问题
第31类 经济生活中的合算问题类
……
第三章 简单的逻辑推理问题
第四章 智巧问题
第五章 几何初步
第六章 小数计算问题
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