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毛泽东的宣传思想研究

作者: 张艺兵著

出版社: 中国社会科学出版社

出版时间: 2019-09

版次: 1

ISBN: 9787520317429

定价: 78.00

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 246页

分类: 政治

58人买过

　　作为一门以探讨人及其文化为重的学科，“人类学”在近现代历史进程中爆发出戏剧性色彩，经历了独特的学科命运。将人类学学科的形成与发展置于非洲大陆的历史及社会背景下来考察，旨在探索人类学是如何以非洲大陆为基础而锻造出一定的知识谱系的，其又是如何影响世界对非洲的认知的；同时，借此还能够发现西方的价值观念等在深入非洲时所造成的偏执、狭隘，是如何使得非洲的社会格局遭到异化和扭曲的。张艺兵，男，1965年10月出生，广西象州人。党员。研究员。硕士研究生导师。曾任广西师范大学党委宣传部部长、新闻中心主任；现任广西师范大学出版社集团党委书记、董事长。1988年6月毕业于广西师范大学中文系汉语言文学专业，获文学学士学位；1995年7月毕业于广西师范大学文艺学研究生班；2008年6月毕业于中国人民大学思想政治教育专业，获法学硕士学位；2014年6月获得广西师范大学思想政治教育专业博士学位。从事高等教育工近30年，承担过教学管理、学生管理、学生思想教育、新闻出版、“两课”及中国文化的教学等工作，主持和参与了20多项科研课题。章  绪论
  节  研究的缘起
    一  研究的对象
    二  选题的缘由
  第二节  研究的现状
    一  已有研究成果的概况
    二  已有研究涉及的内容
    三  已有研究存在的不足
  第三节  研究意义和创新之处
    一  研究意义
    二  创新之处
  第四节  研究思路和研究方法
    一  研究思路
    二  研究方法
  第五节  相关概念
    一  三个核心概念
    二  几对概念的区别与联系
    三  与的宣传思想相关的几个概念
第二章  的宣传思想形成的历史背景
  节  的宣传思想形成的客观环境
    一  20世纪世界革命的新发展
    二  鸦片战争以后中国革命的新需要
  第二节  的宣传思想形成的主观条件
    一  中国共产党人的觉醒
    二  的个人因素
第三章  的宣传思想形成的理论前提
  节  马克思恩格斯的宣传思想
    一  马克思主义的建党学说
    二  马克思恩格斯的宣传思想
  第二节  列宁斯大林的宣传思想
    一  列宁的宣传思想
    二  斯大林的宣传思想
  第三节  中国传统文化中有关宣传的思想
    一  中国传统文化的“重德”思想
    二  中国古代的政治宣传方式
    三  中国古代初步的舆论思想
第四章  的宣传思想的发展轨迹
  节  的宣传思想的萌芽
    一  从中国社会实际出发在工人中宣传马克思主义和党的主张
    二  从国共合作的实际需要出发开展政治宣传
    三  重视对农民的宣传教育
  第二节  的宣传思想的形成
    一  为建立和发展农村革命根据地而进行的宣传
    二  为开展抗日救亡运动而进行的宣传
  第三节  的宣传思想的成熟
  第四节  的宣传思想的发展
    一  深化宣传工作为党的中心任务服务的思想
    二  提出“百花齐放，百家争鸣”的方针
    三  加强马克思主义的宣传教育
  第五节  的宣传思想的历史局限
    一  对社会主义建设的认识偏差
    二  放大了思想建设的作用
第五章  的宣传思想的主要内容
  节  关于宣传工作的地位和作用
    一  宣传工作的地位
    二  宣传工作的作用
  第二节  关于宣传工作的目的和任务
    一  动员民众投身革命
    二  开展全党和全体人民的思想教育
    三  服务党的中心工作
  第三节  关于宣传工作的基本原则
    一  党性原则
    二  实事求是的原则
    三  理论联系实际的原则
  第四节  关于宣传工作队伍的建设
    一  确保党对宣传工作的领导
    二  加强宣传工作队伍的建设
  第五节  关于宣传工作的方法和艺术
    一  全党做宣传
    二  政治家办报
    三  提倡新文风
    四  主张以理服人
第六章  的宣传思想的基本特征
  节  鲜明的政治性
    一  鲜明的阶级性
    二  党性和人民性的辩证统一
  第二节  强烈的针对性
    一  宣传要看对象
    二  宣传要有时空观
  第三节  浓郁的民族性
    一  用大众化的中国语言来宣传马克思主义
    二  用生动形象的寓言故事进行马克思主义教育
    三  用群众喜闻乐见的形式开展宣传鼓动工作
  第四节  生动的实践性
    一  丰富的宣传实践经验的科学总结
    二  强调实际宣传
    三  强调典型示范
  第五节  适度的斗争性
    一  宣传要坚持必要而适度的思想斗争
    二  对敌宣传既要斗争也讲策略
    三  对待舆论的态度一律又不一律
    四  对待文艺的态度既要歌颂也要暴露
第七章  的宣传思想的当代价值
  节  的宣传思想的理论价值
    一  继承和发展了马克思列宁主义的宣传思想
    二  构建了中国共产党宣传思想体系
    三  启迪了党的几代领导人的宣传思想的发展
  第二节  的宣传思想的实践意义
    一  开展宣传思想理论研究的理论武器
    二  加强和改进宣传思想工作的行动指南
结论
参考文献
后记
内容简介:
　　作为一门以探讨人及其文化为重的学科，“人类学”在近现代历史进程中爆发出戏剧性色彩，经历了独特的学科命运。将人类学学科的形成与发展置于非洲大陆的历史及社会背景下来考察，旨在探索人类学是如何以非洲大陆为基础而锻造出一定的知识谱系的，其又是如何影响世界对非洲的认知的；同时，借此还能够发现西方的价值观念等在深入非洲时所造成的偏执、狭隘，是如何使得非洲的社会格局遭到异化和扭曲的。
作者简介:
张艺兵，男，1965年10月出生，广西象州人。党员。研究员。硕士研究生导师。曾任广西师范大学党委宣传部部长、新闻中心主任；现任广西师范大学出版社集团党委书记、董事长。1988年6月毕业于广西师范大学中文系汉语言文学专业，获文学学士学位；1995年7月毕业于广西师范大学文艺学研究生班；2008年6月毕业于中国人民大学思想政治教育专业，获法学硕士学位；2014年6月获得广西师范大学思想政治教育专业博士学位。从事高等教育工近30年，承担过教学管理、学生管理、学生思想教育、新闻出版、“两课”及中国文化的教学等工作，主持和参与了20多项科研课题。
目录:
章  绪论
  节  研究的缘起
    一  研究的对象
    二  选题的缘由
  第二节  研究的现状
    一  已有研究成果的概况
    二  已有研究涉及的内容
    三  已有研究存在的不足
  第三节  研究意义和创新之处
    一  研究意义
    二  创新之处
  第四节  研究思路和研究方法
    一  研究思路
    二  研究方法
  第五节  相关概念
    一  三个核心概念
    二  几对概念的区别与联系
    三  与的宣传思想相关的几个概念
第二章  的宣传思想形成的历史背景
  节  的宣传思想形成的客观环境
    一  20世纪世界革命的新发展
    二  鸦片战争以后中国革命的新需要
  第二节  的宣传思想形成的主观条件
    一  中国共产党人的觉醒
    二  的个人因素
第三章  的宣传思想形成的理论前提
  节  马克思恩格斯的宣传思想
    一  马克思主义的建党学说
    二  马克思恩格斯的宣传思想
  第二节  列宁斯大林的宣传思想
    一  列宁的宣传思想
    二  斯大林的宣传思想
  第三节  中国传统文化中有关宣传的思想
    一  中国传统文化的“重德”思想
    二  中国古代的政治宣传方式
    三  中国古代初步的舆论思想
第四章  的宣传思想的发展轨迹
  节  的宣传思想的萌芽
    一  从中国社会实际出发在工人中宣传马克思主义和党的主张
    二  从国共合作的实际需要出发开展政治宣传
    三  重视对农民的宣传教育
  第二节  的宣传思想的形成
    一  为建立和发展农村革命根据地而进行的宣传
    二  为开展抗日救亡运动而进行的宣传
  第三节  的宣传思想的成熟
  第四节  的宣传思想的发展
    一  深化宣传工作为党的中心任务服务的思想
    二  提出“百花齐放，百家争鸣”的方针
    三  加强马克思主义的宣传教育
  第五节  的宣传思想的历史局限
    一  对社会主义建设的认识偏差
    二  放大了思想建设的作用
第五章  的宣传思想的主要内容
  节  关于宣传工作的地位和作用
    一  宣传工作的地位
    二  宣传工作的作用
  第二节  关于宣传工作的目的和任务
    一  动员民众投身革命
    二  开展全党和全体人民的思想教育
    三  服务党的中心工作
  第三节  关于宣传工作的基本原则
    一  党性原则
    二  实事求是的原则
    三  理论联系实际的原则
  第四节  关于宣传工作队伍的建设
    一  确保党对宣传工作的领导
    二  加强宣传工作队伍的建设
  第五节  关于宣传工作的方法和艺术
    一  全党做宣传
    二  政治家办报
    三  提倡新文风
    四  主张以理服人
第六章  的宣传思想的基本特征
  节  鲜明的政治性
    一  鲜明的阶级性
    二  党性和人民性的辩证统一
  第二节  强烈的针对性
    一  宣传要看对象
    二  宣传要有时空观
  第三节  浓郁的民族性
    一  用大众化的中国语言来宣传马克思主义
    二  用生动形象的寓言故事进行马克思主义教育
    三  用群众喜闻乐见的形式开展宣传鼓动工作
  第四节  生动的实践性
    一  丰富的宣传实践经验的科学总结
    二  强调实际宣传
    三  强调典型示范
  第五节  适度的斗争性
    一  宣传要坚持必要而适度的思想斗争
    二  对敌宣传既要斗争也讲策略
    三  对待舆论的态度一律又不一律
    四  对待文艺的态度既要歌颂也要暴露
第七章  的宣传思想的当代价值
  节  的宣传思想的理论价值
    一  继承和发展了马克思列宁主义的宣传思想
    二  构建了中国共产党宣传思想体系
    三  启迪了党的几代领导人的宣传思想的发展
  第二节  的宣传思想的实践意义
    一  开展宣传思想理论研究的理论武器
    二  加强和改进宣传思想工作的行动指南
结论
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