口语交际九年级
出版时间:
2019-09
ISBN:
9787544491259
定价:
35.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
44页
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《口语交际 九年级》围绕义务教育阶段语文课程标准， 针对当前口语交际教学中的突出问题， 从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度， 设置了20个贴近学生生活实际的交际话题或情境，细化具体活动类型，如： “社会热点述评（评论）” “如何学习语文（介绍）” “谈谈同学交往（讨论）” “重阳节该不该放假（辩论）” “我们的青春都一样（采访）” “我的中国（演讲）” “爸爸妈妈，我理解你们了（协商）” “来吧，这是一所好学校（推荐）” “模拟面试（提问、应对）”等， 提供给学生学习掌握。 每一课由“准备活动”“重点活动”“延伸活动”和“自评表”组成。 所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系， 可作为统编教材课堂教学的补充资源，也便于自学与自测。 书中还附有口语交际活动样例视频供参考。
主编郑桂华，教育学博士，上海师范大学中文系教授，博士生导师。第二届教育部基础教育课程与教材专家委员，教育部普通高中和义务教育语文课程标准修订组成员，教育部义务教育语文教科书审查委员，教育部“国培”计划授课教师，上海二期课改高中语文教材副主编，上海二期课改初中语文教材主要编写者。有多部专著出版。 副主编于龙，教育学博士，上海师范大学教育学院副教授，硕士研究生导师。主持过6项省部级课题。参编上海二期课改初中语文教材。在《课程?教材?教法》《中国教育学刊》《语言文字应用》等刊物发表论文40余篇，有多部专著出版。专著《现代语文课程话语考论——以“性质之争”和“文白之争”为例》获上海市哲学社会科学优秀成果奖。 本册作者刘辉，语言学博士，上海师范大学中文系副主任，中国逻辑学会逻辑教育专业委员会理事。主要研究方向有汉语语法学、语用文体学和语文教学。主要教授课程有“逻辑学”“现代汉语”“现代语言学与中学语文文本解读”等。 本册作者蒋艺茜，教育学硕士，上海市世界外国语中学融合课程部教师，备课组长。曾获上海市第十三届金爱心教师评比二等奖。多年来对口语交际教学进行探索，总结了一些教学经验和教学方法。
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内容简介:
《口语交际 九年级》围绕义务教育阶段语文课程标准， 针对当前口语交际教学中的突出问题， 从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度， 设置了20个贴近学生生活实际的交际话题或情境，细化具体活动类型，如： “社会热点述评（评论）” “如何学习语文（介绍）” “谈谈同学交往（讨论）” “重阳节该不该放假（辩论）” “我们的青春都一样（采访）” “我的中国（演讲）” “爸爸妈妈，我理解你们了（协商）” “来吧，这是一所好学校（推荐）” “模拟面试（提问、应对）”等， 提供给学生学习掌握。 每一课由“准备活动”“重点活动”“延伸活动”和“自评表”组成。 所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系， 可作为统编教材课堂教学的补充资源，也便于自学与自测。 书中还附有口语交际活动样例视频供参考。
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作者简介:
主编郑桂华，教育学博士，上海师范大学中文系教授，博士生导师。第二届教育部基础教育课程与教材专家委员，教育部普通高中和义务教育语文课程标准修订组成员，教育部义务教育语文教科书审查委员，教育部“国培”计划授课教师，上海二期课改高中语文教材副主编，上海二期课改初中语文教材主要编写者。有多部专著出版。 副主编于龙，教育学博士，上海师范大学教育学院副教授，硕士研究生导师。主持过6项省部级课题。参编上海二期课改初中语文教材。在《课程?教材?教法》《中国教育学刊》《语言文字应用》等刊物发表论文40余篇，有多部专著出版。专著《现代语文课程话语考论——以“性质之争”和“文白之争”为例》获上海市哲学社会科学优秀成果奖。 本册作者刘辉，语言学博士，上海师范大学中文系副主任，中国逻辑学会逻辑教育专业委员会理事。主要研究方向有汉语语法学、语用文体学和语文教学。主要教授课程有“逻辑学”“现代汉语”“现代语言学与中学语文文本解读”等。 本册作者蒋艺茜，教育学硕士，上海市世界外国语中学融合课程部教师，备课组长。曾获上海市第十三届金爱心教师评比二等奖。多年来对口语交际教学进行探索，总结了一些教学经验和教学方法。
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