未读消息消息

购物车

我的订单

个人中心

店铺

我的订单收藏

拍卖

拍卖交易我的竞拍收藏

我的好友资金账户

卖家中心

客服 |

帮助中心 9:00-20:30 在线留言

客服电话

010-89648155

服务时间

客服咨询 8:00-21:00

纠纷处理 9:00-21:00

图书审核 9:00-18:00

监督与建议

请选择

手机孔网

心理学教程/21世纪高等开放教育系列教材

作者: 冯鸿滔著

出版社: 中国人民大学出版社

出版时间: 2012-07

版次: 1

ISBN: 9787300154350

定价: 29.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 249页

字数: 382千字

正文语种: 简体中文

丛书: 21世纪高等开放教育系列教材

分类: 教材教辅考试>教材>成人教育教材>哲学心理宗教

1 张插图图片

7人买过

《21世纪高等开放教育系列教材：心理学教程》是为成人及远程教育非心理专业本、专科学习者编写的一本教材，也是适合社会各界人士阅读的一本心理学普及性读物。《21世纪高等开放教育系列教材：心理学教程》的编写是针对成人在职学习者的学习方式的一种探索和尝试，因此，在编写时将充分考虑学习者的学习需要和学习特点、心理学知识的掌握和良好心理品质的培养等方面的内容，还将考虑课程学习对将来扩大阅读的影响作用。力争通过《21世纪高等开放教育系列教材：心理学教程》的编写和使用为学习者提高自身综合素养和知识拓展打下良好的基础。冯鸿滔，教授，河北电大文法部副主任。河北省心理学会会员。现担任河北电大学前教育专业专业建设委员会主任、专业带头人；河北电大心理学、教育学、消费心理学、旅游心理学课程责任教师。主要研究方向：远程教育、应用心理。主要教学、科研成果：参加全国教育科学“十五”规划课题、中国高等教育学会“十一五”规划课题、河北省哲学社会科学规划课题多项研究；主持河北省教育科学发展“十一五”规划课题“远程教育不同特征学习者及其学习行为比较研究”以及校级课题多项。第一章导论
第一节心理学的研究对象
第二节心理学的研究原则和方法
第三节心理学的产生与发展

第二章心理的本质及神经活动
第一节心理的本质
第二节神经活动

第三章感觉与知觉
第一节感觉
第二节知觉

第四章记忆
第一节记忆的概述
第二节记忆表象
第三节记忆的三个系统
第四节记忆的过程及规律

第五章思维与想象
第一节思维的概述
第二节思维过程
第三节概念的形成和掌握
第四节解决问题的思维过程
第五节创造性思维
第六节想象

第六章注意
第一节注意概述
第二节注意的种类
第三节注意的品质

第七章情绪与情感
第一节情绪与情感概述
第二节情绪和情感的生理机制及相关理论
第三节情绪和情感的类别
第四节情绪和情感的教育与培养

第八章意志
第一节意志概述
第二节意志行动的分析
第三节挫折
第四节意志品质
第五节意志品质的培养

第九章需要与动机
第一节需要
第二节动机

第十章能力
第一节能力概述
第二节能力构成的学说
第三节能力发展的一般趋势与个别差异
第四节影响能力形成的因素
第五节能力测验

第十一章气质
第一节气质概述
第二节气质类型
第三节气质的测量方法

第十二章性格
第一节性格概述
第二节性格形成与发展的影响因素
第三节性格测量的方法

第十三章言语
第一节言语概述
第二节言语的生理机制
第三节言语的获得
参考文献
内容简介:
《21世纪高等开放教育系列教材：心理学教程》是为成人及远程教育非心理专业本、专科学习者编写的一本教材，也是适合社会各界人士阅读的一本心理学普及性读物。《21世纪高等开放教育系列教材：心理学教程》的编写是针对成人在职学习者的学习方式的一种探索和尝试，因此，在编写时将充分考虑学习者的学习需要和学习特点、心理学知识的掌握和良好心理品质的培养等方面的内容，还将考虑课程学习对将来扩大阅读的影响作用。力争通过《21世纪高等开放教育系列教材：心理学教程》的编写和使用为学习者提高自身综合素养和知识拓展打下良好的基础。
作者简介:
冯鸿滔，教授，河北电大文法部副主任。河北省心理学会会员。现担任河北电大学前教育专业专业建设委员会主任、专业带头人；河北电大心理学、教育学、消费心理学、旅游心理学课程责任教师。主要研究方向：远程教育、应用心理。主要教学、科研成果：参加全国教育科学“十五”规划课题、中国高等教育学会“十一五”规划课题、河北省哲学社会科学规划课题多项研究；主持河北省教育科学发展“十一五”规划课题“远程教育不同特征学习者及其学习行为比较研究”以及校级课题多项。
目录:
第一章导论
第一节心理学的研究对象
第二节心理学的研究原则和方法
第三节心理学的产生与发展

第二章心理的本质及神经活动
第一节心理的本质
第二节神经活动

第三章感觉与知觉
第一节感觉
第二节知觉

第四章记忆
第一节记忆的概述
第二节记忆表象
第三节记忆的三个系统
第四节记忆的过程及规律

第五章思维与想象
第一节思维的概述
第二节思维过程
第三节概念的形成和掌握
第四节解决问题的思维过程
第五节创造性思维
第六节想象

第六章注意
第一节注意概述
第二节注意的种类
第三节注意的品质

第七章情绪与情感
第一节情绪与情感概述
第二节情绪和情感的生理机制及相关理论
第三节情绪和情感的类别
第四节情绪和情感的教育与培养

第八章意志
第一节意志概述
第二节意志行动的分析
第三节挫折
第四节意志品质
第五节意志品质的培养

第九章需要与动机
第一节需要
第二节动机

第十章能力
第一节能力概述
第二节能力构成的学说
第三节能力发展的一般趋势与个别差异
第四节影响能力形成的因素
第五节能力测验

第十一章气质
第一节气质概述
第二节气质类型
第三节气质的测量方法

第十二章性格
第一节性格概述
第二节性格形成与发展的影响因素
第三节性格测量的方法

第十三章言语
第一节言语概述
第二节言语的生理机制
第三节言语的获得
参考文献

查看详情

心理学教程/21世纪高等开放教育系列教材

内容简介:

作者简介:

目录: