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超越课程表：世界著名科学家走过的11条路径

超越课程表：世界著名科学家走过的11条路径
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作者: 著
出版社: 中国财富出版社
2008-01
版次: 1
ISBN: 9787504727510
定价: 19.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 167页
字数: 149千字
分类: 哲学心理学
7人买过
  • 信息时代的悄然来临，带来了前所未有的知识革命。人们对知识的拥有方式，已经不再表现为掌握知识的多少、深浅和窄广，而转化为人们获取知识的能力与方法。有人形象地认为，未来的文盲不是目不识丁者，而是不掌握学习方法，不会能动地获取和处理信息的人。这种获取知识的本领，是一种综合的能力，用著名科学家钱学森的话说，就是“面对复杂事物有可能及时正确地组织与决策”的智慧和素质。这就要求我们的教育要关注孩子们“知识与能力，过程与方法，情感态度价值观”的整体发展。要让孩子在学习的过程中学会学习，在学习的过程中不断开发智慧，提升智慧。 路径一走出对“高分”，的迷恋
    金字塔：基础知识是塔基
    综合素质渐成衡量入才的标准
    综合素质的要求

    路径二跨学科学习，自然科学与人文艺术相得益彰
    现代学科发展的特点
    跨越专业领域做学问
    文科、理科都不能偏废
    案例：“文化背景”影响人的一生

    路径三自主选择“主攻方向”，在感兴趣的领域学有所长
    忠于自己的天真
    通过学习和活动确立稳定的兴趣
    对求知欲旺盛的领域进行超前性学习
    认识自己的特点
    选择有意义的愉快人生

    路径四承认个体差异，选择最适合自己的学习路径
    自主学习
    使用科学的学习方法
    学习特点个性化
    创造性学习
    找准自己的学习类型

    路径五独立思考，习得分析问题和解决问题的能力
    刨根问底，认识本质
    有新的见解，接受事实的检验
    鼓励自己寻找困难问题的答案
    独立行知，在继承中创新

    路径六忠于真理，鼓励一切向权威提出质疑的思想和行为
    怀疑是求知的起点
    带着怀疑、批判的态度做学问
    坚持真理，有肯定自己的勇气
    爱老师，更爱真理
    真理比财富和权力更重要

    路径七学术自由，对学业充满内在的热情
    无所顾忌地想
    年轻人要有个性，肯超越、肯跳跃
    把自己喜欢的事没完没了地进行下去
    超越表面的聪颖，沉醉于思索
    投入学习，追求精神层面的满足

    路径八广泛涉猎，完成一定程度的学习量
    知识愈多愈有利于学习
    每天保证一定的学习量
    愿意过辛苦而充实的生活
    保持良好的身心状态

    路径九在各种形式的交流、互动中学习
    在交流中学习
    在与人交往中成长
    参观、参加活动

    路径十在学习的同时，参加丰富多彩的课外活动
    大自然给人启迪
    学习与课外活动相辅相成
    通过课外活动发展能力
    不要小看课外的“鼓捣”

    路径十一以“服务社会”为学习的原动力
    在社会实践活动中增长才干
    有美好的想法，才能经受挫折和困难
    原创要植根于社会生活
    适应社会的需要和变化
    修身成仁，服务社会
  • 内容简介:
    信息时代的悄然来临，带来了前所未有的知识革命。人们对知识的拥有方式，已经不再表现为掌握知识的多少、深浅和窄广，而转化为人们获取知识的能力与方法。有人形象地认为，未来的文盲不是目不识丁者，而是不掌握学习方法，不会能动地获取和处理信息的人。这种获取知识的本领，是一种综合的能力，用著名科学家钱学森的话说，就是“面对复杂事物有可能及时正确地组织与决策”的智慧和素质。这就要求我们的教育要关注孩子们“知识与能力，过程与方法，情感态度价值观”的整体发展。要让孩子在学习的过程中学会学习，在学习的过程中不断开发智慧，提升智慧。
  • 目录:
    路径一走出对“高分”，的迷恋
    金字塔：基础知识是塔基
    综合素质渐成衡量入才的标准
    综合素质的要求

    路径二跨学科学习，自然科学与人文艺术相得益彰
    现代学科发展的特点
    跨越专业领域做学问
    文科、理科都不能偏废
    案例：“文化背景”影响人的一生

    路径三自主选择“主攻方向”，在感兴趣的领域学有所长
    忠于自己的天真
    通过学习和活动确立稳定的兴趣
    对求知欲旺盛的领域进行超前性学习
    认识自己的特点
    选择有意义的愉快人生

    路径四承认个体差异，选择最适合自己的学习路径
    自主学习
    使用科学的学习方法
    学习特点个性化
    创造性学习
    找准自己的学习类型

    路径五独立思考，习得分析问题和解决问题的能力
    刨根问底，认识本质
    有新的见解，接受事实的检验
    鼓励自己寻找困难问题的答案
    独立行知，在继承中创新

    路径六忠于真理，鼓励一切向权威提出质疑的思想和行为
    怀疑是求知的起点
    带着怀疑、批判的态度做学问
    坚持真理，有肯定自己的勇气
    爱老师，更爱真理
    真理比财富和权力更重要

    路径七学术自由，对学业充满内在的热情
    无所顾忌地想
    年轻人要有个性，肯超越、肯跳跃
    把自己喜欢的事没完没了地进行下去
    超越表面的聪颖，沉醉于思索
    投入学习，追求精神层面的满足

    路径八广泛涉猎，完成一定程度的学习量
    知识愈多愈有利于学习
    每天保证一定的学习量
    愿意过辛苦而充实的生活
    保持良好的身心状态

    路径九在各种形式的交流、互动中学习
    在交流中学习
    在与人交往中成长
    参观、参加活动

    路径十在学习的同时，参加丰富多彩的课外活动
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    学习与课外活动相辅相成
    通过课外活动发展能力
    不要小看课外的“鼓捣”

    路径十一以“服务社会”为学习的原动力
    在社会实践活动中增长才干
    有美好的想法，才能经受挫折和困难
    原创要植根于社会生活
    适应社会的需要和变化
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